孩子的天性就是玩儿，各种不同的游戏，能开发孩子的智力，不要限制孩子，正确引导。不能给孩子报那些额外的补习班，对孩子的发展起不了多大作用，反而，过早的把孩子搞的精疲力尽。首先，培养孩子的学习兴趣。创造快乐的学习气氛，寓教于乐。孩子不能过早写字，小脑没发育好，手不听使唤，写出来的字不标准。先给孩子讲，让孩子听。不必要记住，孩子的记忆力还没达到，要多重复。然后，教孩子说的能力。也就是语言表达能力。再教孩子阅读，也就是从识字开始读。最后，才是写，一定要按正确的笔顺来教。
然后，贪玩是孩子的特点，不要对孩子动怒，多表扬鼓励，少批评。好孩子是夸出来的，不是打出来的。批评孩子，一定要让她知道错在哪里，为什么错。不能让孩子一头雾水，大人气够呛，孩子还不知道错在哪里。
第三，批评孩子，只能就他所犯的错误说起，不能陈谷子烂芝麻的全都翻出来。
第四，要给孩子说话的权利，不能父母一言堂。多听听孩子的想法。尊重孩子。
第五，不能因为孩子错了，就一棍子打死。要培养孩子的自信心，有了自信，孩子才有做事的兴趣。
第六，要让孩子乐学。不强迫甚至是逼迫孩子学习。多陪孩子做游戏，学习，父母也要有一定的知识。
第七，教孩子不仅仅局限于书本，做人很关键。父母是孩子的第一任教师，言传身教，会影响孩子的一生，不容忽视。
最后，对孩子的教育，不能只看成绩，有许多事情是不能用分数来衡量的。比如，德行。是做人的关键。德才兼备才是有用的人才。
以上只是个人的一点体会，谈不上经验，与大家分享。
然后，贪玩是孩子的特点，不要对孩子动怒，多表扬鼓励，少批评。好孩子是夸出来的，不是打出来的。批评孩子，一定要让她知道错在哪里，为什么错。不能让孩子一头雾水，大人气够呛，孩子还不知道错在哪里。
第三，批评孩子，只能就他所犯的错误说起，不能陈谷子烂芝麻的全都翻出来。
第四，要给孩子说话的权利，不能父母一言堂。多听听孩子的想法。尊重孩子。
第五，不能因为孩子错了，就一棍子打死。要培养孩子的自信心，有了自信，孩子才有做事的兴趣。
第六，要让孩子乐学。不强迫甚至是逼迫孩子学习。多陪孩子做游戏，学习，父母也要有一定的知识。
第七，教孩子不仅仅局限于书本，做人很关键。父母是孩子的第一任教师，言传身教，会影响孩子的一生，不容忽视。
最后，对孩子的教育，不能只看成绩，有许多事情是不能用分数来衡量的。比如，德行。是做人的关键。德才兼备才是有用的人才。
以上只是个人的一点体会，谈不上经验，与大家分享。
