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专业服务老师的备授课一体化教学软件!

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    把ppt下载到u盘了,结果上课的时候打不开
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    Ai助教怎么能用
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    幼儿园ppt模板-ppt模板免费下载-ppt模板下载免费版
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    防疫在家期间,“录课”成了很多老师们的需求。101君之前也为老师们推荐了很多录课工具、技巧、教程。而今天101君要郑重宣布:101教育PPT手机端终于也能录制微课视频啦! 在最新V1.9.5.0版本101教育PPT手机端里,新增了“录制微课”功能,满足了广大老师的需求。此外,「101资源库」也新增了更多资源~ 具体有啥新鲜玩意儿,待我这就道来! 手机讲解PPT,微课视频一键录制 提起微课,很多老师的脑海里就浮现出两个字——麻烦。动画类微课需要一
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    2022年华渔杯全国中小学、幼儿园教师信息化教学设计能手大赛已于2022年3月16日开启啦,促进激发一线教师应用信息改变课堂教学的积极性和创造性,2022年第五届华渔杯大赛赛事指南请接收: 一、2022年华渔杯参赛人员: 全国中小学、幼儿园教师及相关教科研人员 二、2022年赛项设置 1、微能力案例赛项 这是这次华渔杯大赛新增的一项,征集的作品需要是101教育PPT与中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0要求相结合的特色案例。对于参赛的教师们来
    ijlike 3-30
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    怎么在101教育PPT资源库中快速找到自己想要的资源?
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    电脑装了101教育PPT后为啥打开别的PPT老是在这个软件里打开,有什么解决方法吗
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    新手老师怎么备课?这是困扰到很多新手老师们的问题,今天就来和大家分享几个帮助新手老师备课的好方法,了解这些技巧让新手老师们学会轻松备课。 新手老师怎么备课——PPT课件制作 制作课件可是备课里的重要环节,作为新手老师课件要怎么做?如何把课件“做活”呢?在课件制作问题上,我们可以借用现有课件资源,让自己的ppt课件制作事半功倍。 对新手老师来说,在制作课件上常常会有一种无从下手的情况,应该如何选择模板,课件里的
    ijlike 8-26
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    假期后的课堂气氛要如何活跃起来,虽然现在还是暑假,但是已经有很多的老师开始了新学期的备课工作,那么对于新学期的课堂要如何将沉浸在假期余温的学生们快速的恢复到之前的学习状态呢?本文就来和大家分享101教育ppt中可以帮助到大家活跃课堂气氛的几种方法。 课堂气氛如何活跃起来,面对这个问题,老师们可以通过在教学中增加游戏的方式来进行,游戏是学生们都很有兴趣的一种休闲娱乐模式,那么如何在我们的课堂上增加游戏环节呢
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    说起备课大家应该都不会陌生,那么对老师们来说备课就是写教案吗?如何写好一份教案呢? 对于老师备课写教案的问题,首先要说的就是备课不等于写教案 在老师们的备课过程里,不仅仅是有写教案,还包括了对教材上的钻研教材、对知识信息上的搜集、对教学思路上的思考,当然还有写教案。很明显写教案是备课里的最后环节。而之前的步骤都是写教案前的准备过程。 为此如果将写教案叫做备课里的显性部分,那么研究教材、搜集信息、思考教
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    课件优化要怎么做?课件是现在老师们在备课的时候必须要做的,要如何做出一份好看的ppt课件呢?本文就来和大大家分享101教育PPT七点半学苑为我们整理的课件优化技巧内容: 课件美化怎么做?上次和大家分享了有关课件封面的优化内容,本文继续分享有关课程页优化的内容: 在课程页的优化上,需要延续ppt的整体风格,这时候同样需要注意素材上的选择,我们需要让ppt课件的封面和课程内页保持视觉上的统一: 为此我们可以将封面的部分设计元
    ijlike 7-16
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    如何美化ppt课件?课件这是现在老师们在教学中必不可少的内容,为此做课件就成为了老师们每次备课时必做的工作,但一份优质的课件它不仅需要有需要有严谨的课程设计、优质的课程内容和合理的排版,还需要有适合的字体,好看的图,有趣的动画。那么如何做出一份优质的课件呢?要如何美化ppt课件呢?本文101教育PPT七点半学苑就为大家整理总结了一些课件美化方法,老师们不要错过。 对于教学工作忙碌的老师们来说在如何优化ppt课件这个问
    ijlike 7-9
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    2021年第四届“华渔杯”全国幼儿园、中小学教师信息化教学设计能手大赛已经开始多时,不知道大家是否已经提交作品参加大赛了呢?在本届华渔杯大赛里,我们看到了101教育PPT融合创新应用教学案例赛项,这是这届新增加的赛项,对于这个赛项要如何参加?这个赛项对作品的要求是什么呢?一起来看看吧。 1、参赛对象,第四届华渔杯101教育PPT融合创新应用教学案例赛项的参赛对象和微课赛项、多媒体课件赛项的一样的,都是面向全国幼儿园、小学
    ijlike 6-25
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    有人说每一名教师在日常的教学工作中,都难免会遇到一些让人头疼的“小麻烦”,这些问题虽然看起来不是大事,但处理起来繁琐又耗时,极度考验老师们的耐心。还有老师说,在备课在上课的时候有时也会遇到一些小尴尬,今天,101教育PPT七点半学院里就将为我们带来一节总结教学过程中常见的难题,来看看这些情况下,老师们该如何解决的课程,不要错过哦。 困扰教师的十大难题?先说说这两大款困扰教师的问题,你是否有遇到过? 困恼教师
