2017年12月18日,在本科毕业设计工程还未完全宣告结束的时候,我们迎来了学期第16周,期末事宜迫在眉睫。PHP课的期末考试并不成功,虽然学期之中每次作业都能很好地完成,但其实学得不是很好,结果考试时碰到一道大题,直到交卷都没能找到解决思路。物理课的作品,由我网购一组时钟套件,在家用烙铁和焊锡逐一组装,虽然答辩过程中我讲得不是很清楚,老师还是觉得我的作品是十分优秀的,最后我把作品连带说明书都送给老师了。这个物理老师大概是整个大学的课任老师里极少数能够认识我的老师,因为我在班上的表现从来是平淡的,不过不知道为什么却能在物理课中显得出类拔萃。比如让鸡蛋立起来,不到一分钟我能立起两次。尤其是在光学实验中,我往往是最快宣告完成的,因为那些仪器的原理早在初中就认识到了,实际操作起来并不复杂。所以没有什么值得骄傲的,班上那群编程技术高超的神级般人物,只是没有认真起来罢了。而我既然已经完成实验,自然会被遇到困难的同学招呼过去帮忙,能与同学们更多地打打交道也不是坏事,所以物理课我真是意外地喜欢。

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至于影视课,老师要求小组自行拍摄一部微电影。这要是随便拍点风景再加上背景音乐,那真是简单得不得了,问题是微电影必须要有剧情,还要有人物描写,这让我们头疼了很长一段时间。好在经过多次商榷,最终决意拍摄宣传阅读的公益广告,并且逐一分配任务。我担任摄影师,因为自己有相机与三脚架,拥有物质与技术上的条件,在拍摄期间针对剧情与人物也比较能够给出意见——因为事实上剧情也是由我策划的,后期的视频处理也是由我进行的,可以说这部作品除主演人物以外基本上都由我一手包办了。视频是使用Premiere处理的,没有使用After Effects,真担心老师会因为这点而扣分,甚至不予通过。好在这部作品最终迎来的是好评,剧情与背景音乐搭配合理,主演人物的表现也不错,大家作出的努力都获得了老师的肯定。
