我读大学的时候在一家培训班做老师。。。教英语和数学,偶尔还教一下编程。。一个小时
工资只有25块。。。那时候我想。。。一个月收入才1万不到。。。,,要在北上广深买一栋好点
的房子。。。哪可得奋斗10多20年啊。。
废话不说。。
但实话说,我除了教书以外,也没有什么特别牛b的本领。。。一个普通二本学生,怎么才能
做到年薪过百万呢???
以下是我想到的一个解决方案。
先给各位看官打个预防针。。。。
以下方案有点像 “传销”,或者你可以说,它就是“传销”。。。
如果您对这方面的东西非常反感的话,建议不要继续往下读了。。。免得您看完又在发评论
骂我。。。
但这个“传销”不但不害人,反而对社会建设颇有益处。。。。
我是这样想的。。
我想。如果我教 10个学生,每人给我10元学费,我会有100元。。
但如果我教10个学生,然后不收学费,等这10名学生学会之后,又各教10名学生,那么,我
总共有100名学生。。。如果每人给我10元,我就有1000元了。。。哪怕每人只给我2元,我收
入200元都比原先翻了1倍。。。。
如果哪100名学生又各收10名学生呢
??
那么我1可能工作1个月就能在上海买房子啦。。。
但是,现实肯定没那么理想啦。。。途中一定会遇到很多问题。。
forExample
: 信任问题----老师教学生,学生学会了又教其他学生,然后由最底层的学生付费。。
:能力评估问题---学生要教其他学生,他必须先学会。正常的教学活动中,老师收了学费
之后,不论教学效果如何,老师的收益都有保障。。
但这个方案中,老师教学生,学生学会了再教其他学生,然后由最下层学生付费。。反之,学
生学不会的话就无法教其他学生。。
如果我的学生学不会,又不交学费,或者学生的天赋欠缺,以至我在其身上花了过多的时间
精力,那么我不是亏了??
再者,哪怕学生学会了,但由于教学能力的不足,无法把学到的知识传递出去,以至我收
不到钱。。这些问题将如何解决??
怎么才能构建一个机制,让顶层的老师能正确评估学生的学习能力(包括学习能力及教
学能力)以降低白费力气的风险??
最后就是法律问题。。。不过这个问题不用过于担心,我已专门为这事情找了很多律师,
在天朝,毕竟天朝的法律都是。。。。(你懂的)。。
上述这些问题我都想了一些解决的机制,并正着手做一个网络教学社区(APP + 论坛)来
验证这种机制。。。现在天天埋头写代码,APP也快上线了。。
1St:建立一个 类似于百度知道,csdn,stackOverFlow之类的 积分制问答社区。
2cd:对一些水平较高的用户进行验证(具体验证方案不表)
3rd: 用户之间自由缔结师生关系,且任何一方皆可 “单方面”变更师生关系。 (注意是“
单方面“哦)
4rd:与正常社区类似,用户提问会消耗积分,回答问题可获得积分。。但与 百度知道 不
一样的是,学生回答问题获得积分时,这个积分一部分会分配到他们的老师那里,如果他
们的老师上面还有老师(就是传销中的“上线”),处于 上层的老师也会获得积分。。。如此
一直循环到最顶点的老师那里。。。
5rd:用户在系统中的层级关系,以及所有活动信息是公开的。。比方:学生可以查看老师
在某一学术领域的成就,是否通过官方验证,老师可以查看学生下面有多少学生,答题数量
,获得多少积分等。。。
这样,老师可以透过观察学生的“下线”数目,积分贡献,测验成绩等数据评估学生的学
习能力和传递知识的能力。老师可以把精力放到学得快(答题多),又有更强的知识传递意
愿(更多的“下线”)的学生身上,然后放弃那些学不会,或学习过程中不愿意分享知识的学
生(就是”下线“数少的)
这个不单只是一个idea,我这几个月来一值在埋头开发,可能下月就会上线,,如果有兴
趣的话,大家一同讨论一下吧。。。。
好像这吧里不能留联系方式。。本来想建个qq群讨论的。。
工资只有25块。。。那时候我想。。。一个月收入才1万不到。。。,,要在北上广深买一栋好点
的房子。。。哪可得奋斗10多20年啊。。
废话不说。。
但实话说,我除了教书以外,也没有什么特别牛b的本领。。。一个普通二本学生,怎么才能
做到年薪过百万呢???
