二楼那位,作为同样学声乐的学生我想给您普及一下基本常识。首先一节完整的声乐课是由练声和唱歌组成的。但是比例永远都是练声大于唱歌部分。因为老师要在你练声的过程中发现并且指出你的不足,而在课下你要练习并且按照这样的练声方法去练习歌曲,唱歌只是为了还课,为了让老师检验你是否将练声方法正确运用到唱歌过程中了,而不是一节课带着你唱歌那不成了小学音乐课了吗?其实我感觉小学音乐课也不会浅显的只带着学生唱歌吧。对于一节课只练声并没有唱歌这个问题是很正常的,如果你状态不佳或者练声方法一直错误不到位,那你唱出来的也只能是垃圾。连续两节课不唱歌的情况我都有过,并不觉得哪里不对。我的声乐老师总说如果你练声十分你只有七分,那等到你唱歌的时候就会打折扣到五分甚至三分。因为练声发的音和旋律都是固定的再简单不过了,而唱歌你要讲究方法,咬字和情感等。如果你连最基本的练声环节都做不好,唱歌也只是浪费时间。而且对于结构图这个问题,我的老师琴房里也有结构图,她给我上课也会给我讲解和比划,但声乐毕竟是抽象的,老师给你讲解完你该找不到位置还是找不到。但不给你比划,你连在哪发声都不知道。我对于声乐的学习还很浅薄,但我觉得你对常识的认知还不如我,可想而知你也是真的没上过声乐课的。只不过很羡慕你能够上石老师的课,也很气愤你浪费了在我们眼中多么宝贵的一节课。学什么做什么都需要人品和教养,首先对待老师基本尊师重道你就没有,老师事后给你耐心解释你为什么不提?其实换做其他有点脾气的老师,应该都不会理会你的吧。基本的礼貌和尊重我都没有看到,其他的我想你也做不好。