为了不让反方看到有关资料，还是回学校给你指点吧。
 ———— 天才

嘿嘿！
逻辑应该是这样的：
名牌学校之所以是名牌，重要的还是生源问题，即乘机好、自律性强的学生。
当然还有师资问题。嘿嘿！这是旁证，即老师自律性也强。
如果学风主要靠他律，按照因材施教原则，问题学生就应该上名牌学校。
但好学生家长会坚决反对，好学校的校长会坚决反对，好学校的老师们同样会坚决反对，不知道对方辩友们是否也反对？


作者：养鸡大叔

现实就是靠他律。理论上自律好些，但人是有欲望的动物，能做到自律的恐怕只有少林高僧啦 哈哈`

嘿嘿！
注意！
辩论的是学风问题，不是动物问题，更不是少林和尚是否是动物的问题。



作者：养鸡大叔

但是他们都是生物,说明的都是一个问题`

嘿嘿1
和尚或得道的长老不是生物吗？




作者：养鸡大叔

他律说明不想，不想说明没兴趣，没兴趣说明没动力。没动力何谈前途。
请问我为什么要学习没兴趣，没动力，没前途的学问，而且还要成风。那岂非害我�

反方可参考易经中的蒙挂为论据或论点。有益哦~！但不知可有人知道