学科有若干种含义。 第一种含义是：学术 分类。指一定科学领 域或一门科学的分支 。如自然科学中的化 学、生物学、物理学 ；社会科学中的法学 、社会学等。 学科是与知识相联系的一个 学术概念，是自然科学、社会科学两大知 识系统（也有自然、社会、人文之三分说 ）内知识子系统的集合概念，学科是分化 的科学领域，是自然科学、社会科学概念 的下位概念。

第二种含义： 指高校教学、科研等的功能 单位，是对高校人才培养、
研业务隶属范围的相对界定。学科建设中“ 学科”的含义侧重后者，但与第一个含义也 有关联。
——然而今天我将话题的侧重点放在了第一种含义上。

首先从文科说起。文科又称人文社会科学。顾名思义，以人 类社会独有的政治、 经济、文化等为研究 对象的学科。 语文是人文社会科学中的一门重要学科， 高中以后语文这门学科的英文名是 Chinese languages and expres sions，直译过来是“中国的语言和表达形式”。得以看出这是人们相互交流思想的汉文及汉语工具。 它既是语言文字规范的实用工具，又是文化艺术，同时也是 用来积累和开拓精神财富的一门学问。
语文是进行表述、记录、传递口头或书面信息的 文字言词的物质存在形式；语文是描述事实、引 证思维、陈述思想、表达意志、抒发情怀、及改 造事物和思想的信息定位的一种意识存在内容。

英语（English）是联合国的工作语言之一，也 是事实上的国际交流语言。英语属于印欧语系中 日耳曼语族下的西日耳曼语支，并通过英国的殖 民活动传播到世界各地。
民族语言接触，它的词汇从一元变为多元，语法 从“多屈折”变为“少屈折”，语音也发生了规律性 的变化。根据以英语作为母语的人数计算，英语 可能是世界上第三大语言，但它是世界上最广泛 的第二语言。世界上60%以上的信件是用英语书 写的，上两个世纪英国和美国在文化、
事、政治和科学上的领先地位使得英语成为一种 准国际语言。

英语同汉语一样，它是从生活中来，回归于实际运用的语言工具，它是有历史渊源 的，是一个民族思维范式的语言表现形式。英语之所以归之为文科，就是因为英语是表达人类社会经济文化的一种语言工具。这和语文还是有一定区别的，相比之下我们现在学习的语文更侧重于语言的表达与深度层次的言语分析及交流，她更多是抽象的思考。然而两者也并不是没有相似之处，想想你一年级的时候也不是在学阿窝额吗。我们之所以学到现在英语还只是停滞在这个怎么说那个什么意思也许是因为我们周围的语言环境，然而这就不属于我们今天要讲的主题了。