👩🏻🏫报考条件✅高中及以上学历❌无专业、年龄要求🗓报考时间🗓IPA证书考试每年4次:3/6/9/12🈷，每个🈷最后一周周末📚考试内容📚考试内容:现代汉语，中国文化，对外汉语教学理论，免考英语📝考试形式📝线上考试:分为笔试和面试两部分：✔笔试：基础汉语一张综合试卷，满分180分，95分及格。✔面试：一段中文说课试讲的课堂能力教学测试，提前一周录制，考前上传

如何当一名国际注册汉语教师？有哪些要求3月份考试报名中……出国留学生必备“国际注册汉语教师资格证”是国际认证协会（IPA）根据国际上对汉语教师的极大需求状况而推出的资格认证，由国家人事部全国人才流动中心、国家人才网授权在全国推行，在国际上已被100多国家所认可。是出国留学、移民及工作必备职业资证格书。#国际中文教师证书 #国际中文教育 #学历认证 #对外汉语线上兼职 #学中文 #三级认证 #国际化发展 #留服认证 #公证 #涉外文

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汉语老师|不同学生怎么备课 对外汉语教学二三事 之 对外汉语教学需要天天备课吗？ 答案还是需要的。 因为—— 学生国籍不同、性格不同、学习方法不同、水平不同、年纪不同、动机不同，我们的教学材料与方法方式都要跟着改。 1⃣️国籍不同：比如对日本，韩国学生来说，写汉字不是 问题，因为他们有汉字基础，可以了解意思，但是不一定会读。但是对欧美学生而言就是天书了，所以他们要注重汉字意思的讲解。 2⃣️性格不同：活泼的学生看

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新手对外汉语老师怎么上好第一节课？ 新老师都踩过这个雷吧？一上来就教āáǎà，学生眼神直接死机💀，30分钟走神10次谁懂啊！ 第一节课就来讲拼音吧？NoNoNo！当然拼音要讲，但不能只教拼音！ 对老师来说，第一节的任务：让学生有成就感！建立信心和兴趣！ 怎么讲拼音？讲多少拼音？还要讲什么？ 1️⃣【手势法】 🚀 ‼️手势模拟发音时的口型或舌位 ‼️手划出四声的调型（这个将会长期贯穿你的教学） 2️⃣ 【名字引入拼音】 💡 用学生

🌟 如何打造一堂超有趣的对外汉语课？ 俗话说，好的开始是成功的一半！作为对外汉语教师，如何在第一堂课就让学生爱上汉语❤️，打破他们对汉语的陌生感甚至畏惧😱，给学生留下难忘的第一印象✨，给自己一个完美的开场🎬呢？ 一、了解学生，量身定制 🎯 看年龄👦👩 根据学生的年龄段，挑选合适的教材📚，设计有趣的活动🎮，准备吸引眼球的教具🎨。 懂职业👩💻👨🔬 了解学生的职业背景，挖掘他们的学习需求，提供实用的教学内

一杯奶茶交换

徐州元亨教育科技有限公司考对外汉语证书太靠谱了！ 曾经是教培行业，只是一直在教培行业工作。21年因为一些政策影响，行业开始不太稳定，无意间接触到对外汉语行业。 一开始也想考证，想着考证算是入门才能做，从一个朋友那了解到徐州元亨教育这家公司，真的很靠谱。老师们服务也特别好，报名考完证她们的就业老师帮助下就去注册了 Preply 平台，比较顺利注册上了Preply，开始上课了。非常感谢元亨教育从报名考试到就业一条龙的服务，认

请问有没有朋友知道那不勒斯东方大学汉语教育志愿者的复试的结构是什么样的？ 尤其是有没有说课和试讲呢？

对外汉语本硕指导辅导助力毕业

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现代汉语的语素可根据能否独立成词即单说单用分为成词语素和不成词语素，但这只是一种粗略的分法，还有一些更为细致的情况。就不成词语素来说，固然有的语素在任何情况下都不能单说单用，但还有大量语素虽不能单说，一般也不能单用，但在符合某些条件（如韵律、特定结构、特定语体）的情况下，仍可单独做句法成分，即可以单用。以“鸭”为例。 1.不能单说。 问：这是什么？ 答：鸭子。（×鸭。） 2.如果符合某些条件可以单用。 鸭子肉=

