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1有没有学长告诉我,武钢三中好不好啊。。
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13楼主应届中考生,见贵校环境好欲报,可见网上钢三的风评不是很好,想咨询一学长学姐们
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0对电,电能和电流的物理分析和解释 物体是由原子构成的,原子存在运动吗?当然存在,因为没有运动的物质是不存在的。那么原子存在什么样的运动形式呢?原子只能处在转运动的形式中。因为物体中的原子在转运动的状态中可以保持其存在的位置不变。从宏观的角度来说,转动不存在位移的运动。物体中的群原子基本上都是在其固定的位置空间上转动着。 既然原子存在运动,原子必然存在动量或动能量,不过原子的动量或动能量与牛顿力学的动量
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2对...对不起!这次高中排名...我...我...我会努力超过姐姐的!”红发蓝眸的少女以土下座姿势跪坐在地上,泪水在眼眶中打转转,贝齿紧紧咬住嘴唇,脸色有些苍白。 在她面前的是一群高中生,他们白衣黑裤,有着很重的黑眼圈,眼神中却充斥着对面前少女的轻蔑。“呐,武钢三,这可是你自己说的哦,要好好加油哦。”“哼,这本来就是她应该做的。当初要不是顶着个九大名高,谁看得上她啊?”听到这些话,武钢三心里更加委屈了。她紧紧拽住
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4www,为什么学校贴吧这么少人
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1武钢三中高二学子毛亚秦实名觉得有点、意思哈
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11教师节回三中看老师,看到的都是新面孔啊,校舍美多了。有点感触。白白净净的老周也苍老了,公子边也走了,程好像有点驼了
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0如题,15r出
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1钢三有没有体育社团呀?怎么招新时没有看见
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2对力的物理分析或解释 力是什么? 目前有三种认识,1,力的存在说。2,力的过程说。3,力的产生说。 1,力的存在说,力存在于运动的物质之中,是运动物质的一种作用性质的存在,力属于运动物质属性或性质的存在范畴。或者说,力在物质之间发生相互作用之前就存在了,相互作用只是力的一种表现过程或行为现象。 2,力的过程说,力就是物质之间相互作用的表现。力就是在物质之间相互作用的一种行为现象,既可以产生也可以消失。或者说,
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40数学卢坤成,语文程洋陵,化学林波,物理郝爱莲,英语是一个戴眼镜的女老师叫什么忘记了,生物刘弈
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24关于复读这一篇,我想说说复读的好处,有一些小朋友一直在犹豫要不要复读,很想给自己一次机会,但是看了好多复读的坏处,有点不敢。其实复读没有那么不堪。第一个就是你心境上的变化。当你重新坐在教室里那一刻,会忽然发现,你透彻很多,你们更容易沉浸在自己的复习任务当中,不会再被随随便便的小事影响到自己的心绪,再也不轻易会因为外界耽误自己的复习。第二个,你可能会有自己的感悟。这一年,我已经思考出来的,我觉得非常
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175静候慢慢更新。。。不要着急>_<
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1想知道今年高考640分以上,钢三有多少人
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10请问各位学长学姐,今年钢三的竞赛资源,和师资力量如何?相对省实验,华一比呢?谢谢!
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4祝各位24届的钢三学子全部金榜题名! 如果你对今年的结果不满意,希望去一个更高的平台,可以私信联系我,襄阳四中欢迎你!谢谢你推荐给有需要的同学!
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0请问武汉这边高中英语练习阅读理解的教辅是啥书?
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5钢三有哪些社团啊,求学长学姐帮忙解答下谢谢
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1请问现在钢三高一周末有补课吗?朋友在钢三上学想去学校接他放学,但是只有周六日有空
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1对离心力和向心力产生或形成的物理分析和解释 物质世界中所有不同形式的力都是在不同物质之间相互作用的过程中产生或形成的。离心力和向心力也是如此。 离心力和向心力是如何产生或形成的呢? 我们知道,物体在外力的作用下会产生加速度。在牛顿力学的范式中,由于牛顿把物体简化为质点,所以,物体产生的加速度是物体的直线加速度。牛顿力学无法理解物体是如何产生自转的运动,曲线的运动或圆周轨道运动的问题。 如果我们不是把物
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34最近 老万猥琐没? 是不是每次答对了题 还要再奖励你们一枚。。。
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6647日经
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13rt,要填志愿了,填钢三去高分班怎么样,有没有学长学姐解答一下啊,后天下午就截止了
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12有没有师兄师姐了解的,方便说一说
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14想了解一下学校的每日作息(最好包括周六),比如早自习时间,放学时间等等
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12武钢三中周末要上课吗?寒暑假要补课吗?
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7真的好难受现在
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11谁能帮我拍几张照片?想学校了
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33给我印象最深的是化学老师万立新,他讲课很幽默,也很有耐心,即使是对待最差的学生也从来都是用很好的态度。不过毕业以后就再没有和高中的老师们联系
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6能抽到会员体验卡哦,经验加八
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7请问新校区的寝室会是上床下桌吗!!
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3高考结束后,一男生跟一女生表白女孩拒绝了他,因为女孩考了600多分,去了985而男孩考的不太理想。 女孩最终博士毕业,面试的时候敲开了董事长的门。 男孩笑着对女孩说,你愿意做董事长夫人吗?女孩一脸惊诧:高中毕业,你去了哪里?男孩说:湖北水利水电职业技术学院! 修身!励学!明智!求真!欢迎你来报考!!!
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