一、我是谁
“吾生而有翼，任长空翱翔”这是我的梦想，梦想有一双翅膀自由飞翔，梦想有一天通过自己的努力实现我的精神自由，财富自由，我所有的自由。
我喜欢讲台，我喜欢孩子，我喜欢教育，我也喜欢这里！不经意的三年，与育博远同行的三年，如此惊喜！
大家好，我是李东，首先弄清楚性别，知道我是语文组数学最好的语文老师就行了。
三年的教学经验已经让我变得稳重成熟，在平台所学习到的知识将终身受益，有人说当一个老师上了上千个小时的课，那么她才会对课堂更有感觉，我做到了，这三年我度过了魔鬼般的酷暑七八月，也熬过了寒冷的冬天，以前我以为我不可以做到的事情，如今，我都做到了，突破了自己，突破了课时量，也收获了成长。“破茧成蝶”的蜕变对我来说是一场美丽的旅行。
有人说几年来我上了很多的课，但从未见我疲惫和抱怨，是一种什么样的力量支持我如此坚定的前行，她说是因为对教育事业的爱，对孩子的爱，我感动的无话可说，谢谢同事们如此美丽的“告白”，原来我所有的努力大家都看得到，原来我所有的进步大家都看得到，唯有努力，才不辜负。
教学案例——育博远，与你不见不散
ZTQ——来育博远带的的第一个学生
我很欣慰来到这里带的第一个学生一路披荆斩棘考上了第一批虎，感谢那一年我们共同的努力，收获如她的笑容如期而至，愿以后成长的道路都能勤奋如初。
我记得第一次见到她的模样,大眼睛水灵灵的闪动，第一次见面我便爱上了她，或许一切都是缘分使然，我们由开始的陌生到熟悉，由每周一节课到每周一次语文一对一加班课，再到各种冲刺课，你成功的由零基础变成了学霸，甚至后来请了三个月的假在育博远做最后的冲刺，终于点上了第一批虎，你送给我锦旗说“良师益友，现代师表”，谢谢可爱的你。如今你已经开启了新初一的华章，如今你的个头已经超过了我，可还是不忘吃饭的时候和我掰手腕，然后嫌弃的对我说“你胖一点吧”。你的老师，你的朋友，永远一起。
YYC——育博远带的最后一个一对一
这是我升入班课老师以后带的最后一个一对一学生，他聪明，好学，机灵，可爱，幸运总是会垂怜有准备的孩子，愿点上优才以后的道路越走越宽阔。
我记得那天孩子妈妈跑过来，敲开我一对一教师的门说想让我给孩子上一对一，虽然当时不让再接一对一，但是妈妈很诚心，孩子我很喜欢，所以还是在最后答应了他们。育博远知春路校区在北四环，他家在南五环，每一次都会准时过来上课，不间断，孩子妈妈很负责，很认真，孩子哪里不会都会及时找我沟通，功夫不负有心人，成功属于每一个努力的孩子。
FF和ZM——班课最佳CP组合
暑假一路走过来，见证了他们的成长，他们在进步，我也在进步，和ZM妈妈长谈了两个多小时，她说我进步了……我很开心见证这两个胖娃娃点上了2016的第一批虎和北大附，老师祝福你们。
ZM妈妈整个暑假一直陪着ZM上课，我一直以为她是全职妈妈，原来她请了假陪孩子，她说：“我不想错过孩子人生中成长的这几年，孩子如果点上了，以后初一初二我也会轻松一点……”
而FF是语文比较有天赋的孩子，语言组织能力和语感超强，错过了最后一批优才的她依然努力的学习着，挫折没有让这个开朗的孩子停止前进的脚步，所有的班课和冲刺课都请假过来，终于接到了今年第一批虎的喜报，希望在柚子中学的你进步的更多！
