我曾在理科班的学生中做过一个调查，问他们为什么在文理分科时，选择了理科而不是文科。被调查对象的答案可谓多种多样，但有一点是共通的，即因为文科要记忆的内容实在太多，他们不愿意记也记不住，由此“弃文从理”。
　　这部分同学的理由确实有一定的道理。文科学习，记忆是取得优异成绩必不可少的一个重要方面。
　　就拿历史这一学科来说，中学历史课的内容，囊括古今中外，涉及经济、政治、军事、文化和科学技术等各个领域的发展和演变。它丰富的内容，常常使人产生浓厚的学习兴趣；它纷繁的头绪，又往往给人带来记忆的困难。有不少学生曾向我反映：“历史学起来挺有趣，记起来真困难。”因此，“爱上课，怕考试”成为绝大数同学的真实写照。
　　那么，你是否也有这方面的困扰呢？
　　其实，在我看来，同学们之所以觉得记忆知识非常困难，很重要的一个原因就是没有采用适当的记忆法。
　　同样是记忆历史知识，我曾教过的一位学生就记得很轻松。让我们来看看他是怎么记忆的：
　　“我记忆历史知识的方法很简单，就是把诸多的知识点用朗朗上口的顺口溜进行简化，这样就使得记忆不再困难，而且变得十分有趣。比如，清朝皇帝的顺序，我自己编了这样一个歌诀：努皇顺（努尔哈赤、皇太极、顺治帝），康雍乾（康熙、雍正、乾隆），嘉道咸（嘉庆、道光、咸丰），同光宣（同治、光绪、宣统）。把这个歌诀念上几遍，很快就记住了。”
　　这位同学就是运用了歌诀法来进行记忆的。歌诀记忆法是利用谐音汉字，把识记材料编成“顺口溜”，或合辙押韵的句子，通过歌诀形式来加以记忆的方法。它是一种最古老、用途最广泛的记忆法。
　　心理学实验表明：有80个单词的歌谣，读8遍即可背诵；而同样数目的意义不连贯的单词，读80遍才能记住。