摘录一下《小说灯笼》和《人间失格》里我喜欢的句段。我看的是纸质版，都是手打的。
我眼中的太宰治，并非颓废，而是个极度敏感的胆小鬼，他的文字中充满着自我挞伐的深邃理性和疯狂。

对太宰治来说，这个世界没有善恶，只有喜欢或讨厌；人生未必无常，无非是喜剧或悲剧。喜剧供给慰藉，悲剧予以救赎，两者都是亘古不变的心灵药剂，治愈许多因战乱而深感孤独的哀伤灵魂。
在太宰治的世界里，没有坏人，只有软弱的人，但软弱并非罪恶，因为软弱更能体会点点温情。太宰治在内心痛苦，深感疲惫时，反而总是拼命制造愉快的气氛。太宰治本人，即是哀伤的喜剧。众人以为他极度自私，事实上，他总顾虑着他人的感受。或许他认为只要带给周遭温柔，自己也能温暖起来吧。

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学生原本的面貌，一定是神的宠儿。即使在大地上毫无作为，只凭那自由而高贵的憧憬，就足以与神同住。

学生们啊，请牢记自己的特权，请为这特权骄傲。你不会永远拥有这种权利，啊，光阴真是倏忽即逝，因此请务必好好珍惜，切勿玷污了自身。待你们从学校毕业，地上的瓜分之事自会找上门来，纵使厌恶也必须接受。你们会成为商人，成为编辑，成为官员。但在神的宝座上与神并肩而坐这种事，走过学生时代便不会再有，错过后便永不再来。

三田的诸位学生，在高歌《大地之王》的同时，请务必自以“心之王者”自居。因为你们今生能与神同在的时光只此一段。

学生并不属于社会的某个部分。并且我认为，他们本就不该属于社会的任何一个部分。我一向固执的认为所谓的学生就该是披着蓝色斗篷的恰尔德·哈罗德。学生是思考的漫步者，是蓝天上的云朵。学生既不能是编辑，亦不能是官吏，甚至不能是学者。于学生而言，成为市侩的的社会人士是种多么可怕的堕落。但那并非是学生的错，一定是有人在其身后唆使引导。正因如此，我才会产生怜悯之心。

日子只能一天一天好好地过，别无他法。别烦恼明天的事。明天的烦恼，明天再烦。我想开心、努力、温柔待人地过完今天一天。