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哈喽，宝子们，工作室现招募非全职对外汉语人才～招募岗位： 1.对外汉语教案设计人才（70块一课时/起，涨薪制）及其他文章写作。（薪资视个人能力而定）⭐️要求：1.本科及本科以上学历，专业对口，211,985（非硬性）或师范类院校优先，在校成绩均分80分以上，要求提供500字以内的试稿。 2.《国际教师证书》培训讲师，以及面试课程中英文问答，教学指导，以上模块能结合考点说一点即可，能讲笔试课程里的《现代汉语》。 🌟要求：1.211,985高

京师环宇已经向亚洲、非洲、欧洲、美洲和大洋洲的50多个国家世界各地区的学校和社团成功输送了近千名优秀的汉语教师。2013年京师环宇接到来自美国和加拿大的汉语教师订单，一次性需求将达到50名。教师们的表现得到了用人单位的好评。

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IPA、ICA 和TCTSOL对外汉语教师资格证对比最近出现了一股考对外汉语证书的热潮，IPA、ICA和CTCSOL这三个证书有什么区别呢？IPA中文名为国际注册汉语教师资格证书，发证单位为国际认证协会。ICA中文名为国际汉语教师职业资格证书，发证单位为国际汉语教师协会。CTCSOL中文名为国际中文教师证书，发证单位为教育部下属单位语言交流合作中心。一、考试时间对比1、ICA每年总共有四次考试，1月、4月、7月、10月，寒，取得国际汉语教师职业资格证书后，

京师环宇已与国内外多家汉语教学、文化单位建立了长期合作关系，如美国纽约大学、美国联科集团、加拿大教育中心、新加坡语文天下学校、韩国汉语教育学院、诺基亚公司、摩托罗拉公司、台湾明基集团、中国教师报、北京师范大学、北京大学、北京联合大学、中央财经大学、北京航空航天大学、北京中育教育科技中心、北京知天下文化有限公司、北京仓颉汉语学校、北京地质大学、中国矿业大学、江苏师范大学等。

"京师环宇"依托北京师范大学雄厚的对外汉语教学资源专门从事汉语文化产业的教育服务机构。"京师环宇"的含义为让北京的汉语教师走向世界，而北京又代表中国，因此进步意义为让中国的汉语教师走向世界，这便是京师环宇的工作目标。即旨在推广对外汉语，培育汉语教师，宏扬中华文化。为有志于对外汉语事业，欲成为对外汉语教师人士，提供权威而有效的帮助；为弘扬中华文化，展我中华魅力而进行汉语文化的大力推广。

"京师环宇"是中国最大的汉语教师培训及出国就业的领导品牌。每年近千名汉语教师通过京师环宇走向世界。京师环宇已经成为国内最大的汉语教师输出机构。

我发现对外汉语的语法书讲到结果补语的时候仅仅讲“完、破、懂、好、坏、对、错”等十几个词，而有些搞研究的人弄出了“张三追累了李四”，“站酸了腰”这样的句子，我查过一些研究著作，发现能作结果补语的词有两百多个。 能作结果补语的词那么多，但对外汉语只讲那么几个，字典也不标注，这是为什么？

千万别信小red书上那些什么普通话陪练，一小时150的话，那都是骗骗大学生的话，尤其是preply这个平台，从半年前的2200多到如今的快3000，首先人多，注册加大了难度，注册过程繁杂，很容易被打回来。其次，老师人数多了，学生增长的数量比不上老师的涨幅，很多新老师低价招生来吸引学生，先不说能不能赚钱，就光备课都得累瘫，经验不足，脑袋空空，紧张，没有头绪，脑力工作也很辛苦的，这还是课时不错的情况下，其实，也有不少老师根本就

