一。文言句式现代用法
文言文中一些句子看似解构错误，实际上有其活用方式。
这些活用方式可以采用到白话文中，使句子拥有别样的氛围（= =|||奉劝孩纸们考试作文里最好不要出现此用法，风险太大。）
这种用法在方文山的作品中出现频率较高（目测是首创= =？）
例句如下：
【你发如雪 凄美了离别】
有些语言学家批评该句中“凄美”二字运用不当，在现代汉语中，动词后加了字表过去完成时（如“完成了”、“结束了”等。），而凄美为形容词，此处用法错误。但是从文言文词语用法角度却可以解释得通，可以理解成实词活用，即形容词使动用法，使……凄美。
这些活用方法高中均可以学到，本课中不一一例举，下面只选用几个经典的用法供参考。

1.使动用法
动词、名词、形容词均有使动用法，翻译出来就是使某物具有某种性质。而运用到现代文中，动词使动似乎更趋于病句错句，名词使动可以用比喻修辞代替，故而暂时不采用，有兴趣的孩纸们可以深入研究，并且在古文的基础上创新。
以下为形容词使动例子（原创轻PIA）
形容词使动：形容词带上宾语以后，如果使得宾语具有这个形容词的性质和状态，那么这个形容词则活用为使动词。
【粉墙黛瓦间烟雨斑驳故时皓白颜色，浸润得翠绿青苔愈发朦胧。】
（“斑驳”为形容词使动。咳咳，领会精神。）
2.意动用法
名词、形容词存在意动用法，理解就是（主观上）把某物当做某。
名词用作意动，是把它后面的宾语所代表的人或事物看做这个名词所代表的人或事物。（与比喻修辞相似。）
形容词用作意动，是主观上认为后面的宾语所代表的人或事物具有这个形容词所代表的性质或状态。例如：
【恍惚间寒凉了如烟往事，弱水三千只取一瓢饮，不过虚妄。 】
（“寒凉”为意动用法）
注意：意动用法侧重主观认为，使动用法侧重客观现实。
3.形容词作名词。在文言文中，形容词如果处在主语或宾语及判断句谓语的位置上，具有明显的表示人或事物的特征和意义，它就活用为名词。
【孑影相伴灯火，在软烟罗窗纱上投下一片阴翳娉婷】
（“阴翳娉婷”为形容词，此处作名词用。）

以上为第一种方法，早年楼主患有某种强迫症（一遇到暗彩就开始划分句子成分），后来在学习文言句式中突然灵光一闪，觉得有些句子如果这么解释也能说得通。于是才有了如上总结。

二、句子杂糅。
这本来是一种病句类型，然而在暗彩中出现频率不低。
（友情提示：孩纸们千万不要在考场作文中出现本句式，否则百分百病句。）
常见1：把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语。
【眸光微转停留在指尖蔻丹鲜艳夺目。】
（很明显的两个句子，一是“眸光眸光微转停留在指尖蔻丹上”，二是“指尖蔻丹鲜艳夺目 ”，却合成了一个句子，“指尖蔻丹”在句中既作主语又作宾语。）
常见2：一句话的结构已经完整，却把他的最后一部分用做另一句的开头。
【伊人望向远处繁花似锦是眸中黯然神伤的遮掩。】
（= =。楼主似乎有些词穷于是还是领会精神吧，此类型和上面一个的区别在于，上一个少主语，而这个多主语。）

= =。第二种方法也是强迫症的产物。咳咳，大家懂得。

三、关于服饰描写。
服饰描写在宫斗中似乎成为了难题之一，而暗彩的服饰描写总是华丽丽术语多多
楼主很久以前看到孔府旧藏的明制衣衫名字都很高端大气低调奢华有品位，现摘抄如下。
（= =楼主懒，不想发图。）
暗绿地织金纱通肩柿蒂形翔凤短衫
桃红纱地彩绣云蟒裙
葱绿地妆花纱蟒裙
桃红纱地彩绣花鸟纹褙子
湘妃色缠枝菊莲暗纹缎彩绣花鸟纹披风（好吧这个是现代复原版。）
月白暗花纱圆领比甲
根据这几件明制服饰的名字我们可以得出其命名规律，即：
颜色+材质+花纹+款式
1.颜色，颜色要诗意点，古风点，这个以后楼主会开贴细讲。
2.材质，这个楼主没有太多研究，不过《红楼梦》的服饰材质五花八门，可作参考。
3.花纹，= =|||同上
4.款式，摘抄中只是明制，比较大众的有衫、袄、裙、褙子（披风），别的朝代以后楼主会开贴细讲。
简单带入公式，服装描写也就没什么太大问题了。
但是如果写什么【白色雪纺kitty纹连衣裙】那么楼主就OTZ了。

======================================结束，以后楼主有灵感可能会补充。

咳咳忘了作业。
必做：按照上面三种仿暗彩方法各码一段不少于四十字的描写（景物人物神马的随意。）
选做：尝试将三种方法结合起来码出作品
扩展：有兴趣的孩纸可以向度娘讨教“词类活用”并试着创新运用在现代文中。
欢迎不懂的亲们提出问题，楼主尽量解答。

不懂

我先留名，找时间仔细看

其实以后高考完暗彩就学会了...

一看到主谓宾什么的句子成分就晕怎么办

我都不知道我习惯用什么，反正我觉得我什么都写不好
我不会告诉你我只是单纯来蹭经验的。