【致各位准初一】选择的路，请走下去（不喜勿喷）

初一应该算是初中的一个过渡期，初一的孩子在心理上还带着小学孩子的稚气，却与小学的学生有一定的不同。
当初六年级小考完后放假在网上看各种帖子，不少人说自己小学是好学生，上了初一就成了中等的学生了。这个问题楼主认为是小学的学习方式和初中有明显的不同而部分同学未能适应造成的。
小学大概是属于那种不需要如何认真去学就可以考得不错，但是初中来说，你必须要付出，你必须要努力。
初中是一个崭新的台阶，小学学得好的科目初中未必可以学得很好，小学学的差的科目也未必将来会很差，这里主要就是一个态度问题。
初中的出题方式和小学有极大的不同，首先我谈一下主课。分值增大，题量增加，基本上我小学考试四分之三的时间都在画画，因为答完没事干，但初中考试时间较为紧张，尤其是语文和数学。
下面我分类谈一下各科：

原楼主是一名准初三生

1.语文
语文主要是题型的变化。
基本上是基础题占30分，而这基础题来源于平时的积累（不限于课内），基础题你考前突击效果是不大的。
其次是阅读理解，古文的阅读理解相对来讲比较简单，生僻的注释早自习应该背一背，翻译句子一般可以按照自己的理解，对于一些存在难度的翻译推荐大家语文买一本教辅书籍。
另外有的地区语文还会考现代文的课内阅读理解，这个个人认为将重点篇目的教辅书籍上的注解看一看绝对是对这种题型有帮助的。
课外阅读理解。小学来讲，基本上你把那句话从文章中找出来填到横线上基本可以得满分，但是初中的课外阅读理解有些坑爹，一些文章比较晦涩难懂，以及一些让你赏析句子，分析段落作用的题型存在一定的难度。百度上有一些课外阅读的答题套路大家平时可以看一看，基本上初中课外阅读理解你可以答四分之三的分数就不错了，毕竟语文这门课分数不好题，人为因素较大。
语文综合性实践，这个考察的是平时语文的积累和语言运用能力，基本上读懂题意，正常发挥问题不大。另外人教版的课本后面会有课外名著导读，有的时候也会考，推荐大家把作者、文章主要内容梳理一遍。
作文不再赘述，仅仅是字数的增加，需要自己努力。

语文学科答题时间相对其他科目较为紧张，基本上打完一张卷纸需要至少写三千字（包括作文的六百至八百字），答题时应注意书写工整，字迹清晰，语言简洁，答出要点，对于有多个要点的题目可采用编号①②等方式。主要还是为了避免原本回答正确但却被误判会少给分的问题。
下面我讲一下心理方面，数学楼主明天会更。
初一是过渡期，楼主前面讲过了。
初中的学习方式主要偏向自主学习，而小学更多的是被动学习。
另外初中老师对学生的关注程度变弱（班主任除外），可能一些小学的优等生感到十分不适应，但这是正常的，应迅速调整学习心态和方式，融入到初中的学习中。
初中学习科目多、量大，因此学会总结是十分必要的，绝对不可以沿用小学的被动接受式，不然到了初三后悔的是你。每个人都有属于自己的学习方法，在网上提问学习方法虽然有一定效果（例如错题本之类的），但是最重要的还是根据自己的学习情况摸索。
有的同学觉得自己小学学得不太好，对初中没有信心，这是完全不对的，小学六年其实更多的你是在玩，小学是最基本的东西，基本上数学你能上八十在初中没问题，至于英语初中是重新从ABC开始教的，小学学不好不要怕。楼主小学英语没及格过，但上了初中决心好好学英语，初一第一学期英语考了143（满分150）。
在初中一定要克服对家长和老师的依赖，另外个人以为那种像小学十遍八遍地抄词语抄课文很无聊，初中一定要把那种东西舍弃。
有的同学上了初中可能会不喜欢一门学科，然后上课也不怎么认真听，这种做法大错特错，楼主干过这种事结果只能是输得很惨。
小学考前可以选择疯玩、不复习，但是到了初中吃亏的是你自己，另外副科（政史地生）考试前两到三周就应该开始背，不要被人逼迫着学习。

