我们班那CM，我骂他绝对不是没根据，或是仅凭我自己对他的感觉。其实我只要说说他办的那些事，大家就不难发现他是个什么样的人了。
就开了一次运动会，我就有很多话说。不就是服装没统一吗？不就是我们在看台上坐的不齐吗？？你看看他那样，好像我们有多大的对不起他似的。仔细想想，你班主任除了骂我们之外（如果骂人也算贡献的话），还为我们的运动会做了些什么？还不是我们运动员在赛场上玩命跑，邵钧凯、徐栋搬吃喝的，班长什么的收稿件，管纪律。你班主任一天除了点头，就是满脸阶级矛盾不可调解的表情看着我们。到最后我们拿了个第三，CM还好像我们辜负了他巨大的希望一样，又不高兴又这样那样的。希望是要有付出的！且不说你CM付出了什么，还有5个班名次在我们后面，也没见着那些班的CM像你那幅熊样给他们学生脸色看！好像我们对不起他似的。我要说的是，我们以前服装也是不太统一，在看台上也没坐得整整齐齐的，可我们拿过第一！！也不知道CM为什么就为这么点破事磨叨了那么多天。
其实一个班主任好不好从平日里也是可以看出来的。班主任跟任课老师的区别是，任课老师可以只管讲课，而班主任是要爱他的学生！开学N个周了，我就没怎么见他笑！我很难相信着算是“爱”。一到开班会的时候，班主任就从来没表扬过我们。他的保留语句就是“我们班同学的毛病就是那么难改！”好，我就退一万步说，就算爱这个东西不能勉强，那他总该讲道理吧！他看见同学看课外书的时候是这么说的：“看你那些心思！就是不知道学习！”这是哪门子逻辑？？学习只能看教科书？看课外书就不是学习？看教科书就是在学习？再说说有一次大扫除，卫生委员没安排给我活，我还自告奋勇地倒了两次垃圾，然后就打了一会儿篮球。班主任就给我记名。我不是多么在乎这记不记名，单说这件事，我本来就没事还干了活，他还记我名，这是什么意思？？我真是想K他。
再说说他讲课。我不是学师范的，不能用什么专业角度去评价。我只说我听他的课时跟4了差不多。至于好坏大家自己心里有数。
我这人不在乎别人对我怎么样，只是想踏踏实实地读点书。可是现在CM连我最基本的愿望都要干涉，我就不得不说些什么了。我以上说的都是个人的意见，大家自己想想吧。可能大家看后有种无话可说的感觉，我像我现在的感觉一样。
就开了一次运动会，我就有很多话说。不就是服装没统一吗？不就是我们在看台上坐的不齐吗？？你看看他那样，好像我们有多大的对不起他似的。仔细想想，你班主任除了骂我们之外（如果骂人也算贡献的话），还为我们的运动会做了些什么？还不是我们运动员在赛场上玩命跑，邵钧凯、徐栋搬吃喝的，班长什么的收稿件，管纪律。你班主任一天除了点头，就是满脸阶级矛盾不可调解的表情看着我们。到最后我们拿了个第三，CM还好像我们辜负了他巨大的希望一样，又不高兴又这样那样的。希望是要有付出的！且不说你CM付出了什么，还有5个班名次在我们后面，也没见着那些班的CM像你那幅熊样给他们学生脸色看！好像我们对不起他似的。我要说的是，我们以前服装也是不太统一，在看台上也没坐得整整齐齐的，可我们拿过第一！！也不知道CM为什么就为这么点破事磨叨了那么多天。
其实一个班主任好不好从平日里也是可以看出来的。班主任跟任课老师的区别是，任课老师可以只管讲课，而班主任是要爱他的学生！开学N个周了，我就没怎么见他笑！我很难相信着算是“爱”。一到开班会的时候，班主任就从来没表扬过我们。他的保留语句就是“我们班同学的毛病就是那么难改！”好，我就退一万步说，就算爱这个东西不能勉强，那他总该讲道理吧！他看见同学看课外书的时候是这么说的：“看你那些心思！就是不知道学习！”这是哪门子逻辑？？学习只能看教科书？看课外书就不是学习？看教科书就是在学习？再说说有一次大扫除，卫生委员没安排给我活，我还自告奋勇地倒了两次垃圾，然后就打了一会儿篮球。班主任就给我记名。我不是多么在乎这记不记名，单说这件事，我本来就没事还干了活，他还记我名，这是什么意思？？我真是想K他。
再说说他讲课。我不是学师范的，不能用什么专业角度去评价。我只说我听他的课时跟4了差不多。至于好坏大家自己心里有数。
我这人不在乎别人对我怎么样，只是想踏踏实实地读点书。可是现在CM连我最基本的愿望都要干涉，我就不得不说些什么了。我以上说的都是个人的意见，大家自己想想吧。可能大家看后有种无话可说的感觉，我像我现在的感觉一样。
