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各种专业真题及复试资料，题库

对宇宙存在及宇宙射线产生的物理分析和解释 一张桌子在你的房间静止的放着，然而你可知道，桌子内部所有原子分子都在运动着，同样道理，宇宙中的所有星系星体或物体都在运动着，然而你可知道，宇宙整体的状态就像你的那张桌子一样处在静止状态。 桌子为什么不会坍塌或变形呢？ 因为桌子内部各个原子分子都在属于自己的空间中转动着，同样道理，宇宙内部各个独立星系也都在属于自己的空间中转动着或旋转着。所以，宇宙整体和那张桌子

谈谈地球引力的作用距离和发射粒子的运动速度问题。 什么是地球引力？ 地球引力就是地球在向外发射环形粒子的回程途中，与地球空间的其他物体相互碰撞或作用而产生或表现出来的一种物体与地球之间相互靠近的行为现象。所以，地球引力是一种来自四面八方粒子作用的合力，就像群蚂蚁搬动一块饼干那样，虽然群蚂蚁用力的方向不同，但是，饼干运动的方向就是合力中一种比较强一些的方向力，或者说，地球发射群粒子的回程力相对大于其他

对电流具体传播方式的物理分析和解释 电流的传播方式类似于声波或水波的传播方式，都是靠介质之间的相互作用传播能量的，也就是说，电流也是一种能量的传播方式。声波和水波的介质是空气分子和水分子，而电流的介质是原子。 一个原子是如何运动的呢？原子其实是一种旋转的运动形式，转动也存在转动速度快和转动速度慢的区别，而电流就是靠转动速度快的原子向转动速度慢的原子传递或传输动量或动能量的一种行为现象。具体说，原子中

对原子核及原子结构的物理分析和解释 我们知道，原子核是由质子中子构成的。但是，我们不知道质子中子的构成所形成原子核内部的结构问题。 我们知道，所有物质都在运动着，没有运动的物质是不存在的，所谓静止只是物质之间相对同步运动的一种关系，所以，静止属于运动关系的范畴。但是，我们还不知道质子中子是如何运动的？ 我们知道，物质存在两种最基本的运动形式，一种是物质的近直线运动形式，另一种是物质的旋转运动形式。根据

考研，中体西用”的历史作用与局限 ①“中体西用”启动了中国近代教育改革的步伐，催生了新式教育的产生，自然科学知识的传授、新式学堂的兴办、留学教育的开展等，打破了儒家一统天下的传统教育局面。 ②“中体西用”使教育领域可以较为充分的引进西方近代学科、课程及制度措施，对清末教育制度的改革既有思想层面的启发，又有实践层面的推动。 ③“中体西用”思潮的扩展，极大地冲击了传统教育的价值观，逐步改变了封建士大夫对于

考研，教育行政体制分级管理的确立 从隋代开始，加强对教育事业发展管理的需要： 中央官学由附属机构转为独立机构，从太常寺分离，国子学后来改称国子监，既是高级教育学府，也是教育行政机关。 地方官学由州县、长官负责管理。 专科性学校则归对口的行政部门管理，以利于专业教育的实施。这种体制，在当时收到实效。

考研，边增长边分配战略 “在增长中再分配”：政府通过政策调节，使经济增长为低收入阶层创造更多增加收入的机会，并为他们利用这些机会提供资源条件。 1.增长与分配目标相结合的社会福利标准 G=w1g1+w2g2+⋯+wngn

物质存在的本质是什么？ 目前近代科学仍然像浮萍那样在现象学上纠缠不清，还没有对现象背后本质存在的深度探讨和理性的逻辑分析。 物质世界存在的主题是物质，所以首先要搞清楚物质存在的本质是什么？如果这个问题都搞不懂，我们对物质世界的探讨不是隔靴挠痒吗? 人类在探讨自然界存在的奥妙时，一开始就存在两种对立的逻辑推理的思维方式，一部分人认为，物体是可以无限分割的，而另部分人认为，物体是不可以无限分割的。 物体可以

