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0需要有案例（思维样本），确保思维教育有载体、有应用场景；案例需要有思维模型展示，确保内容逻辑之外的生成逻辑（思维）；需要有同步交互策略（眼、手、脑同步），确保有效的用户行为干预；需要有思维强化策略，此外，还应当支持针对案例的批判性评论，就像中展示的那样。
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6创思童逻辑思维教育和一般的教育有什么区别？
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1家长您好，在生活中，相信您会有帮助孩子判断事物大小关系这样的经历，那么基于符合孩子年龄的特点，我们应该用什么样的方法来引导孩子判断大小呢？在这个游戏中我们将分享给您一种策略，让孩子寻找一种自我评价的方法。 《大虎和小虎》游戏是孩子们接触到的第一个单元的游戏，它会带给孩子们什么样的收获呢？我们一起走进这个游戏~ 活动介绍 活动中，我们提供了“大虎”、“小虎”和“虎姐姐”三个拟人化的动物形象，选择了几种生共 4 张
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0在成人的世界里，大家对关系一词再熟悉不过，提到“关系”首先会想到的是人际关系或因果关系。那么当我们把这么一个复杂的“关系”概念丢给孩子时，会产生些什么样的效果呢？跟随着《关系网》这一单元的游戏活动，您将看到在孩子的世界里，是如何理解和看待事物之间的关系的。 《关系网》游戏为孩子提供了六张橙边卡片，让孩子尽可能多的找出每张卡片上下两组事物之间的关系。也就是让孩子从多角度思考，每张卡片中上下两组事物间共 4 张
微醺不...
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0孩子的自信像充满气的气球，有的孩子永远信心满满，自在翱翔，却也常有四五岁的孩子已经“飞”不起
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23岁的宝宝，开始对形状感兴趣。他们喜欢探索不同形状的事物，感知各种形状的特征，甚至能说出圆形、方形、三角形的名称。但他们对形状的认知不够稳定，会局限于某些具体的事物，有时还会受到形状大小、方向的影响。 为了让孩子更好地认知这三类形状的概念，掌握图形基本特征，我们在开学之初，设计了《三只熊》的游戏，让孩子根据形状进行归类。 活动介绍 游戏中，为孩子设计了3只可爱的小熊形象，每只小熊喜欢不同的形状。孩子要根共 4 张
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0在生活中，您的孩子是否喜欢模仿大人说话，如果您的孩子处于这个阶段，建议您和孩子一起走进《你好共 5 张
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0最近，一个国际研究小组在对大脑的三维图片分析中发现，女性大脑的表层有更多的沟回和褶皱。按照科
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0《幼儿园教育指导纲要》提出：幼儿园家长工作的主要目的是调动家长关心、支持、参与幼儿园教育和管理的积极性，共同提高幼儿园保育和教育质量。可见，在新的历史条件下，保教质量的提高单靠幼儿园教育本身难以奏效，必须站在新的高度，充分整合利用家庭教育资源，充分发挥家长的教育作用，实现幼儿园教育的协调发展。但在现实的家庭教育工作方面不少教师视自己为绝对权威，一厢情愿地要求家长应该怎样做，很少考虑家长的想法与感受
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0测题7 口答：说出下面各词的反义词 好—— 死—— 痛苦—— 浪费—— 评分： 2分——通过3个以上 1分—共 6 张
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0“宜早思”自于三字经“彼既老，犹悔迟。尔小生，宜早思”是一家专注于儿童成长的服务型机构，引进
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0课程http://v.youku.com/v_show/id_XMjg5Mzc3MjExNg==.html?x&sharef
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0亲爱的同学，如果你正在考虑要不要选思维教育，最好不要，因为是骗钱的。
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0亲爱的各位吧友：欢迎来到思维教育
曦
微醺不...
