|贴子
2020-07-30
2020-06-04
2020-04-23
在充分了解发展现状的基础上，深入探究调查结果反映出的问题，并结合前人研究结果，针...
2020-04-23
有一次参加实习的时候，我所在班级的美工区设置在热闹的表演区旁边，有一部分美工材料...
2020-04-23
42.95%的教师在美工区活动结束后，总是会对活动过程进行反思，40.38%的教师会经常对美...
2020-04-23
当幼儿在美工活动中遇到困难或需要引导时，51.28%的教师会选择适当的方式引导幼儿独立...
2020-04-23
孩子们在进行美工时选择绘画的占96.2%，选择自制玩具的占57.05%，选择纸工的占60.9%，...
2020-04-23
幼儿的审美偏好和兴趣以及空间环境对幼儿带来美的熏陶是大部分教师都能关注到的，但存...
2020-04-23
67.95%的老师认为美工区活动在开展形态上是幼儿的自发活动；67.31%的老师认为美工区活...
2020-04-23
48.72%的教师认为美工区的设置对幼儿发展是必要的；27.56%的教师认为有必要设置美工区...
2020-04-22
孩子会问：“老师，今天我们画什么”、“我涂什么颜色好呢”等等
2020-04-22
感觉幼儿的计划性稍弱，在进行美工活动之前缺少自己的构思。
2020-04-22
但总的来说，选择这一方式的老师人数还是偏少的。
2020-03-18
