纲要：
日常写作（非艺术类写作）要点：
1. 简单
2. 明了
3. 简单明了
4. 把想说的话说清楚说得简单点别绕来绕去跳来跳去一句话少加点从句少做点转折

从心理语言学上讲，语句从大脑中产生的过程是这样的：
1. 有一个想法
2. 形成一个表达想法的逻辑（想法中的主动被动、肯定否定，即元素之间的关系）
3. 选择句式
4. 填合适的词
5. 如果你是说出来的话，就是确定发音，如果你是写字的话，就是确定字形或拼写

锻炼表达能力，最简单的方法是，复述。你从别的地方看到一个东西，比如你的教科书上的一个知识点、别人的故事、一个精彩的讨论，你看明白了，好，你就讲给别人听，看看能不能把别人也讲明白。这个过程考验到的能力有很多，比如，提炼重点，排列观点的顺序，分清逻辑的层次，等等。复述别人成型、完整、有道理的论述，比自己瞎琢磨说什么要有效得多。学生们可以尝试给别人讲题，一般讲题讲得好的，写东西不会差。另外，经验老道的教师，一般都是能把复杂知识点讲简单的老师，道理也相似。

更进阶的锻炼方式，个人认为是翻译。在复述的时候，因为是同一种语言（虽然我没明说），所以可以套用别人相似的句法和结构，但在翻译别的语言时，句法和结构就不能套用了。一旦套用，会显得很生硬，很不流畅，而且还有选词的问题也会出现。如果能熟练地将你从外语中读到的东西转换成中文，甚至能把中文流畅地翻译成外文，这不仅说明，你两种语言的运用能力已经很不错了，更说明，你整体语言逻辑的运行已经非常流畅了。

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我个人就经常通过翻译锻炼，平时总要把看英文看来的东西讲给中国同学听，后来又讲给各位知友听，在这个过程中，我确确实实感受到，我的语言逻辑获得了很大提升，连英文写作水平也一年比一年好。

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感觉自己表达能力很弱，有时候根本无法把自己想说的表达出来