1.亲子同读-国学启蒙（D399): 坚持经典诵读第399天，今天开始诵读《唐诗300首》（51--60首）（D4），每天10首各读10遍，连读5天。《华尔街日报》曾指出，上流社会子弟“削尖脑袋”也要挤进常春藤名校，为的是延续经济和文化上的上流地位 。

对于我们普通老百姓来说，正如屠呦呦的诺奖获奖感言： 去提升自己的能力，待到时机成熟时，就会有一批的朋友与你同行！从小诵读经典就是在提升自己的能力。

2.课外阅读：《窗边的小豆豆》，近来，苗苗特喜欢看小豆豆的故事，这也是苗苗看的时间最长的故事书，是开始大部头书阅读的良好开端，这次要趁热打铁，坚持把这本书读完。以前买的《三体》、《西顿动物记》和《小王子》等大部头书都没有读完过，因担心破坏苗苗的阅读兴趣，就没有坚持让她读完。

3.一分钟演讲（D385）。苗苗即兴演讲训练第385天。作为日常课堂活动，美国学生从小在学校就要学习发表演讲。5岁的孩子时常对带进学校的物品发表简短演讲，即所谓的“展示和说明”，这种训练是为日后的公开演讲作基础。演讲训练要从小抓起，与国际同步。

4.英语启蒙: 英语早读--莎士比亚十四行诗（2）每天15遍（D15），坚持听音频。观看英文动画片《超级飞侠》（26集）。跟读外研社“丽声妙想英文绘本”（第十级）之Prince Albert's Birthday。跟读英文章节书Magic Tree House之七Sunset of the Sabertooth。苗苗今天开始读《神奇树屋》第七本。

6.日语启蒙（D26）：《新编日语1》（L2／D28），跟读第2课第28天。每天坚持听音频。观看日语动画片《海贼王》（24）。我当年学习日语没有坚持到底，断断续续的，所以到现在也听不懂日动画片。我要吸取自己的教训，帮助苗苗坚持到底。
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