等待志愿，请为孩子减压……
6月26号，高考查分工作已经陆续开始了;师长们进入到激动而焦急的志愿等待中……十年磨剑为一朝，终于到了该收获成果的的时候了。望子成龙，望女成凤的家长朋友，我想说的是，等待志愿，请为孩子们减压
在等待 志愿的 过程中，孩子们的心情与我们一样，盼望着能走一6240较好的大学，但是此际也是孩子们心理最为脆弱的 时期：估分后的喜忧掺半，第一次且肤感受到同学们之间的差距，拿到录取通知书后再次面对现实，少数成绩优异，心想事成
的同学且不必说，对于大多数孩子而言，理想与现实之间的 落差，尤其是经济困难的孩子，高昂的录取费和学费已经成为孩子心头挥之不去的阴影，不敢面对世人的询问，不敢正视亲友期待的目光，在后期的志愿等待中，失落彷徨无助自责自卑悔恨绝望等消极心理想向孩子频频袭来，扼住了他们稚嫩且脆弱的心灵
孩子的成长决不仅仅是物质的满足，他更需要一种心灵的 沟通和抚慰 在孩子的心理还不成熟的情况下，他对困难和挫折的承受力是有限的 ，他采取的措施和方法很难说尽善尽美的，更谈不上理性 这一切需要我们用细心和爱心去对待。
让我们化期望为理解，化梦想为行动，为孩子减压
首先要与孩子沟通和 交谈，放下长辈的尊严心平气和地和孩子探讨成长和未来，让孩子听你讲讲你的故事
其次，带领孩子亲近大自然和社会，经济条件好的家庭可以带孩子去旅游，在孩子有一定的书本知识后，行万里路，增长见识和阅历，在孩子旅行回来后，就会向这实用方向发努力。团场的家长还可以组织孩子到连队的农田去体验生活，与一般劳作不同的是，家长和孩子共同劳动，交谈，传授劳动技巧和技能，增进相互的理解培养孩子的 品质和生存能力。
再者，与孩子一起客观公正地分析这次高考，今年的高考与往年的相比，以 什么变化，在这次考试中，孩子的程度到底在 什么水准上 与本班本校新疆及内地相比，准确定位，孩子的 潜力如何，有无再冲刺的 意愿，都需要 相互交流，还 可以与孩子上网，请教有经验的人士，共同分享生活。
其四与孩子进行一次成功的 未来展望，分析机遇和 挑战，以自豪的 口吻告诉他，你为他的 努力而自豪，根据孩子的爱好，特长，社会需要安排一个切实可行的‘到底有什么。
总之，与孩子进行一次成功的未来展望，分析机遇和挑战以自豪的口吻告诉他，你为他的努力而自豪，根据孩子的爱好，特长，社会需要安排一个切实可行的计划，针对有再次冲刺的孩子，可以进行一段时间的补缺补漏。
总之要变期待为鼓励，多赏识孩子，多留心，远远观察孩子，变责怨为理解，共同行动起来，让你的爱象阳光一样紧紧保卫孩子而又给孩子光辉灿烂的自由。
家长朋友们，关注庄稼一年，可以有一年的好收成，在这两个月中关注孩子，可以为孩子成长创造良好的条件，将有孩子光辉的一生。
家长们，你们的期望是殷切的，让我们殷切的期望成为孩子成长的涓涓细流……你们的梦想是美好的，让你们美好的梦想长成参天大树！
等待志愿，让我们行动起来，为孩子减压。
