:现在这个位置,正是我作为小学生时候所向往的充满好奇的地方,如今却也没有了那份好奇心,也没有了向往,剩余的只是回忆,脑海里面还满满的是那个时候语文数学老师坐在充满好奇吸引力的办公室,自己觉得那是个高不可攀,进入一下都要紧张到出身汗的地方。现在,坐在这儿了,情不自禁地总感觉自己还是小学生时候某个场景还清晰的历历在目,离自己如此的近:见了老师不敢说话想要绕道走;上课有不会的却随大流的说会了;老师一个严厉的眼神会让自己胡思乱想好半天;老师一句批评的话会让自己反思自己好几百遍;凶悍的班主任让人又爱又恨,到了过节或是星期天还总想一堆人一起跑到老师家聊聊天……用到了老师总会
捧在手里的教师参考用书,认为它就是个神奇的百科全书,老师所有问出的问题答案都在那本百科全书上面,永远都盼望着能够看一眼它……了解到老师判作业是一种怎么样的心境…毫不避讳的说更明白了绝对会存在的偏爱;原来老师是这样的,原来老师的生活是这样的。突然不明白了,怎样才能成为一名好老师呢?学生心目中既喜欢又敬重的,同事心目中尽职尽责的,领导心目中热爱工作的,家长心目中肯定的…这条路想要走下去还有很长,如果,我是想如果,我以后能够正式走到教师这条路的时候,我能够拥有像现在这样的心境,知道进取,知道尺度,知道奋进,能够更了解学生的心理,贴近学生生活,在自己的岗位上尽职尽责,做最好的自己!:
捧在手里的教师参考用书,认为它就是个神奇的百科全书,老师所有问出的问题答案都在那本百科全书上面,永远都盼望着能够看一眼它……了解到老师判作业是一种怎么样的心境…毫不避讳的说更明白了绝对会存在的偏爱;原来老师是这样的,原来老师的生活是这样的。突然不明白了,怎样才能成为一名好老师呢?学生心目中既喜欢又敬重的,同事心目中尽职尽责的,领导心目中热爱工作的,家长心目中肯定的…这条路想要走下去还有很长,如果,我是想如果,我以后能够正式走到教师这条路的时候,我能够拥有像现在这样的心境,知道进取,知道尺度,知道奋进,能够更了解学生的心理,贴近学生生活,在自己的岗位上尽职尽责,做最好的自己!:
