11.11//二
读《闲庭醉》，简直是受罪。为着一般技术学校的学生叫屈，这是定位性错误。别说一般技术生，就是名牌大学毕业生又怎样？不同样不受社会待见吗？
如果按几十年前的标准来衡量，别说现一般技校，就是现在的好多二本学生，都没有入大学的资格。几十年大学是精英教育，现在是大众化教育，现在大学生还想象几十年前一样，当宝贝看？作梦吧！
社会虽然进步了，发展了。当总得有人做底层人呀！想想几十年前上不了大学的人，是什么待遇，现在二本以下的人也应是这个待遇。不是老天不公，而是社会的就业层级就是这样。一般的技校毕业生，能找到一份环卫工的工作就应该要谢天恩了！要不然，就去啃老！没老啃的话，就去自己创业。没创业能力的话，就去抢劫！没有抢劫的胆量和力量，那只有选择去做鸡作鸭！现在不是有好多大学生选择做这个吗？明娼暗娼兼职娼，要做得顺水顺风，那还是本事呢！
现在大学生，不要把自己看得太高。看得越高，下场越惨！别说一般技校生，就是重点大学名牌大学又怎样？海归又如何？物以稀为贵！现在大学生不稀奇！差不多人人都是！现在实行大众化教育，是因为就业起点高了，和几十年以前扫盲一回事。那时候扫盲是识字，现在扫盲就接受普通高等教育。
《醉闲庭》的写法，会误导这些毕业生。总以为大学生有什么了不起。是宝贝，是精英群。错了！不是！都是社会普普通通的一员，！不要去责备这个社会，而是要感恩这个社会，让你有机会接受大众化高等教育。
《醉闲庭》应改变这种写法，而应该写这些人怎样从社会底层做起？怎样从底层崛起？怎样从底层爬上上层？这样才是正能量的力作。
作者:唐文亮

11.11//三 (作者： 陈庆明 )
我觉得我和《闲庭醉》真的挺有缘的。
　　在第一次读这本小说时，给我第一感觉就是人物太多，故事情节有点乱，但看到后来就越来越想看到故事的结局，想知道每个人物的最终人生归宿。现在看完第二遍了，不仅仅是看到了执子之手与子偕老的爱情，更多的是反思当代的教育体制。正如小说结尾处说的——人的一生，只要是活着，就没办法毕业。每个父母以为只要把子女送进学校就能万事大吉，就可以让自己的孩子在学校学到在社会上有立足的本事。而学校也为迎合他们，把校园建设成一条条生产线，每个学子就是这条生产线上的产品，然后给每个产品贴上毕业证书的标签，不管合格与否。而书中的博胜就是作者的化身，所作所为正是作者对当代教育体制所表达的种种不满，他的放荡不羁，他的超然处世，他的收放自如，也是我值得敬佩的地方。
　　本书描述的是上个世纪90年代的爱情，那时的爱情离我有点远，但我却非常向往之，当前许多电影也在讲述这那个年代的爱情故事，好评如潮表明了现代人更喜欢怀旧的爱情。爱情总是人记忆深处的美好东西，当这个记忆之匣被打开时每个人都会深深的怀念，悼念逝去的青春。
　　本书最大的亮点是在讲述故事的同时能时不时的穿插些作者写的诗词歌赋，虽说写得不是很好，但着实为本书平增了不少的书香意气，更有文学色彩，如果非得挑一些缺陷，就是每一章节的题目若能仔细斟酌，起一个如诗如画的短句子就更好了。
　　书中特意写了一章来交代书中每个人物的结局，每个人的“毕业证书”都各不相同，每个人为了自己的梦想做怎样的努力，就能收获怎样的果实，而在途中使用了何种手段也会让梦想大打折扣。而那些青涩的爱情都随着毕业一一打破，谁都逃避不了现实的可怕。男主角博胜似乎看淡了一切，带着自己的梦想慢慢地退出了朋友圈，一心去追求他的文学梦、绘画梦、民乐梦，而他的女主角皓纯迫于家庭原因无法与博胜在一起，不免让人叹惜，但人生恰是需要这样的缺陷才能让人体会到人生的真正意义。
　　是啊，我们每个人都有自己的毕业证书，每个毕业证书的含金量也尽不相同，而学校不管你能学到些什么，只看你的学分有没有修满，修满了就给证书，没修满就继续待在学校直至修满学分。
　　我们除了证书，还能从学校带走什么？

陈庆明的就一个抄袭作品 还能获奖？ 抄袭链接：http://www.duwenzhang.com/wenzhang/xiaoyuanwenzhang/20150603/326789.html