换一个角度认识WinBeta

PS：本人已经4个多月没有开虚拟机了（捂脸），以下内容仅个人观点，估计也没多大影响，因为本吧的文科生不会太多，能看懂的人也不会太多。
国内的WinBeta的探究，如果只是为了拼命地挖掘新功能，这与当前的技术水平是不相适应的，如果长期都只坚持这个目的，并不是长久之计。这跟考古研究是一个道理，难道为了挖掘所谓的文物，就把目前所有的高楼大厦都拆毁然后掘地三尺？
探究WinBeta的过程就是在研究 Windows 操作系统的发展历程，其本质也是历史的研究。我们应该换一个角度去认识WinBeta。
高中历史学科有五大核心素养：时空观念、史料实证、历史解释、唯物史观、家国情怀（家国情怀其实就是关注现实），个人认为，WinBeta 的探究过程也应当有类似的东西：
时空观念：不同版本的 Windows 操作系统是按时间顺序发布和推送的，这一点不需要多做解释
史料实证：对于WinBeta而言，什么史料？系统镜像资源是史料，MS官网的技术文档是史料，MS Blog是史料，甚至连MS官网的界面和MS官网的广告也是史料。历史是一门注重逻辑推理和严密论证的实证性的人文社会学科，因此WinBeta的探究过程也必须要通过各种材料来进行严密的逻辑推理和论证，从而对WinBeta有正确的、客观的、深入的认识。
历史解释：通过对各种 WinBeta 历史材料的分析、比对、论证，坚持马克思列宁主义实事求是的原则，对Windows 发展历程有正确、客观、辩证的认识
历史观点：国内的历史研究都坚持历史唯物主义为指导思想（即唯物史观），由于我目前还没找到唯物史观与 WinBeta 之间的联系，只能提出一个很不成熟的构想：功能史观。也就是以各个 Build 的功能为中心内容，向外延伸，并指出这些功能为什么会存在，为什么会消失，为什么会升级换代，为什么会遭到削弱，不仅要去想这些问题，还要想这些问题背后所包含的主观动机和客观因素。
关注现实问题：历史研究绝对不能只是空谈过去的事情，要关注现实问题，要对现实问题有正确的认识，例如现在的Windows 10，为什么可供人们深度挖掘的东西越来越少？这是值得认真探讨的问题。