对物质之间如何组合或结合的物理分析和解释 搞科学研究的工作者应该有这样一种哲学理念，物质世界中除了物质和物质运动之外什么也不存在。所以，物质之间的组合或结合都应该从物质运动的形式和相互作用的关系中去寻找答案或原因，也就是说，所有组合性质的物体都是某些物质运动结合的系统体。 目前我认为，物质之间至少有三种组合或结合方式，一种是在向心力的作用中物质之间的组合或结合方式，另一种是在健力的作用中物质之间的组

物质世界的统一认识论 不知道是人类的智商还没有达到一定的高度?还是一些人故弄玄虚?把统一的物质世界搞的四分五裂。我们只是存在于一个物质世界中或一个宇宙中，为什么一个物质世界中或一个宇宙中的物质存在，运动，作用的原理或规律不是统一的呢？原来是我们被唯心论搅乱了心智，被有限的视觉模糊了眼睛。人是存在理性的，为什么人的理性在科学认知方面显得如此苍白无力呢？目前的一些科学理论或认识大都没有一点道理可言，科学知

对物质之间如何组合或结合的物理分析和解释 搞科学研究的工作者应该有这样一种哲学理念，物质世界中除了物质和物质运动之外什么也不存在。所以，物质之间的组合或结合都应该从物质运动的形式和相互作用的关系中去寻找答案或原因，也就是说，所有组合性质的物体都是某些物质运动结合的系统体。 目前我认为，物质之间至少有三种组合或结合方式，一种是在向心力的作用中物质之间的组合或结合方式，另一种是在健力的作用中物质之间的组

对质子中子的大小和不同模样的物理分析和解释 有人说，世界上没有两片完全相同的树叶。是啊，比如黄豆看似大小相同，模样也差不多，但是从绝对意义上说，每一个黄豆也存在细微的差异。所以说，凡是组合性质的物体或物质，所有个体的存在都存在或多或少的差异。 这样我们就可以导出两个相对的糊涂概念，相对相同的物体或物质和相对不同的物体或物质。也就是说，相对相同的物体或物质，我们可以看成是同一类物体或物质，相对不同的物

正反物质接触不会发生湮灭或爆炸 目前科学界流行一种反物质说辞，并且还发现和制备了反氢原子，反质子，反电子等等粒子。 其实科学界的一些人并没有搞清楚正反概念的含义，所谓正反的概念主要是指，方向性或物质运动存在方向性的相反问题，所以才有了正反的概念。 其实微观世界中的物质或粒子，大都处在旋转或自转的运动状态，所以，这些粒子会存在顺时针转动和逆时针转动的问题。 当然顺时针转动的粒子与逆时针转动的粒子在通过电

这几位老师人怎么样呀，有了解的吗

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华中科技大学研究生各学院各专业导师评价表

考研萌新看过来～ 考研不易，有问题可以在本贴回复☞ 学长学姐提供备考资料与经验，希望减少学弟学妹们的弯路，帮助大家，愿大家高分通过考进目标院校。

有没有生命学院的老哥知道谢庆国老师pet实验室在武汉的就业情况？今年保研上岸了中科大电子信息工程6系，和谢老师确认了双选。

考研，研究生报考条件 一、报考学术型研究生的一般条件 1、中华人民共和国公民； 2、拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法； 3、身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求； 4、考生学历须符合下列条件之一：a.国家承认学历的应届本科毕业生；b.具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；c.获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学历，且符合招生单位根据本单

暑假想提前过去下，有没有师兄师姐照顾下

本人2018年信息与通信工程拟录取，初试385，复试82，加权总分78，综合排名第六 。感谢父母、朋友、学长一直以来的帮助。现在想给后来的人分享一点经验，希望你们能少走一点弯路，取得理想的成绩。 一、时间篇 总时间：2017.4-2018.3 2017年寒假查资料，初步决定考研学校，当时候选项有清华深研院、上交、北邮，华科。建议在寒假期间把公共课的书买好，把自己为什么要考研的原因想明白，坚定的目标是成功的保证。 2017.4-2017.6 复习数学、英语 数学