初一阶段可能由于各种原因会产生迷茫、不想学习等心理，不知道大家有没有，反正楼主有过。或许还因为适应不了学习节奏而产生自卑心理，但是相信我，一切都是暂时的，一期、切都会过去。
说了这么多，还是希望一点，大家不要畏惧初中的学习，其实很简单，只要你付出，一定会有回报。

2.数学
数学学习存在的一个大问题就是思维方式的转变。小学的数学更倾向于实际问题，而中学阶段的数学倾向于逻辑思维。
小学的数学题基本上细心问题不大，但初中的数学题存在一定的难度，有的题你会发现无从下手，其实这种题解题思路是固定的，要掌握那种方法。说白了就是多练多记（理解性记忆）。
初中的数学题基础题我不再说了，这个是你个人掌握的问题。如果说要说的话就是要注意有的题有两个答案，要写成“xxx”或“xxx”的形式，特别是填空题从多方面考虑，答题两个答案你写对一个或许可以给你给一半分，但填空题直接分数扣完。
计算题细心不多说。主要讲一下大题，很多同学说到了初中知道结果但是不知道怎样写过程，这个时候不要急，楼主初一数学也是这样过来的。虽然现在数学不分什么几何和代数，但是大多数情况还是这样区分的。代数题的解题模式是死的，其实就是将书上某个定义转换过来。例如：“已知关于x的ax+bx²=c是一元一次方程，求b的值。“
可能这种题看似无从下手，但是我们先来分析一下这道题，这道题说”关于x的方程“，这是什么意思？也就是说x是未知数，其他的abc其实都是常数项，也就是我们把它看做数字而不是未知数。下手的关键就是它是”一元一次方程“，一元一次方程的定义是只含有一个未知数且未知数的最高次数为1，而上题出现了bx²，说明那一项不存在，即b=0.
上面那道题只是一个示范，大多数代数题都是这样分析的。可能一些同学对”常数项“无法理解，但是初中数学课上一上你马上就会理解了，其实很简单，不要有畏难情绪。
初一刚开始学几何，几何题不会写过程怎么办？答：多练多做题。基本上只要你的”因为“可以推导出”所以“最后推导出结果那道题绝对是满分，要渐渐适应这种写题方法，找一些题自己先写，然后再和答案对照，当然有的题过程不唯一，如果答案上的思路和你的一致，找找自己与答案上有哪些不同并加以改进。这是一个循序渐进的过程，千万不能急。
小学的题可能你都会做，但初中数学试卷最后一道题经常会出现压轴题之类的，如果实在不会做就放弃吧，检查前面的，实质上虽然它分值大，但是由于你的粗心前面小题丢失的分值可能比它还要多。要顾全局。