这是我毕业论文的调查问卷，题量不多预计1-2分钟就能完成，填完后有个小红包，非常感谢大家 https://www.wjx.cn/vm/r2oTKbF.aspx#

我一直觉得，人要有自己的观点和主见，但是我没有必要把自己弄得像是一个女战士一样，把自己的想法时时宣诛口舌。 但刚才看了几个帖子，忽然觉得夜深人静，想说说一些事儿。

京师环宇作为一家专业从事教师培训的机构，每年数千名对外汉语教师通过京师环宇走向世界。历经发展，如今在业内已经树立了良好的口碑，它以卓越的教学成果，赢得了学员的信赖。北京京师环宇依托北京师范大学，汇集了京城众多名师，在此基础上，京师环宇秉承着对于教育的严谨信念，同时坚持不断创新，在为学员提供最权威教学指导的同时，其与国际接轨的成熟领先模式，也为学员带来广阔的就业前景

"京师环宇"被国家人社部PAT认证中心独家授权为全国对外汉语教师发展中心，全面负责对外汉语教师的培训及认证工作。京师环宇培训的汉语教师约占国内市场的30%以上，相当于每3个就业或认证的汉语教师中，就有1位参加过京师环宇的培训

一、偏旁、部首、部件的联系。三者都是组成字的单位，常有一致的情况，如“相”中的“木”既是偏旁也是部首也是部件。二、偏旁、部首、部件的区别。1.偏旁。偏旁是对汉字的字义或字音进行分析得出的表意或表音的部分，分意符和声符（但很多字的偏旁在现代汉语中已不能表音表意，如“法、等、特”）。形声字由意符和声符组成（称为形旁和声旁，如：围=>囗、韦）。会意字由两个意符组成（如：休=>亻、木）。2.部首。按字形结构将含

京师环宇提醒大家：而要想成为一名合格的对外汉语教师，须经过正规的培训后考取世界范围内唯一认可中文外教上岗证书——IPA国际注册汉语教师资格证。记者从“IPA国际注册汉语教师”考务中心了解到，全国统考共四次，分别在3月、6月、9月、12月。

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2023年9月我通过尚高致学（北京教育咨询有限公司（也叫做对外汉语俱乐部/鹤鸣教育/汉得中文）申请去泰国当汉语老师。出国之前中介说泰国工作很轻松，课时量没有那么多，我出国前还告诉她们我晚上要上网课，如果课时量多我是不会去的。泰国办理签证又很慢，当时说好了能赶上11月开学结果11月下旬才拿到签证，而且到了泰国才发现跟她们说的根本不一致。她们出国前还骗我说没有这么多课，结果每周安排有20小时的课（不像国内一haimeiy堂课40-4

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有没有人想要分享一下自己的经历啊

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京师环宇是依托北京师范大学全国排名第二的对外汉语教学资源专门从事汉语文化产业的教育服务机构，专家办学、高校合作、政府支持、企业赞助的单位，京师环宇整合了最有利于汉语教师培育和输出的资源（如教师、生源、场地、实践、网络、媒体），使京师环宇的培训和输出达到最优化。

2013年底，京师环宇已经向亚洲、非洲、欧洲、美洲和大洋洲的50多个国家世界各地区的学校和社团成功输送了近千名优秀的汉语教师。2013年京师环宇接到来自美国和加拿大的汉语教师订单，一次性需求将达到50名。教师们的表现得到了用人单位的好评。

京师环宇已与国内外多家汉语教学、文化单位建立了长期合作关系，如美国纽约大学、美国联科集团、加拿大教育中心、新加坡语文天下学校、韩国汉语教育学院、诺基亚公司、摩托罗拉公司、台湾明基集团、中国教师报、北京师范大学、北京大学、北京联合大学、中央财经大学、北京航空航天大学、北京中育教育科技中心、北京知天下文化有限公司、北京仓颉汉语学校、北京地质大学、中国矿业大学、江苏师范大学等。

京师环宇的工作目标。即旨在推广对外汉语，培育汉语教师，宏扬中华文化。为有志于对外汉语事业，欲成为对外汉语教师人士，提供权威而有效的帮助；为弘扬中华文化，展我中华魅力而进行汉语文化的大力推广。

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