家庭教育的最大误区:就是机械思维。认为孩子是个1加1的等式，把想要的给孩子，孩子就能给你一个你想要的答案。然而事实上孩子们更像是一个高等的函数公式跟为复杂，需要一定的技巧、耐心和丰富的知识。
在生活中很多家长用对子女好来换取孩子对自己的理解，和认可。一旦子女表现不好，家长就会说我多么用心良苦，从小到大对你如何费心费力而孩子你却表现的如此糟糕。认为子女辜负了自己，辜负自己对他良苦用心。
这其实是非常错误的逻辑关系，想让孩子理解自己拥有好的表现就使劲对孩子好。这样的关系成立吗？当然如果这种逻辑放在充满利益的上下级中它是一定程度上是成立的。但如果放到亲情、爱情、友情关系当中它在是不成立的。
以恋爱为例。我们经常听到这样一种事情就是一个男生对一女生非常好，天天像对待亲妈一样宠着爱着，女生却对这个男的往往爱理不理，最后反而找了很不像样对她并不好的男生并且还爱的死去活来。这样的例子不光是出现在电视有，生活中我遇到不少。这样的事情问题出在哪里？很多人想不明白，原因很简单:你给的往往不是她想要的。
很多父母教育孩子就是犯了这样的错误。对子女好子女就应该听我的，就应该理解我就应该用好的表现来回馈我。如果孩子表现不好，就会把“如何对孩子好”当成挡箭牌来把责任推向孩子的一方。同时也用“如何对孩子好”和“孩子表现差”形成反差来彰显自己的无奈，来博取大家对自己做父母的认同。
当然这样的说法略显极端可我们仔细回味一下事实往往就是如此。
在生活中很多家长用对子女好来换取孩子对自己的理解，和认可。一旦子女表现不好，家长就会说我多么用心良苦，从小到大对你如何费心费力而孩子你却表现的如此糟糕。认为子女辜负了自己，辜负自己对他良苦用心。
这其实是非常错误的逻辑关系，想让孩子理解自己拥有好的表现就使劲对孩子好。这样的关系成立吗？当然如果这种逻辑放在充满利益的上下级中它是一定程度上是成立的。但如果放到亲情、爱情、友情关系当中它在是不成立的。
以恋爱为例。我们经常听到这样一种事情就是一个男生对一女生非常好，天天像对待亲妈一样宠着爱着，女生却对这个男的往往爱理不理，最后反而找了很不像样对她并不好的男生并且还爱的死去活来。这样的例子不光是出现在电视有，生活中我遇到不少。这样的事情问题出在哪里？很多人想不明白，原因很简单:你给的往往不是她想要的。
很多父母教育孩子就是犯了这样的错误。对子女好子女就应该听我的，就应该理解我就应该用好的表现来回馈我。如果孩子表现不好，就会把“如何对孩子好”当成挡箭牌来把责任推向孩子的一方。同时也用“如何对孩子好”和“孩子表现差”形成反差来彰显自己的无奈，来博取大家对自己做父母的认同。
当然这样的说法略显极端可我们仔细回味一下事实往往就是如此。
