好记性不如烂笔头，那么读书笔记的好处体现在哪些方面呢？新王牌老师结合多年实践经验总结如下：一、可以帮助孩子学会概括，学会提炼语言。
对于大多数孩子来说，在刚开始学习写读书笔记时，可能都存在不会概括，不会提炼语言的问题，因而最初的读书笔记更多的是直接抄写书上的内容提要，而很多书的内容提要都比较长，所以孩子会觉得很累，因而反感做读书笔记。可是当老师要求用一两句话去概括一篇文章，或者一本书的时候，就要求孩子必须学习如何把语言精练，否则累的就是自己。
孩子刚开始写读书笔记的时候，她基本上是选择很简短的文章，这样概括起来比较容易。慢慢的，当她写得越来越多的时候，我发现她已经能够做到用一两句话，或者两三句话概括整本书的内容。用一两句话概括一本书的内容，看似很简单，实际上却反映出读者对文章的思考、归纳与总结的能力，只有当读者真正思考并理解了文章内容，才能用自己的话去表达，这就要求孩子在看书的过程中，要用心而不仅仅只是用眼去读，要学会思考，不能只是浮光掠影。
二、帮助孩子学会表达自己的感受。
在读书笔记中，要求孩子写出为什么自己喜欢某个人物，某句话等，这就是要求孩子学会表达自己的内心感受，而这一点对孩子的写作文，以及今后的人生都是很有帮助。都说我手写我心，可在实际生活中，我们会发现有很多孩子在写作时，不知道该如何去表达自己的想法和感受。不是因为他们对某件事没有自己的想法，而是因为他们不懂得把自己内心最纯真的东西表达出来，把写作单纯地看成是字、词、语句的组合，因而他们会觉得写作文是一件非常难的事情，写作文对他们而言就好比是在深井挖煤矿。
而做这个读书笔记，正好是让孩子学习表达自己最心底的东西，很纯粹的个人感受，没有正确的标准答案，没有条条框框的限制，不需要在意他人的想法，只是单纯地表达自己内心的想法。当孩子能够学会面对自己真实的内心世界，并用笔去表达出来时，作文其实就不会太难了，至少他们不会觉得作文就像拦路虎，也不会再对作文直摇头了。
三、读书笔记还可以帮助孩子养成记录的习惯，并可以见证孩子的成长。
读过一本书，随手就记下自己的感想，这不仅是对自己思想的记录，也是对自己成长的一种记录。在每个人生中，随着年龄和见识的增长，我们的思想也在不断发生改变，而阅读和读书笔记正是可以见证这种成长的一种方式。当然，随着年级的增高，孩子的读书笔记也会跟随着变化，当孩子养成记录的习惯后，当他阅读一本书，或者一篇文章，产生感想时，就会随手记录。而这种记录对孩子来说，就是一种财富。
对于大多数孩子来说，在刚开始学习写读书笔记时，可能都存在不会概括，不会提炼语言的问题，因而最初的读书笔记更多的是直接抄写书上的内容提要，而很多书的内容提要都比较长，所以孩子会觉得很累，因而反感做读书笔记。可是当老师要求用一两句话去概括一篇文章，或者一本书的时候，就要求孩子必须学习如何把语言精练，否则累的就是自己。
孩子刚开始写读书笔记的时候，她基本上是选择很简短的文章，这样概括起来比较容易。慢慢的，当她写得越来越多的时候，我发现她已经能够做到用一两句话，或者两三句话概括整本书的内容。用一两句话概括一本书的内容，看似很简单，实际上却反映出读者对文章的思考、归纳与总结的能力，只有当读者真正思考并理解了文章内容，才能用自己的话去表达，这就要求孩子在看书的过程中，要用心而不仅仅只是用眼去读，要学会思考，不能只是浮光掠影。
二、帮助孩子学会表达自己的感受。
在读书笔记中，要求孩子写出为什么自己喜欢某个人物，某句话等，这就是要求孩子学会表达自己的内心感受，而这一点对孩子的写作文，以及今后的人生都是很有帮助。都说我手写我心，可在实际生活中，我们会发现有很多孩子在写作时，不知道该如何去表达自己的想法和感受。不是因为他们对某件事没有自己的想法，而是因为他们不懂得把自己内心最纯真的东西表达出来，把写作单纯地看成是字、词、语句的组合，因而他们会觉得写作文是一件非常难的事情，写作文对他们而言就好比是在深井挖煤矿。
而做这个读书笔记，正好是让孩子学习表达自己最心底的东西，很纯粹的个人感受，没有正确的标准答案，没有条条框框的限制，不需要在意他人的想法，只是单纯地表达自己内心的想法。当孩子能够学会面对自己真实的内心世界，并用笔去表达出来时，作文其实就不会太难了，至少他们不会觉得作文就像拦路虎，也不会再对作文直摇头了。
三、读书笔记还可以帮助孩子养成记录的习惯，并可以见证孩子的成长。
读过一本书，随手就记下自己的感想，这不仅是对自己思想的记录，也是对自己成长的一种记录。在每个人生中，随着年龄和见识的增长，我们的思想也在不断发生改变，而阅读和读书笔记正是可以见证这种成长的一种方式。当然，随着年级的增高，孩子的读书笔记也会跟随着变化，当孩子养成记录的习惯后，当他阅读一本书，或者一篇文章，产生感想时，就会随手记录。而这种记录对孩子来说，就是一种财富。
