各位家长大家好，我是一名2012届的36中毕业生，现在就读于大连理工大学。我来这里的目的是希望通过我的一些介绍让各位家长们能够从一个学生的角度更全面地了解36中。
其实关于各个学校的情况想必各位家长已经有一定的了解了，但是我相信各位家长们更多看到的是一些所谓的数据，比如一本录取率等等。其实对于每一个学生来讲，这些都不重要，毕竟一本录取率是多少，600分以上有多少人和自身是没有什么太大关系的，重要的是学生在高中能够收获什么，能够提高什么。请允许我先简单讲一下我的经历吧。
我是2009年参加的中考，当时36中还只是普通高中。对于初中学习成绩还算不错的我来说，我只是听说过36中是普高中最好的一所，但是我从未想过我会来到普高。我的一模成绩很好，可以上八中甚至二十四中，但是中考发挥得不太好，最后只考了580分（当年是650分满，体育30分），在全市排名大概在3000名左右，最后来到了36中（当时36中的统招分数线是560分左右）。当时我的心情很低落，再加上第一次来学校的时候发现学校的硬件条件实在一般（当然现在经过整修后已经大为改观），在高中刚刚开始的时候有一些懈怠。但是老师的负责让我很快调整了过来。首先，我在这里见到了以前从来没有见过的情形：老师们会在自习课坐在走廊外面进行答疑，这让我想起来初中的时候为了问老师问题还要去老师办公室。走廊辅导制度对我学习的帮助很大，我不需要攒很多问题去问老师，而是可以在我对这个问题最熟悉的时候直接与老师沟通。此外，36中对学生的管理是相当严格的，不仅体现在日常的行为规范上，还包括思想和道德的规范。我还清楚地记得在高一值日的时候，我完成我的任务后就直接回教室了，但是老师提醒我应该帮助其他同学一起完成，毕竟我们是一个整体。这对我的影响很大，比如在大学时我会主动打扫寝室，因为我根本不会把它当作一项任务。我们寝室连续两年拿到了校级千优寝室，与我的这段经历有莫大的关系。
36中的老师非常负责任已经无需我再多说，相信各位家长已经有所耳闻。也许家长们会更关心学习方面的问题。有的家长会说，某些学校有特级教师，讲课很明白等等，对此我不敢苟同。就像在大学中我们选课一样，我们很可能不选教授的课，而去选副教授甚至讲师的课，因为教授可能在科研方面非常厉害，在讲课方面往往不会比青年老师强很多。在我高中这三年中，我没有去过一次课外班，因为老师已经讲得很明白了，再加上我课外做一些练习，完全可以将课程的内容弄清楚。我在2012年高考时的成绩是622分（依然没有发挥得很好），在全市的排名会在200名左右，这和中考时的我有多么大的差距，已经不需要我再说了。当然我更相信学习更多地是靠学生自己，而不是老师教出来了，但是36中的老师们已经完完全全足够帮助学生更上一层楼了。
这里请允许我援引2014年36中高考的成绩：总共有52名同学达到了600分以上，占总人数的17%。可能这相比更好的学校来说并不算出彩，但是请别忘记生源的差距。一个学校的水平不在于它能把好学生教得有多好，而在于能把水平相对较差的学生教得有多好。所以，不管是因为我自己的经历，还是因为以往高考的成绩，我都有十足的理由信任36中的教学水平。
可能家长们还会关心所谓“重点班”和“平行班”的问题。我不敢举其他年级的例子，我只想说一下我们这一届的情况。我不谈分班究竟时好时坏，事实上每个学校都在做同样的行为。但是在36中重点班和平行班的老师是一致的，走廊辅导的时候老师也会轮流在重点班和平行班答疑。我们这届高考时有一位600分以上的同学以前就是平行班的，这表现了36中对每一位学生都会公平对待，家长们大可不必担心这一方面的问题。
除了学习之外，36中还会有很多课余的活动来丰富校园生活。比如一年一度的运动会，校园歌会，足球、篮球和乒乓球比赛，课本剧大赛，诗朗诵比赛，团委学生会和社团也会组织一些诸如“我爱记歌词”等精彩的活动。这些是高中生活有益的补充，也是非常重要的。
我算是见证了36中从普通高中成为省级示范性高中的人了。学校究竟付出了多大努力，究竟帮助学生们做了些什么，我都历历在目。这也就是为什么我在毕业三年后依然愿意为我的母校做出我能做出的贡献的原因。母校能够在高考中取得这么好的成绩令我很骄傲，因为就算毕业了，我依然是一名36中人。
欢迎各位家长们留言，我会尽我最大的努力给予回复，谢谢大家。