小鳄鱼——世界上所有的烦恼都与你无关
如名字一样，他喜欢鳄鱼，喜欢世界和鳄鱼有关的一切东西，喜欢画汽车，喜欢吃，喜欢和我捉迷藏……在通往上地分校实验班的道路上我和你一起成长，某一天在遇见，不要在和我抢零食吃啦。
小鳄鱼的名字写满了我所有的教案纸，“小鳄鱼”“巨鳄”“蓝鳄”……我曾经问他，他的梦想是什么，他说是养鳄鱼，我当时掐了他的脸开始我们快乐的学习。鳄鱼的上课自觉性很差，需要一笔一笔的带他写字，但是他很聪明，所以我开始培养他的习惯，然后培养他坚持学习的能力，检测他的上课吸收情况，一点点的小鳄鱼进步了很多，成绩渐渐上升，最后顺利考入上地分校实验班，当晚小鳄鱼妈妈发来消息报喜，各科老师都很欣慰。
教学特点
A.诙谐幽默
我喜欢给孩子们讲故事，虽然我们不能拥有神奇的魔法，但我希望我的课堂能够让你快乐的学习
B.注重引导
“尽信书不如无书”，我一直努力的在讲解任何一道题时，所有的描述出自于孩子们的口中，我在讲的不是一道题，而是一种思路，我希望孩子们“举一隅能以三隅反”——授人以鱼不如授人以渔。
C.严肃与亲切并存
严肃起来我会控制好每一节课的节奏，我不希望每一个没有自控力的孩子浪费一分钟的时间。
亲切起来我会用眼神关爱每一个学生，我不想我和学生之间产生距离感，我经常说“大胆的说，说错了没有关系”，孩子们的想象力是无穷的，我希望你们勇敢的回答每一道题，做一个自信的孩子。
孩子们的笑脸墙——快乐着你们的快乐
家长的感谢质朴而又温馨……
孩子们课堂中的美丽笑容是我一天最有爱的心跳……
大孩子的微信“骚扰”
让我感觉我的职业值得骄傲……
“吾生而有翼，任长空翱翔”这是我的梦想，梦想有一双翅膀自由飞翔，梦想有一天通过自己的努力实现我的精神自由，财富自由，我所有的自由。
我喜欢讲台，我喜欢孩子，我喜欢教育，我也喜欢这里！不经意的三年，与育博远同行的三年，如此惊喜！
大家好，我是李东，首先弄清楚性别，知道我是语文组数学最好的语文老师就行了。
三年的教学经验已经让我变得稳重成熟，在平台所学习到的知识将终身受益，有人说当一个老师上了上千个小时的课，那么她才会对课堂更有感觉，我做到了，这三年我度过了魔鬼般的酷暑七八月，也熬过了寒冷的冬天，以前我以为我不可以做到的事情，如今，我都做到了，突破了自己，突破了课时量，也收获了成长。“破茧成蝶”的蜕变对我来说是一场美丽的旅行。
有人说几年来我上了很多的课，但从未见我疲惫和抱怨，是一种什么样的力量支持我如此坚定的前行，她说是因为对教育事业的爱，对孩子的爱，我感动的无话可说，谢谢同事们如此美丽的“告白”，原来我所有的努力大家都看得到，原来我所有的进步大家都看得到，唯有努力，才不辜负。
教学案例——育博远，与你不见不散
ZTQ——来育博远带的的第一个学生
我很欣慰来到这里带的第一个学生一路披荆斩棘考上了第一批虎，感谢那一年我们共同的努力，收获如她的笑容如期而至，愿以后成长的道路都能勤奋如初。
