達克效應(英語:D-K effect),全稱為鄧寧-克魯格效應(英語:Dunning–Kruger effect),是一種認知偏差,能力欠缺的人有一種虛幻的自我優越感,錯誤地認為自己比真實情況更加優秀。
Kruger和Dunning將其歸咎於元認知上的缺陷,能力欠缺的人無法認識到自身的無能,不能準確評估自身的能力。他們的研究還表明,反之,非常能幹的人會低估他們的能力,錯誤地假定他們能夠很容易完成的任務,別人也能夠很容易地完成。[1]康奈爾大學的David Dunning和Justin Kruger於1999年首次在實驗中觀測到此認識偏差。
Kruger和Dunning通過對人們閱讀、駕駛、下棋或打網球等各種技能的研究發現:
能力差的人通常會高估自己的技能水平;
能力差的人不能正確認識到其他真正有此技能的人的水平;
能力差的人無法認知且正視自身的不足,及其不足之極端程度;
如果能力差的人能夠經過恰當訓練大幅度提高能力水平,他們最終會認知到且能承認他們之前的無能程度。
Dunning和Kruger認為這種效應是由於能力欠缺者的內在錯覺和能幹者對外界的錯誤認知:「無能者的錯誤標度源自於對自我的錯誤認知,而極有才能者的錯誤標度源自於對他人的錯誤認知。」[1]
--取自維基百科
Kruger和Dunning將其歸咎於元認知上的缺陷,能力欠缺的人無法認識到自身的無能,不能準確評估自身的能力。他們的研究還表明,反之,非常能幹的人會低估他們的能力,錯誤地假定他們能夠很容易完成的任務,別人也能夠很容易地完成。[1]康奈爾大學的David Dunning和Justin Kruger於1999年首次在實驗中觀測到此認識偏差。
Kruger和Dunning通過對人們閱讀、駕駛、下棋或打網球等各種技能的研究發現:
能力差的人通常會高估自己的技能水平;
能力差的人不能正確認識到其他真正有此技能的人的水平;
能力差的人無法認知且正視自身的不足,及其不足之極端程度;
如果能力差的人能夠經過恰當訓練大幅度提高能力水平,他們最終會認知到且能承認他們之前的無能程度。
Dunning和Kruger認為這種效應是由於能力欠缺者的內在錯覺和能幹者對外界的錯誤認知:「無能者的錯誤標度源自於對自我的錯誤認知,而極有才能者的錯誤標度源自於對他人的錯誤認知。」[1]
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