12园林《园林课程设计》课程任务书
学习目的:为了巩固园林大三学生的专业知识,检验其专业水平,并进一步提高学生实践动手能力,组织开展训练集中化、内容综合性、任务强度大的设计实践,以达到学生能进行实际项目的设计的目的。
课程学分:2
实践时间:17周周一至周六
考核时间:周日下午3点
训练地点:实验楼504、507制图室
指导老师:孙青
教学对象:12园林
任务布置:
1、 题目:吉首大学张家界校区老校门区域景观改造方案设计
2、 设计要求:考虑吉首大学校园文化和设计红线范围内场地各个区域功能,认真对现场进行调查分析,利用场地地形,结合周边环境,对场地进行具体的景观改造方案设计。
3、 图纸要求: 1)、平面图;
2)、功能分区图;
3)、景观结构分析图;
4)、现状分析图;
5)、道路分析图;
6)、视线分析图;
7)、鸟瞰图;
8)、重要节点透视图2张;
9)、重要节点立面图2~4张;
10)、竖向设计图;
11)、植物配置图;
12)、设计说明。
4、 制图规范: 1)、图纸大小为A3若干;
2)、所有图纸一律上彩;
3)、A0展板图纸1张;
4)、姓名、学号、指导老师、设计题目、设计说明、图例、指北针、红线、图名等图纸内容信息齐全;
5)、手绘和电脑表现形式不限;
6)、每2人为一组,一组一个作品。
5、 成果展示:1)、展示地点:一教大厅
2)、展示时间:18周一周
学习目的:为了巩固园林大三学生的专业知识,检验其专业水平,并进一步提高学生实践动手能力,组织开展训练集中化、内容综合性、任务强度大的设计实践,以达到学生能进行实际项目的设计的目的。
课程学分:2
实践时间:17周周一至周六
考核时间:周日下午3点
训练地点:实验楼504、507制图室
指导老师:孙青
教学对象:12园林
任务布置:
1、 题目:吉首大学张家界校区老校门区域景观改造方案设计
2、 设计要求:考虑吉首大学校园文化和设计红线范围内场地各个区域功能,认真对现场进行调查分析,利用场地地形,结合周边环境,对场地进行具体的景观改造方案设计。
3、 图纸要求: 1)、平面图;
2)、功能分区图;
3)、景观结构分析图;
4)、现状分析图;
5)、道路分析图;
6)、视线分析图;
7)、鸟瞰图;
8)、重要节点透视图2张;
9)、重要节点立面图2~4张;
10)、竖向设计图;
11)、植物配置图;
12)、设计说明。
4、 制图规范: 1)、图纸大小为A3若干;
2)、所有图纸一律上彩;
3)、A0展板图纸1张;
4)、姓名、学号、指导老师、设计题目、设计说明、图例、指北针、红线、图名等图纸内容信息齐全;
5)、手绘和电脑表现形式不限;
6)、每2人为一组,一组一个作品。
5、 成果展示:1)、展示地点:一教大厅
2)、展示时间:18周一周