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个性养成72——父母对孩子的引导,不能永远停留在,你认为孩子做什么能做好。而是了解孩子,要做什么,再给他建议你认为如何能更好。而且切忌没放下心中的顾虑,无法控制好自己,就去乱建议。到头来,孩子和家长都会很难受!


来自Android客户端1046楼2015-02-06 21:26
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    个性养成75——孩子和他人交换自己的物品,衡量能否交换的标准来自于他需要什么,而非成人眼中的价值。因此,如果是他能做决定的事物,如他的玩具等,尽管让他去换好了。这样的孩子不会被他人价值观绑架,会更容易明白自己要的是什么,会更容易满足,更快乐!


    来自Android客户端1049楼2015-02-10 01:08
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      个性养成76——孩子幼年对异性的好奇,很大程度来源于成人的区别化引导及社会的差异化对待。因此,不要乱开小孩的玩笑,不要过早、过度建立强烈的性别意识。很多青春期无法正确和异性交往,无法恰当对异性表示欣赏的孩子,很多人问题的根源就在于小时候对两性关系的认识有不妥。


      来自Android客户端1051楼2015-02-11 01:02
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        个性养成77——关于假期应该先完成作业,还是说随意,只要做完就好的问题。个人觉得,理论上讲是每天完成一点儿,认真做。这样作业才有意义。否则,个人感觉不如不布置,皆大欢喜!家长没必要把完成作业的时间段问题看得很重,是否认真完成才应该是重点。


        来自Android客户端1053楼2015-02-12 00:12
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          个性养成78——认真总归是个好习惯。孩子如果是极其认真的人,一定要引导他学会分辨玩笑,不迷信权威!否则,今后吃亏会吃得很大。


          来自Android客户端1055楼2015-02-13 02:20
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            个性养成79——锻炼孩子的自我安抚能力,不要让他在成人后情绪太容易失控。有一个很有用的办法,让他拥有能极速安静的条件反射动作,例如,摸额头。在他很烦燥不安的时候,轻轻摸他的额头,或把手轻轻放在他的额头上,形成这个习惯后,会让他今后在烦躁不安时,把手往额头上一放,就会感觉踏实很多!


            来自Android客户端1056楼2015-02-14 04:16
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              个性养成80——学以致用,前提是学的是能用的。今天看了一个节目,节目中的一名孩子显得很是聪慧,知道好多一般小孩不知道的东西,可是好多生活基础常识不知道,普通生活技能不知道。培养孩子尊重知识,学以致用的能力吧!


              来自Android客户端1057楼2015-02-15 02:17
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                个性养成81——要钱!要钱!要钱!孩子突然学会了各种理由要钱。今天会找你要,明天不够也要不了就可能找各种朋友借,最后还不上,怎办?很多习惯,都是在你不经意间的一次次溺爱中滋生。


                来自Android客户端1058楼2015-02-16 02:08
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                  个性养成82——有一些事情,父母知道就好了,不要点明。例如孩子犯了错,被别人责骂了,他回来欲言又止,这种时候,最好不要给他的心雪上加霜。


                  来自Android客户端1059楼2015-02-17 02:17
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                    个性养成83——要改变一种习惯,不能计划去从何时开始。得从决定的那一刻开始就好好执行。


                    来自Android客户端1061楼2015-02-18 02:36
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                      个性养成84——礼貌并非逼着孩子在他完全陌生的人面前装作很熟的样子陪笑。而是陌生就陌生,做好基本的礼仪就好。


                      来自Android客户端1062楼2015-02-19 02:11
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                        个性养成85——我们自己的喜怒哀乐很多时候牵连到了孩子,而他们可能只会觉得莫名其妙。到后来,他们有主导和影响别人情绪的“资格”了,他们就认为他人怎么就不知道自己正在发火呢?我这么开心你怎么不开心!当然,很多时候他们仍然莫名其妙,我这么努力逗对方开心,怎么对方就不开心!大家感受下!


                        来自Android客户端1063楼2015-02-20 03:05
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                          个性养成86——小时候我过生日过节,一有钱就想去买书,送我书那是最好了!结果今年过年突然兴起,给孩子们备了些书。妈妈提醒我说,你确定你大过年的提醒人家要好好学习?我恍然大悟,孩子们会不会很讨厌我?想去想来,学习和快乐本不冲突,是我们反复暗示他们这两者是分离的。


                          来自Android客户端1064楼2015-02-21 00:58
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                            个性养成87——本以为,我带回来的这些书会如妈妈说的,给孩子们带来困扰。结果却是,他们非常喜欢。抢答,争着讲故事,识字。当你不去反复暗示孩子学习不愉快,学习和快乐将会完美融合。


                            来自Android客户端1066楼2015-02-21 18:37
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                              个性养成89——你对孩子的态度及你在他面前呈现的状态,能够直接决定他对你的态度。不要怨孩子不听话,可能是他不愿意听你的话而已。


                              来自Android客户端1068楼2015-02-24 00:57
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