再见了，母校！
五年前，花开的季节，我带着无限憧憬和困惑迷茫，迟疑地踏入了学校，五年的岁月匆匆而过，只留下一丝丝淡淡的回忆。五年了，我不再是一个无知的顽童了，我是一个热血腾飞的少年！又是花开的季节，我即将离开孕育了我五年的母校，带着不舍和留恋，离开您的怀抱。可五年的记忆，却像电影胶卷似的在我脑海中翻滚，播放了一遍又一遍……
进入石灰色的校门，听着一位位值勤队员那稚嫩的问候声，看着一丛丛绿油油的小草、一排排散发着幽香的樱花树瑟瑟秋风中茁壮成长。这些樱花从我一年级起便长得很茂盛，使人见了心里不由得生出一片喜爱之情。
小雨淅淅落了下来，一片片彩云都被坏笑着的乌云赶走了。
这，好似我现在的心情。在离我们毕业一个月前，教授了我们两年数学的赵老师却离开了，我很失落。今天我和小莉有一题数学题不会，二话没说便跑去找赵老师了。不明白怎样想的，因为我们现在的老师是不是赵老师呀！赵老师奇怪我们为什么不问李老师，我原本想张口就答：“我还是习惯性来找您了！”可我胆小，没敢说出，就想起刚刚去找李老师打篮球时他不在，于是就说：“呃……李老师还……还在四楼，要……跑楼梯，呃……就……就算了，呃……就来……问……问您了”
赵老师见我拿的是练习册，边说：“等一下，我找找我的练习册。”可只翻了几本书就停下了，自言自语道：“我应该没做那么多……”然后拿过我的本子开始看题。大约二十秒后，赵老师抬起头，对着我们露出了笑脸，道：“现在不教你们五（3）班，头也晕了，你们去后面的椅子上坐一下吧！”我们虽然很想和赵老师呆在一块儿，但又不想不听赵老师的话，于是我们便点点头，纠结地坐到了蓝椅子上了。
一旁的语文老师偏过头问我们怎么不去找李老师，又来找赵老师了，我有点慌，心里像有一只小鹿想要跳出心房，因为我们前面去找李老师，不是问题目，而是打篮球啊！但李老师真的不在呀！于是我便说道：“李老师没找着。”别的老师都哈哈大笑起来，我却为我的话感到不安：会不会太过分了？
这时，赵老师把我们叫去，亲切的讲授了这道题目的分析和做法，以及不同角度的换位思考。我心里顿时像翻了蜜罐子一样甜，不仅问明白了这道题目，还见到了温和亲切的赵老师。
赵老师留给我的记忆很深刻，因为她那亲切的笑容，循循善诱的讲课声都令我难以忘却。虽然赵老师现在不教我们了，可赵老师却在我脑海中烙下了深深的印迹，我也特别希望在小学的最后一节数学课上，还能听到赵老师幽默却亲切的讲课声。
在母校五年的美好时光中，有很多亲切和蔼的老师，有很多可爱友善的同学，这一切的一切，都令我更加舍不得母校了。
樱花瓣随着秋风的摇曳在空中缓缓飘落，像一只只快乐而又活泼的小精灵；樱花瓣终会落下，回归尘土，我们也终将离开，步入社会。可母校，我终忘不了您！
再见了，母校！是您，把一个无知的我孕育成了快乐而又活泼的少年；再见了，母校！是您，把知识的大门向我敞开；再见了，母校！是您，让我在这一千五百多个日子里快乐成长……我会永远记得您，记得您的一花一草，一实一木，记得里面的老师，记得里面的朋友！
再见了，亲爱的母校！