以下是我想到的一个解决方案。
先给各位看官打个预防针。。。。
以下方案有点像 “传销”,或者你可以说,它就是“传销”。。。
如果您对这方面的东西非常反感的话,建议不要继续往下读了。。。免得您看完又在发评论
骂我。。。
但这个“传销”不但不害人,反而对社会建设颇有益处。。。。
我是这样想的。。
我想。如果我教 10个学生,每人给我10元学费,我会有100元。。
但如果我教10个学生,然后不收学费,等这10名学生学会之后,又各教10名学生,那么,我
总共有100名学生。。。如果每人给我10元,我就有1000元了。。。哪怕每人只给我2元,我收
入200元都比原先翻了1倍。。。。
如果哪100名学生又各收10名学生呢
??
那么我1可能工作1个月就能在上海买房子啦。。。
但是,现实肯定没那么理想啦。。。途中一定会遇到很多问题。。
forExample
: 信任问题----老师教学生,学生学会了又教其他学生,然后由最底层的学生付费。。
:能力评估问题---学生要教其他学生,他必须先学会。正常的教学活动中,老师收了学费
之后,不论教学效果如何,老师的收益都有保障。。
但这个方案中,老师教学生,学生学会了再教其他学生,然后由最下层学生付费。。反之,学
生学不会的话就无法教其他学生。。
如果我的学生学不会,又不交学费,或者学生的天赋欠缺,以至我在其身上花了过多的时间
精力,那么我不是亏了??
再者,哪怕学生学会了,但由于教学能力的不足,无法把学到的知识传递出去,以至我收
不到钱。。这些问题将如何解决??
怎么才能构建一个机制,让顶层的老师能正确评估学生的学习能力(包括学习能力及教
学能力)以降低白费力气的风险??
最后就是法律问题。。。不过这个问题不用过于担心,我已专门为这事情找了很多律师,
在天朝,毕竟天朝的法律都是。。。。(你懂的)。。
上述这些问题我都想了一些解决的机制,并正着手做一个网络教学社区(APP + 论坛)来
验证这种机制。。。现在天天埋头写代码,APP也快上线了。。
1St:建立一个 类似于百度知道,csdn,stackOverFlow之类的 积分制问答社区。
2cd:对一些水平较高的用户进行验证(具体验证方案不表)
3rd: 用户之间自由缔结师生关系,且任何一方皆可 “单方面”变更师生关系。 (注意是“
单方面“哦)
4rd:与正常社区类似,用户提问会消耗积分,回答问题可获得积分。。但与 百度知道 不
一样的是,学生回答问题获得积分时,这个积分一部分会分配到他们的老师那里,如果他
们的老师上面还有老师(就是传销中的“上线”),处于 上层的老师也会获得积分。。。如此
一直循环到最顶点的老师那里。。。
5rd:用户在系统中的层级关系,以及所有活动信息是公开的。。比方:学生可以查看老师
在某一学术领域的成就,是否通过官方验证,老师可以查看学生下面有多少学生,答题数量
,获得多少积分等。。。
这样,老师可以透过观察学生的“下线”数目,积分贡献,测验成绩等数据评估学生的学
习能力和传递知识的能力。老师可以把精力放到学得快(答题多),又有更强的知识传递意
愿(更多的“下线”)的学生身上,然后放弃那些学不会,或学习过程中不愿意分享知识的学
生(就是”下线“数少的)
这个不单只是一个idea,我这几个月来一值在埋头开发,可能下月就会上线,,如果有兴
趣的话,大家一同讨论一下吧。。。。
好像这吧里不能留联系方式。。本来想建个qq群讨论的。。