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多多参考
黑龙江医药卫生职业学校是经省教育厅批准，中华人民共和国教育部备案的一所医药卫生类全日制普通中等专业学校。建校以来，学校秉承“为学生一生发展奠基，为学生终身学习服务”的办学理念，以全面实施素质教育，坚持以培养学生职业核心能力为重点、职业专业能力为基础和学生全程化管理为支撑的理念，构建了“大中专一体化直通本科”的立交桥，实现了"实习就业一体化”鲜明的办学特色。以全新的素质教育培养模式、完善的综合职业能力体系标准、严谨的教育教学管理体系、严格的学生自我管理制度、全程的终身就业服务保障，为社会培养了高素质医药卫生人才，得到了社会的广泛认可，成为全国职业教育队伍中的一所独具特色的中等专业学校。黑龙江医药卫生职业学校是经黑龙江省教育厅批准的全日制普通中等专业学校。学校坐落于哈尔滨市南岗区哈平路166号，在校生3000余人，总建筑面积37000平方米，环境优雅，文化气息浓厚。
学校开设护理、美容保健、康复保健、药剂、食品药品检测、中药、药品营销、生物制药技术和制药设备维修等九大专业。 致力于“为学生一生发展奠基，为学生终身学习服务”的办学宗旨，全面实施素质教育，坚持学生综合素质、职业技能培养和学生全程化管理并重的理念，构建了“大中专一体化直通本科”立交桥，实现了“实习就业一体化”，使每一名学生具有良好的职业素质和技能。
我校师资雄厚、教学严谨、管理规范，聘请省内着名医学教育专家团队来我校担任教学和管理工作，双师型教师占40%以上，使我校在技能实训、教育质量等方面始终处于卫生中等职业教育前沿。
医药卫校人秉承“诚信、民主、合作、共生”的校风，为创办品牌名校不断奋斗，为职业教育谱写更加壮丽的篇章。
教学管理
我校全面实施素质教育，根据职业岗位能力和职业核心能力的要求制定了各专业人才培养方案，旨在培养会做人、会做事、会选择、会学习、会技能、会劳动、会生存、会生活、会健体、会审美、会沟通、会相处、会合作、会负责、会创造的新型医药卫生技术人才。
构建素质教育新课程体系
按照思想道德公民、文明修养自律、身心健康、劳动教育、校园文化活动、第三学期实践、理论知识、职业技能、职业资格考核、技能大赛、外语计算机水平、学历提升为内涵的人才培养框架以及各专业学生在工作中应具备的职业核心能力、职业专业能力的和理论知识要求，系统开发出了新的专业课程和素质教育课程，构建了素质教育的新课程体系。
构建素质教育课程类型
依照素质教育的新课程体系，我校开发了理论课、实践课、活动课和竞赛课的课程类型，打破传统的教学模式，以培养学生能力为着力点，使理论与实践相结合，课堂与岗位相结合，课堂上教师是引领者，学生是主体，使学生在竞争和快乐中学习，对学生全面实施素质教育。
构建学生多元评价体系
我校打破了以考试分数评价学生的传统机制，建立了《素质教育“千分制”实施方案》，并分别形成了专业职业技能考核标准、专业职业理论知识考核标准、校园文化活动考核标准、社会实践考核标准、英语计算机考核标准、技能活动与竞赛课程考核标准等13个考核体系并付诸实施，对学生的综合素质与能力进行全方位的综合评价。
构建双学历多证书教学模式
结合学校总体素质教育改革思路，构建“大中专一体化直通本科”教学模式，实现上中专即上大专，使每个学生中专毕业可同时拿到大专毕业证，并可直接在校读本科。
为了切实提高学生的职业能力，增加就业优势，学校开展了养老护理员、育婴师、中药调剂员等十余种证书的培训工作，实现了人人多技能，人人多证书。
在连续几年的“全国护士执业资格考试”辅导中，考试通过率逐年上升，通过率已达到90%以上，在全省同类学校中位居前列。
学校秉承让学生学会生活，让学校融入社会，让教育充满人性，让教学兼容活动，让学习充满快乐的教育理念，做到了培养的人才符合医药卫生行业的学历和能力的标准和要求，实现了我校毕业的学生全部“实习就业一体化”，为每个学生今后事业发展和人生定位提前奠定了坚实的基础，这是我校领先于国内同类学校的创新之举。
我校全面实施素质教育，根据职业岗位能力和职业核心能力的要求制定了各专业人才培养方案，旨在培养会做人、会做事、会选择、会学习、会技能、会劳动、会生存、会生活、会健体、会审美、会沟通、会相处、会合作、会负责、会创造的新型医药卫生技术人才。