3.英语
楼主个人以为英语是一个语感的问题，既然初一从ABC开始学那么请静下心，不管你之前学得好不好，上课听课很重要，课后背诵是关键。
有人说英语就是死记硬背，但我个人并不赞同这种观点，个人以为英语还是可以通过一定的方式去理解记忆，例如语法你死记硬背效果是不大的，单词你完全可以根据读音去记忆。
关于英语楼主也不好说太多，毕竟楼主小学英语是个渣，上了初中虽然进步了，把以前比我学得好的人远远地甩在了后面，但我确实没资格在这里指手画脚，下面说一些楼主个人的心得吧。
①单词
单词是英语的基础，就好比汉字是语文的基础一样。课内记单词基本早自习可以解决，用不了二十分钟。有的人会说哎呀我记性不好啊，几个早自习都记不下。这里楼主想说，绝对不是你记性不好，而是你没有掌握方法，主要的方法之前楼主讲过，根据读音去记，有人说不会读怎么办？初一一定要把音标学好！这样甚至老师领读有错你都可以读正确，音标可以花费你大量时间，至于后面的好处那是非常丰富的。单词很重要的还是重复记忆，我们都知道艾宾浩斯遗忘曲线，在重复记忆中它们将成为永久记忆。
另外我们还应积累一些课外单词，平时考试的阅读理解中是允许5％的生词，有的生词你可以根据上下文判断意思，但有的单词你无能为力。课外的单词不要求你会拼写，但要求你见了人生，增大词汇量和阅读量很重要。
②语法
单词虽然是英语中很重要的，但它毕竟是基础，个人以为语法关还是得过，语法主要体现在单项选择和完形填空中，语法并不需要单词那样你时时刻刻去背，当你对一个句子产生了语感，语法自然烂熟于心，只需稍加记忆。至于语感的培养，楼主推荐大家背一下书上较长的、有一定难度的课文。虽然背的过程很艰难，但收获绝对不会少。
③听力
有的地区考试可能还会考查听力，对于听力楼主目前是没有好的方法，毕竟全国英语竞赛楼主决赛的时候听力只得了一半的分，但是个人以为听力还是要多听多练，磁带念得太快怎么办，慢放呗。还是听不懂咋办，把听力材料找来，手机拿上自己录音，别人读你听不懂我不信你自己读你还听不懂，这个是循序渐进的事，也属于一种积累。
常说得阅读者得天下，这话太对了。初中英语考试阅读理解答案文章中就有，只要你把文章看懂基本上问题不大，所以我们要增加词汇量。
楼主对英语不想再多些废话，最后一句：英语重在积累和语感！

5.应试技巧
考试前一天晚上应将需要装的东西列一个清单，每整理好一样东西在上面打一个勾，避免丢三落四第二天慌慌张张。
考试前千万不要紧张，楼主给大家一个建议：考试前（即开考铃声还未响时）当别人在看书时，你不妨调整一下状态和情绪，毕竟当时看的东西是非常少的，而且有可能加重你的紧张情绪。
考试中：卷纸发下来要通览全卷，稳定情绪。遇到不会做的题先跳过，在草稿纸上标明题号避免遗漏，考试中一道题不会做（哪怕是大题）不会影响你太多分数，因为由于情绪和粗心导致遗漏的分数可能更多。
关于细心方面，世界上没有100%的细心，人人都有遗漏的时候，所以我们能做的是尽可能地去细心，如果你属于那种答题较快的，请把一道题至少阅读3遍，做选择题时将答案一定要看完，不要因为觉得A是对的后面的BCD就不去看了，这样你会吃亏。每写一个答案要有准确地依据，“想当然”和“是是而非”是答题的两个很大的障碍。
不要因为前面的科目没有发挥好而产生不想答后面科目的心理，你前面失去的分在后面完全可以通过努力而补救回来。正如你不会因为米饭中有一粒石子而放弃这顿饭一样，你不应该因为一门科目的失常发挥而对后面的科目失去信心。
应试技巧是每个人独有的一种方式，楼主多说无益，其实也就是两点：细心和别紧张。
在初中的学习生活中，可能你学的很吃力，可能你付出了却根本没有回报，可能你明明努力地去做一件事结果却不尽人意，在这时，请不要放弃，哪怕跌倒一万次，请相信，你的汗水必将浇灌出最美丽的花朵。
初一是初中极为重要的过渡期，意味着心理上、生理上（不要乱想）、思想上、行为方式方面重要的转折，请把握好这个阶段，不要让自己在初二后悔。
在这个阶段一定要完成学习方法的转变和思想价值观念的转变，为将来的初二初三打好基础。
初二是初中阶段的“分水岭”，也是“马太效应”，即优秀的学生越来越优秀，学习有些差的学生越来越差。
初三时初中阶段的冲刺期，学习情况在初三第一学期结束后基本也已定型，做好准备全力一搏。

想要看原楼主写的几篇日记么，想要的话我就发出来

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嗯最重要的一点是既然你来到聿初就不要讲其他学校多好多好 真的很烦 那么好你怎么不去读？考不上就不要再去留恋它 听校车上的初一刚开学天天说哎呀我以前的同学都考上x实我就考来聿初 聿初没用 听得想吐

聿初的军训难吗，午饭好吗？