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    毕业设计ppt模板-ppt模板免费下载-ppt模板下载免费版 100套 领取,见下图,在下面
    甜妹Axo 6-17
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    第四届华渔杯微课赛项参赛指南分享,想要参加微课赛项的老师们可以关注一下哦。 参赛对象 全国幼儿园、小学、初中和高中各学科教师及相关教科研人员 参赛项目 微课赛项 赛程安排 作品提交:2021年3月30日—9月30日 作品初审:2021年3月30日—9月30日 在线投票:作品通过初审之日起至2021年10月31日 专家评审:2021年10月1日—11月20日 获奖公布:2021年12月上旬 从赛程安排上来看,华渔杯微课赛项现在已经进入到了作品提交和作品初审环节,现在也能够
    ijlike 6-15
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    在一个班级里,班主任是当之无愧的“老大”,是精神领袖般的存在。在《中小学班主任工作规定》中明确写道:班主任要努力成为中小学生的人生导师!可惜,不做老大不知道当老大的难,班主任的苦和累都“憋在心口难开”,越来越多的老师也不愿意再当班主任。这个老大不好当,究竟难在哪里?“减负加薪”就能解决这个问题吗?付出与回报不成正比! 1、班主任工作内容无所不包 我没做过班主任,虽然也有想试试的想法,但是都没有鼓起最后
    okmanik 9-18
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    老是插入失败怎么回事?
    okmanik 9-18
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    这种情况怎么办
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    制作的课件插入有学科工具,普通保存成ppt,但是打开后学科工具那一块是黑色的,无法显示,有什么方法转换么,主要是教室电脑太卡,使用不太方便,同事有的也想用
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    电脑重装了系统,101装不上了,能下载安装包,就是装不上。
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    求助,用wps做好的PPT,用101教育PPT平台打开保存后,课件被锁了,在用WPS打开原稿提示被PC机锁了,课件直接没了,怎么解决?求助,求助,谢谢
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    各位大佬,想问下这是什么情况😳 主页只有两个导航栏,没有课件(想问下是不是下错了版本)登陆页面也不正常,没有常见的qq微信登陆,反倒是谷歌和脸书……
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    上课时用平板写字电脑端不显示板书是什么原因
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    夏丐尊说过:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”从事教育教学工作的这八年来,我要求自己:对待学生要有爱心,辅导学生要有耐心,教育学生更要有诚心。这句话一直成为我为人师的准则和信仰。 Part1 2012年的秋,学校安排我担任五年级的班主任。小李是我带的班级里最调皮的同学,和同学打架已然是家常便饭。直到我逼不得已使出“请家长”一招,才知道小李家中只有年迈的爷爷一
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    服务器异常什么情况
    okmanik 2-11
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    求助,请问101教育ppt的触发器怎么设置,我在动画里没找到qwq
    okmanik 12-4
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    我怎么看别人有分享的101的图有迪士尼的主题皮肤好像,有那个迪尼斯的鼓励吧,我怎么没找到,哪里可以获取?
    okmanik 11-26
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    请问下载云字体之后什么安装
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    新课改后,学生成为教学的主体,教师的作用是根据学生的学习状况作出合理的指导。在指导过程中,教师不能将所有解题方法告诉学生,而是通过信息化的手段将抽象的知识变得生动具体形象。尤其是在几何图形课、应用题中,多媒体课件的作用就更加明显。 如:《长方体和正方体的认识》中一知识点,学生怎么也转不过弯来,题目是这样的:许多正方体有序地叠在一起,要求学生数出共有多少个,这是比较抽象的数学知识。 比如通过101教育君的
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    电脑版安装后总是提示“WPS COM 接口异常,请运行配置”怎么破?
    fzmu302 9-25
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    101教育PPT的思维导图如何在课件中进行演示?
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    运用多媒体资源辅助教学,培养学生的数学思维能力 扎实的基础知识和技能可以提高学生的思维能力激发学生创造性的发挥。数学具有高度的抽象性和逻辑性,系统性较强,要求学生思维空间不能狭隘,PPT课件的利用就能够启发学生发现问题——分析问题——解决问题。 如:我在教《分数的意义》一课时,需要让学生认识到:什么是分数?如何比较分数的大小?我在进行课件设计时,使用了101教育PPT的学科工具【分数】:①图中的月饼可以看作是单
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    新课改下数学教学应对策略 ——从课堂教学入手,提高学生学习兴趣 有效的课堂教学是提高教学效率的关键,只有在课堂上激发学生对学习的兴趣,才能让学生积极主动地参与学习。我在教学中发现,通过有趣、新颖的课堂导入方法,可以有效激发学生的学习兴趣,使学生将所有精力都放在课堂的学习上,进而提高学生的课堂学习效率。 比如,我在进行《认识厘米、用厘米量》一课教学时,在讲授如何估测比较短的物体的长度内容时,为了能让学生

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