首先对获奖的选手表示祝贺。但庆祝之余，我发现了一些小问题，毕竟是首次竞赛，还需要以后逐步完善。
其一就是开场没有基础分，就如1组一样，最后是零分，选手尴尬，主持人说分数时也很尴尬，建议加一个每队基础100分。
其二，答题是轮流答，这很不公平，一个人一道题，不能保证每道题的难度系数是一样，并且最后风险题时，后答题的同学可以根据前几个同学答题后的分数改变他们的策略。建议以判断题代替第一环节，选手在小黑板（小画板）上划勾叉，然后同时亮出作答。而后的模块题的确有意思，但是我觉得一道题要答对好几道小题才能全对，我觉得的确有一些为难，以至于好几组同学都没答对，我觉得这是出题出的不好，应该问一些细节题，而不是什么作家作品，因为既然是读书节，不是只知道书名作者，而是要了解书中的内涵。
其三，主持人明显没有熟悉比赛规则，出现了许多漏洞，但主持人不是我，所以我没资格评价，希望以后明晰。
其四，说是读书，方面太窄，题中没有数学物理化学之类的理科题目，那几乎没有了小组配合的必要，若是单说考文学历史地理生活，怎么会有联想题和体育题，所以建议扩充更广的知识面。
我喜欢这项活动，很喜欢SK状元榜，竞争中获得知识，增进友谊。我是参赛选手，很惭愧我们组是0分（-10），但还是很高兴能了解许多知识，毕竟刚学完《老人与海》“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把它消灭掉，可就是打不败他。”养精蓄锐，期待下次交锋。希望再战！最后再次对所有参赛选手及台下答对问题的观众表示敬佩和祝贺！感谢我的两位队友！
其一就是开场没有基础分，就如1组一样，最后是零分，选手尴尬，主持人说分数时也很尴尬，建议加一个每队基础100分。
其二，答题是轮流答，这很不公平，一个人一道题，不能保证每道题的难度系数是一样，并且最后风险题时，后答题的同学可以根据前几个同学答题后的分数改变他们的策略。建议以判断题代替第一环节，选手在小黑板（小画板）上划勾叉，然后同时亮出作答。而后的模块题的确有意思，但是我觉得一道题要答对好几道小题才能全对，我觉得的确有一些为难，以至于好几组同学都没答对，我觉得这是出题出的不好，应该问一些细节题，而不是什么作家作品，因为既然是读书节，不是只知道书名作者，而是要了解书中的内涵。
其三，主持人明显没有熟悉比赛规则，出现了许多漏洞，但主持人不是我，所以我没资格评价，希望以后明晰。
其四，说是读书，方面太窄，题中没有数学物理化学之类的理科题目，那几乎没有了小组配合的必要，若是单说考文学历史地理生活，怎么会有联想题和体育题，所以建议扩充更广的知识面。
我喜欢这项活动，很喜欢SK状元榜，竞争中获得知识，增进友谊。我是参赛选手，很惭愧我们组是0分（-10），但还是很高兴能了解许多知识，毕竟刚学完《老人与海》“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把它消灭掉，可就是打不败他。”养精蓄锐，期待下次交锋。希望再战！最后再次对所有参赛选手及台下答对问题的观众表示敬佩和祝贺！感谢我的两位队友！