是否要试试“纳米第二类永动机”，以探索解决全球变暖的方法？ 由于大量消耗能源，全球温度在不断上升。 能量是守恒的，全球变暖增加了内能，如果能利用内能发电，能源危机和二氧化碳排放问题就都解决了。 第二类永动机是利用内能发电的机器，不违背能量守恒定律。 问题在于，热力学第二定律使我们不能用内能发电，所以第二类永动机失败了。但热力学第二定律是统计规律，在微观尺度，熵是可能减小的。以往的第二类永动机尺度太大，

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也为了给过去被严重误会与网暴、至今仍被攻击的刘翔平反正名 （建议：文章8000多字，请吧友至少拿出40分钟仔细阅读） 出场门发生后，我在网上看了很多报道评论，也考虑了很多，当月就基本断定应该是场误会。几个月来我不时看到各种观点论调，对其经过解析思考后，更加印证了我的看法。结合我本人和各方观点，梅西在赛后确实有一些做法不妥，但不至于变成千古罪人；本应批评教育，结果判了无期。 出场门之所以产生巨大风波，我认为有两

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千万要慎重选择华科研究生课程--现代控制理论，除非你有极强的爱好。给分很低！很低！很低！没有平时成绩，课程还很难，讲的还很隐晦难懂！

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二类永动机应尽快出头 这是人类解决能源问题的重大项目，研究证明，热力学第二定律是错的，二类永动机已经实现，或在自然界中就存在。 搞清永动机，永动机分一类的于二类的。 一类的理论上会利用一些物理现象，如： 利用原理的，磁力、毛细现象、反渗透压、热电偶、电场力、气化潜热、 浮力、杠杆、 等方面，都是一种势能。利用这种方法，是循环不起来，都属于一类永动机。能量守恒定理是正确的，这类永动机，表面上看上有道理，实际

二类永动机的装置，热辐射温差器的阐述 摘要 热力学第二定律指出：热量不能自动从低温物体传向高温物体（开尔文表述），但是这个定律就一直不使一些人信服，每年世界一些研究机构，收到这种与那种的设计，否定这个定律，制造二类永动机。18世纪，大物理学家麦克斯韦，构思了一个装置，叫麦克斯韦妖，试图否定这个定律，他设想了一个盒子不，中间对半分开，间离上有个小洞，洞旁有一个小妖，盒子中充满任意气体，而“妖”只要让快分

重大发现！石墨烯竟然可以这么做！ 二类永动机 因为...... 所谓的“石墨烯电池”其实根本不存在！ 它真正的用法也不过是替代石墨用作负极材料或者用作导电剂。 而这个电池的本体还是锂离子电池。。 还有，石墨的价格是 啊！！ 石墨烯呢， 咦，石墨烯还便宜 所以这么多年了，我们还没有看见任何石墨烯电池产品走进寻常百姓家。 但是！ 如果把石墨烯应用在别的方面，倒不是没有出路。 比如美国阿肯色大学的研究团队， 他们就给石墨烯转变了

正统科界学为什么还抱着热二律这错论不放 摘要 150年前，克劳修斯与开尔文等科学家，在热工动力学方面，根据当时的热工机械原理，进行深入研究，结果认为是：热量只能由高温向低温扩散，而不能由低温往高温集中，为此还将这种扩散行为，添加了一个词汇，叫‘熵’，即熵流，单向的，只有熵增加，没有熵减少。这就好比，只看到了一条河水，流进了湖里（熵增），而没有找到，水从湖里流出（熵减）。就下了定义，该路是单向，有去无回。

有上岸华科的学姐学姐吗？本科非华科的，打算考华科，有学长学姐指导一下吗？有偿谢谢

26年考研，蹲一个贵校经济学上岸的硕士学长学姐

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