附：有关学校的更多信息请访问学校官网http://www.dl36.cn，或者关注学校官方微信平台dl36cn。
其实关于各个学校的情况想必各位家长已经有一定的了解了，但是我相信各位家长们更多看到的是一些所谓的数据，比如一本录取率等等。其实对于每一个学生来讲，这些都不重要，毕竟一本录取率是多少，600分以上有多少人和自身是没有什么太大关系的，重要的是学生在高中能够收获什么，能够提高什么。请允许我先简单讲一下我的经历吧。
我是2009年参加的中考，当时36中还只是普通高中。对于初中学习成绩还算不错的我来说，我只是听说过36中是普高中最好的一所，但是我从未想过我会来到普高。我的一模成绩很好，可以上八中甚至二十四中，但是中考发挥得不太好，最后只考了580分（当年是650分满，体育30分），在全市排名大概在3000名左右，最后来到了36中（当时36中的统招分数线是560分左右）。当时我的心情很低落，再加上第一次来学校的时候发现学校的硬件条件实在一般（当然现在经过整修后已经大为改观），在高中刚刚开始的时候有一些懈怠。但是老师的负责让我很快调整了过来。首先，我在这里见到了以前从来没有见过的情形：老师们会在自习课坐在走廊外面进行答疑，这让我想起来初中的时候为了问老师问题还要去老师办公室。走廊辅导制度对我学习的帮助很大，我不需要攒很多问题去问老师，而是可以在我对这个问题最熟悉的时候直接与老师沟通。此外，36中对学生的管理是相当严格的，不仅体现在日常的行为规范上，还包括思想和道德的规范。我还清楚地记得在高一值日的时候，我完成我的任务后就直接回教室了，但是老师提醒我应该帮助其他同学一起完成，毕竟我们是一个整体。这对我的影响很大，比如在大学时我会主动打扫寝室，因为我根本不会把它当作一项任务。我们寝室连续两年拿到了校级千优寝室，与我的这段经历有莫大的关系。
36中的老师非常负责任已经无需我再多说，相信各位家长已经有所耳闻。也许家长们会更关心学习方面的问题。有的家长会说，某些学校有特级教师，讲课很明白等等，对此我不敢苟同。就像在大学中我们选课一样，我们很可能不选教授的课，而去选副教授甚至讲师的课，因为教授可能在科研方面非常厉害，在讲课方面往往不会比青年老师强很多。在我高中这三年中，我没有去过一次课外班，因为老师已经讲得很明白了，再加上我课外做一些练习，完全可以将课程的内容弄清楚。我在2012年高考时的成绩是622分（依然没有发挥得很好），在全市的排名会在200名左右，这和中考时的我有多么大的差距，已经不需要我再说了。当然我更相信学习更多地是靠学生自己，而不是老师教出来了，但是36中的老师们已经完完全全足够帮助学生更上一层楼了。
这里请允许我援引2014年36中高考的成绩：总共有52名同学达到了600分以上，占总人数的17%。可能这相比更好的学校来说并不算出彩，但是请别忘记生源的差距。一个学校的水平不在于它能把好学生教得有多好，而在于能把水平相对较差的学生教得有多好。所以，不管是因为我自己的经历，还是因为以往高考的成绩，我都有十足的理由信任36中的教学水平。
可能家长们还会关心所谓“重点班”和“平行班”的问题。我不敢举其他年级的例子，我只想说一下我们这一届的情况。我不谈分班究竟时好时坏，事实上每个学校都在做同样的行为。但是在36中重点班和平行班的老师是一致的，走廊辅导的时候老师也会轮流在重点班和平行班答疑。我们这届高考时有一位600分以上的同学以前就是平行班的，这表现了36中对每一位学生都会公平对待，家长们大可不必担心这一方面的问题。
除了学习之外，36中还会有很多课余的活动来丰富校园生活。比如一年一度的运动会，校园歌会，足球、篮球和乒乓球比赛，课本剧大赛，诗朗诵比赛，团委学生会和社团也会组织一些诸如“我爱记歌词”等精彩的活动。这些是高中生活有益的补充，也是非常重要的。
我算是见证了36中从普通高中成为省级示范性高中的人了。学校究竟付出了多大努力，究竟帮助学生们做了些什么，我都历历在目。这也就是为什么我在毕业三年后依然愿意为我的母校做出我能做出的贡献的原因。母校能够在高考中取得这么好的成绩令我很骄傲，因为就算毕业了，我依然是一名36中人。
欢迎各位家长们留言，我会尽我最大的努力给予回复，谢谢大家。
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