(接上)
“巧克力!”爱丽丝开心地眼睛都快放光了。她咕咚咽了咽口水,开始兴冲冲地数蛋糕:“巧克力蛋糕、草莓蛋糕、牛……唔……”
不等爱丽丝把“牛奶”二字说完,搬运工作做到一半的布丁就以光速扑上来捂住了她的嘴巴。
“什么声音!”同一时刻,一位老师闻声而来。他竖起粗粗的眉毛,严厉地扫视了一遍桌边一圈心虚的孩子,发现少了一个重要人物。
“布丁?”老师皱起眉头,缓缓转头凶凶地质问布丁座位旁边的一位小女孩,“她人呢?!”要知道,布丁可是这学期入校的新星之一,虽然出生于普通百姓世家,可她在魔法考试时的表现绝对完胜其他同龄的孩子,早就被各位小学部的老师奉为珍宝,成为了抢手货。
“报告老师……”女孩儿被吓得不轻,但还是强作镇定为好朋友掩饰,“她……”
“军训时我没告诉你要么不说话,要么就要说得响亮利落吗!”老师被女孩软绵绵的声音引发了不满的情绪,不由得加大了音量。
“安静!”又一位老师被这里的动静给吸引了过来。他不高兴地看了一眼这位负责军训的老师:“现在不是军训,请放低音量!”然后又转头教育那个女孩:“再说一遍,发音要干净有力!一字一字地说!即使是女性矜持的课程里也禁止说话拖拖拉拉!”
“报告老师,布丁同学去厕所了。您不是常说这点小事不要报告,否则要打搅他人的么?所以我们建议她自己悄悄地去。”坐在布丁对面的一个男孩儿淡定地出声,想借自己的位置让老师们的注意力稍微远离布丁。
“希、望,你说得是真的。”军训老师严厉地扫视了他一眼,重点强调了“希望”两字,又扭头不怒自威地看向布丁座位旁边的女孩,“看见没,多向别人学着点!”
另一位老师不露声色地看了那位“表现不错”的男孩:“下次记得这种事还是派个同学悄悄过来报告。原话的意思是让你们不要举手以打搅别人的思考!”
(待)