物理自诊断答疑:动量能力综合题-专题40第10题
学生问题:《 物理自诊断》专题40第10题最后一问,想不到这种分析方法咋办?
王尚老师:这道题确实很有难度,是最难的物理题类型,考察的是数学函数的思想。
学生问题:是啊,很难想到,最后是用数学观点来求解。
王尚老师:你有没有把F的表达式推导出来?
学生问题:用了不少力气和时间算是推导出来了。可是不知道如何下手分析。
王尚老师:推导出来之后,你在冷静去分析,你看题意,也是在讨论最大值最小值的问题,所以这肯定是数学思想。这个问题,和我原来视频中讲过的状态点分析法对比下,你就会搞懂,这不是研究临界态的,而是要用数学求解极值问题。你说是不是。
学生问题:王老师您指点的非常棒,我明白了,我就是老师想临界态了,陷入了思维死角,多谢您。
王尚老师:帮到您我也很高兴。多看高中物理网的知识点总结,多做物理自诊断的典型题,多看我的视频。
学生问题:《 物理自诊断》专题40第10题最后一问,想不到这种分析方法咋办?
王尚老师:这道题确实很有难度,是最难的物理题类型,考察的是数学函数的思想。
学生问题:是啊,很难想到,最后是用数学观点来求解。
王尚老师:你有没有把F的表达式推导出来?
学生问题:用了不少力气和时间算是推导出来了。可是不知道如何下手分析。
王尚老师:推导出来之后,你在冷静去分析,你看题意,也是在讨论最大值最小值的问题,所以这肯定是数学思想。这个问题,和我原来视频中讲过的状态点分析法对比下,你就会搞懂,这不是研究临界态的,而是要用数学求解极值问题。你说是不是。
学生问题:王老师您指点的非常棒,我明白了,我就是老师想临界态了,陷入了思维死角,多谢您。
王尚老师:帮到您我也很高兴。多看高中物理网的知识点总结,多做物理自诊断的典型题,多看我的视频。