构建素质教育新课程体系
按照思想道德公民、文明修养自律、身心健康、劳动教育、校园文化活动、第三学期实践、理论知识、职业技能、职业资格考核、技能大赛、外语计算机水平、学历提升为内涵的人才培养框架以及各专业学生在工作中应具备的职业核心能力、职业专业能力的和理论知识要求，系统开发出了新的专业课程和素质教育课程，构建了素质教育的新课程体系。
构建素质教育课程类型
依照素质教育的新课程体系，我校开发了理论课、实践课、活动课和竞赛课的课程类型，打破传统的教学模式，以培养学生能力为着力点，使理论与实践相结合，课堂与岗位相结合，课堂上教师是引领者，学生是主体，使学生在竞争和快乐中学习，对学生全面实施素质教育。
构建学生多元评价体系
我校打破了以考试分数评价学生的传统机制，建立了《素质教育“千分制”实施方案》，并分别形成了专业职业技能考核标准、专业职业理论知识考核标准、校园文化活动考核标准、社会实践考核标准、英语计算机考核标准、技能活动与竞赛课程考核标准等13个考核体系并付诸实施，对学生的综合素质与能力进行全方位的综合评价。
构建双学历多证书教学模式
结合学校总体素质教育改革思路，构建“大中专一体化直通本科”教学模式，实现上中专即上大专，使每个学生中专毕业可同时拿到大专毕业证，并可直接在校读本科。
为了切实提高学生的职业能力，增加就业优势，学校开展了养老护理员、育婴师、中药调剂员等十余种证书的培训工作，实现了人人多技能，人人多证书。
在连续几年的“全国护士执业资格考试”辅导中，考试通过率逐年上升，通过率已达到90%以上，在全省同类学校中位居前列。
学校秉承让学生学会生活，让学校融入社会，让教育充满人性，让教学兼容活动，让学习充满快乐的教育理念，做到了培养的人才符合医药卫生行业的学历和能力的标准和要求，实现了我校毕业的学生全部“实习就业一体化”，为每个学生今后事业发展和人生定位提前奠定了坚实的基础，这是我校领先于国内同类学校的创新之举。
黑龙江医药卫生职业学校是经黑龙江省教育厅批准的全日制普通中等专业学校。学校坐落于哈尔滨市南岗区哈平路166号，在校生3000余人，总建筑面积37000平方米，环境优雅，文化气息浓厚。 学校开设护理、美容保健、康复保健、药剂、食品药品检测、中药、药品营销、生物制药技术等八大专业。 致力于“为学生一生发展奠基，为学生终身学习服务”的办学宗旨，全面实施素质教育，坚持学生综合素质、职业技能培养和学生全程化管理并重的理念，构建了“大中专一体化直通本科”立交桥，实现了“实习就业一体化”，使每一名学生具有良好的职业素质和技能。 我校师资雄厚、教学严谨、管理规范，聘请省内著名医学教育专家团队来我校担任教学和管理工作，双师型教师占40%以上，使我校在技能实训、教育质量等方面始终处于卫生中等职业教育前沿。 医药卫校人秉承“诚信、民主、合作、共生”的校风，为创办品牌名校不断奋斗，为职业教育谱写更加壮丽的篇章。 护理专业 专业概况：我校护理专业为省级重点专业，涵盖了涉外护理、儿童护理、母婴护理、急救护理、口腔护理、精神护理、老年护理、社区护理八大方向。旨在培养具备良好岗位职业能力和职业核心能力的技能型护理人才，学生毕业后在各级各类医疗卫生服务机构从事护理、预防保健、康复、健康教育等工作。 专业主干课程： 构建了理论课、实践课、活动课和竞赛课有机衔接、紧密结合、互为依托和相互渗透的课程体系。开设文化素质课、人文素质课、医学基础课及护理学基础、健康评估、临床护理、社区护理等专业核心课程，既满足了岗位职业能力的要求又为学生今后学历提升奠定了基础。 专业特色：护理专业学制为三年（涉外护理学制为四年），本专业始终坚持学校“为学生一生发展奠基，为学生终身学习服务”的办学宗旨，实施中专教育、高等专科教育、高等本科教育和资格证书培训一体化，在国内首创了全方位、多层次、多学历、多证书的“大中专一体化”教学模式，实现了上中专即上大专，使每个学生中专毕业的同时拿到大专毕业证，并可在校直接读本科。我校拥有一支经验丰富的执业护士考试辅导团队，学生执业护士考试通过率达90%以上。学生经辅导还可以同时100%获得育婴师、保育员、养老护理员、健康管理师等二种以上的职业资格证书和全国通用的
