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0求大佬帮忙看看 ①红线处计算我哪里有问题，算了3遍都是这个答案 ②橙色的地方可以用图2下面的图像表示吗 ③怎么理解最后一步的不等式，为啥要用不等式 跪求大佬解答🍭🍭🍭🍭
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1745前天度妹把我先前的帖子删掉了，请求处理还没恢复，今后就在这里更新吧，小萝莉妹纸镇楼
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2求助
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8求助大佬，做出来m=1/2了，怎么继续下去求定点啊答案是(1.0)
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4从5个志愿者中选出4个先进行全排列，剩下一个志愿者有4种选择。这种思路哪里有问题？麻烦各位大佬看看，谢谢
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2外接球半径怎么算
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8lz高一，今天学到复数了，做作业第二问的时候在想能不能把前面的式子当成虚数，实部当成0，看答案后发现不能，但是不知道为啥 有没有大哥帮一下我
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2第一问求出来∠BAC=45°
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3为什么求三点共线的时候要选取向量CM和向量CN?为什么不能是向量MN和向量NC?
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2看答案，看不懂图像，看不懂答案，求帮助
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0这答案说的根据题意，我去了，感觉好随意
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5大佬求解
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11题目把高数里面平面方程与空间直线方程下放至高中来考，第一问会做，还请大神重点讲一下第二问和第三问。
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1高中数学新教材教学中开展研究性学习的思考 摘要：随着教学体制的不断改革发展，高中数学新教材教学内容更加的广泛，对于学生整体发展而言有着巨大的帮助，因此需要注重新教材教学中开展研究性学习的重要性，掌握研究性学习的特点，采取切实有效的措施，对高中阶段开展研究性学习打下更好的基础。高中阶段数学涉及的范畴相对比较广泛，而研究性学习的开展则可以帮助学生更好的进行知识的掌握应用，教学过程中开展研究学习对于学生
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4坏巧克力
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对于这种根号里面还有根号的化简 -
0🈶贵州的吗
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0求助 用AD和OB方程联立求M坐标 我怎么算不出答案的负号啊[lbk]脸红[rbk][lbk]脸红[rbk][lbk]脸红[rbk]其中x₁＝y₁²
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