别人口述,我描写。
用第一人称比较好理解。
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话说有一天上课,我们老师走进教师,站在讲台上满面笑容。
老师:同学们,首先恭喜我一下吧,我在玄武门买了一套房子,260万,60多平米。
(北京的房价神马的,大家懂的……)
此时下面一阵配合的恭喜声……
然后就是正常的步骤老师开始上课,然后在黑板上开始写今天上课的某些内容……
边写边说:“今天我们讲xx是怎样…………”(说到这里突然停顿……呆立几秒)
接着迅速转到一边,也不说话,在黑板上列式子,开始各种计算……(跟科目无关的式子)
下面同学各种表情,各种困惑啊。。。。。
某同学忍不住弱弱问一句:“老师,您干嘛…………”
老师转过身,擦擦额头,放下粉笔:“我算算我房贷什么时候能还清。。。。。”
“。。。。。。。。。。”
用第一人称比较好理解。
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话说有一天上课,我们老师走进教师,站在讲台上满面笑容。
老师:同学们,首先恭喜我一下吧,我在玄武门买了一套房子,260万,60多平米。
(北京的房价神马的,大家懂的……)
此时下面一阵配合的恭喜声……
然后就是正常的步骤老师开始上课,然后在黑板上开始写今天上课的某些内容……
边写边说:“今天我们讲xx是怎样…………”(说到这里突然停顿……呆立几秒)
接着迅速转到一边,也不说话,在黑板上列式子,开始各种计算……(跟科目无关的式子)
下面同学各种表情,各种困惑啊。。。。。
某同学忍不住弱弱问一句:“老师,您干嘛…………”
老师转过身,擦擦额头,放下粉笔:“我算算我房贷什么时候能还清。。。。。”
“。。。。。。。。。。”