我记得第一次见到她的模样,大眼睛水灵灵的闪动，第一次见面我便爱上了她，或许一切都是缘分使然，我们由开始的陌生到熟悉，由每周一节课到每周一次语文一对一加班课，再到各种冲刺课，你成功的由零基础变成了学霸，甚至后来请了三个月的假在育博远做最后的冲刺，终于点上了第一批虎，你送给我锦旗说“良师益友，现代师表”，谢谢可爱的你。如今你已经开启了新初一的华章，如今你的个头已经超过了我，可还是不忘吃饭的时候和我掰手腕，然后嫌弃的对我说“你胖一点吧”。你的老师，你的朋友，永远一起。
YYC——育博远带的最后一个一对一
这是我升入班课老师以后带的最后一个一对一学生，他聪明，好学，机灵，可爱，幸运总是会垂怜有准备的孩子，愿点上优才以后的道路越走越宽阔。
我记得那天孩子妈妈跑过来，敲开我一对一教师的门说想让我给孩子上一对一，虽然当时不让再接一对一，但是妈妈很诚心，孩子我很喜欢，所以还是在最后答应了他们。育博远知春路校区在北四环，他家在南五环，每一次都会准时过来上课，不间断，孩子妈妈很负责，很认真，孩子哪里不会都会及时找我沟通，功夫不负有心人，成功属于每一个努力的孩子。
FF和ZM——班课最佳CP组合
暑假一路走过来，见证了他们的成长，他们在进步，我也在进步，和ZM妈妈长谈了两个多小时，她说我进步了……我很开心见证这两个胖娃娃点上了2016的第一批虎和北大附，老师祝福你们。
ZM妈妈整个暑假一直陪着ZM上课，我一直以为她是全职妈妈，原来她请了假陪孩子，她说：“我不想错过孩子人生中成长的这几年，孩子如果点上了，以后初一初二我也会轻松一点……”
而FF是语文比较有天赋的孩子，语言组织能力和语感超强，错过了最后一批优才的她依然努力的学习着，挫折没有让这个开朗的孩子停止前进的脚步，所有的班课和冲刺课都请假过来，终于接到了今年第一批虎的喜报，希望在柚子中学的你进步的更多！
小鳄鱼——世界上所有的烦恼都与你无关
如名字一样，他喜欢鳄鱼，喜欢世界和鳄鱼有关的一切东西，喜欢画汽车，喜欢吃，喜欢和我捉迷藏……在通往上地分校实验班的道路上我和你一起成长，某一天在遇见，不要在和我抢零食吃啦。
小鳄鱼的名字写满了我所有的教案纸，“小鳄鱼”“巨鳄”“蓝鳄”……我曾经问他，他的梦想是什么，他说是养鳄鱼，我当时掐了他的脸开始我们快乐的学习。鳄鱼的上课自觉性很差，需要一笔一笔的带他写字，但是他很聪明，所以我开始培养他的习惯，然后培养他坚持学习的能力，检测他的上课吸收情况，一点点的小鳄鱼进步了很多，成绩渐渐上升，最后顺利考入上地分校实验班，当晚小鳄鱼妈妈发来消息报喜，各科老师都很欣慰。
教学特点
A.诙谐幽默
我喜欢给孩子们讲故事，虽然我们不能拥有神奇的魔法，但我希望我的课堂能够让你快乐的学习
B.注重引导
“尽信书不如无书”，我一直努力的在讲解任何一道题时，所有的描述出自于孩子们的口中，我在讲的不是一道题，而是一种思路，我希望孩子们“举一隅能以三隅反”——授人以鱼不如授人以渔。
C.严肃与亲切并存
严肃起来我会控制好每一节课的节奏，我不希望每一个没有自控力的孩子浪费一分钟的时间。
亲切起来我会用眼神关爱每一个学生，我不想我和学生之间产生距离感，我经常说“大胆的说，说错了没有关系”，孩子们的想象力是无穷的，我希望你们勇敢的回答每一道题，做一个自信的孩子。
孩子们的笑脸墙——快乐着你们的快乐
家长的感谢质朴而又温馨……
孩子们课堂中的美丽笑容是我一天最有爱的心跳……
大孩子的微信“骚扰”
让我感觉我的职业值得骄傲……
