知识输入
任何形式，都能够成为我们学习知识的渠道。
你在星巴克点一杯拿铁，在那里坐一个下午，只要你留心观察他人的言谈举止，一样都可以学到某些东西。
也就是说，知识的输入，是离不开我们五官的运用。用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，用嘴巴读等等，都能不同程度的让我们学到知识。
但说到知识输入的方式，其实不外乎建立在一种方式上，就是死记硬背。
看到一个理论，你把这个理论的描述一字不漏的背诵下来，这也是一种知识输入的方法。这看似是死板低效的方式，其实一直我们中国人从古到今的学习方式。无论学习任何科目，都必须要经过死记硬背这个初始阶段。
软知识需要背诵理论的重点知识，硬知识需要记住技能每一步的操作步骤。
可为什么死记硬背会受到这么人的诟病呢？最主要的原因，就是背诵运用得不恰当。譬如学英语，你仅仅背诵单词，比起背诵句子，甚至背诵句子应用的段落，对于提升口语能力的帮助就不会很明显了。这种背诵，以目的推导来看，就是浪费时间。
所以，你的死记硬背，一定要根据你的最终目的来决定采取什么形式。锻炼口才，你就要大声朗读来背诵一些材料，而不是默读记忆材料；学习技能操作，你就要用实操记下每一步的操作，而不是只是看书背诵。
正如我从事的行业是影视制作，当初学习PS，PR，AE这些软件的时候，我就必须要记住一个作品从新建到最后成果之间的每个步骤。而且学过这些软件的朋友应该都知道，这些软件的快捷键非常多，对于操作起到至关重要的作用，轮不到你不记得。为了更好完成作品，前提的记忆是十分有必要的。
当然，单纯靠硬性记忆来输入知识，未必就能让我们掌握到它们。俗话说，“读书百遍，其义自见”，说的就是理解的问题了。
思考理解
“学而不思则罔”，让知识填鸭式地塞进你的脑海里，只记住标准答案，对于我们个人能力的提升只会有害无益的，甚至还会禁锢我们的思维。
那怎么样才能避免这种情况呢？这时就需要你主动去思考，理解知识背后的逻辑关系了。有了这一步，不但可以让我们更容易接收知识，更重要的是，思考和理解会让我们更好地把它们记忆在脑海中。
怎么去理解呢？唯一的办法，就是对知识多给自己问为什么了。问为什么的作用，就是思考找出事物背后的运作原理。看完一篇文章，你能够总结出这篇文章想要表达的思想，这种思考后的理解，就会帮助你掌握文章的知识。
好比你学开车，教练教你挂档，从一档挂到五档。你照做，却不知道为什么。你想，反正一档都可以行车，那以后开车一直用一档就行了。但如果你知道这样做的背后原理，知道什么时候挂一档，什么时候挂到五档，那你就不会觉得用一档行车都没问题，还能根据实际路况来决定用什么速度行车。
有些事情，会随着我们阅历的增加而产生不同的理解。看一本书，每个人都能够得出不同的见解，此所谓“一千个读者就有一千个哈姆雷特”。
但不管你对知识产生何种理解，其目的都是为了实现最终结果输出。所以能够把结果做出来的，都是成功的理解。例如你用PS制作一张宣传海报，以前看书你是按照ABCD这个步骤去做。然而当你经过思考有了自己的理解后，发现ADCB这个步骤，同样也能够把这张海报做出来，这就说明，你已经知道每一步操作的背后原理了。
这时的你，就不是思维呆板的书呆子。好比一栋楼的高度对于你绘制喷画有帮助，这是你理解自己工作后得出的思考。为了得到这栋大楼的高度，你是不是一定要透过数学计算来得出答案呢？尽管这样做也可以。但直接问大楼的管理人员不是更好吗？
“条条大路通罗马”，理解的作用就是让你知道，不是只有一条路才能通道罗马。知道背后的原理，这样学习任何东西，你都能够根据目的而选择更适合更高效的方式运用你学到的知识，实现能力输出转化。
那要怎么做，才能更好提高自己理解呢？
建立知识架构
有一句话：知识能够更容易理解知识。什么意思呢？
你想要看懂一篇文章，你得首先认全文章里面的每个字词吧！同样，你想要理解一门知识，至少得有相关的背景知识辅助。
所以，我们必须要建立一个属于自己的知识架构，以此来提高自己的理解能力。
一般来说，建立知识架构有两种形式：新知识与旧知识的联想交集和新知识与新知识的层第积累。
新知识与旧知识联想交集，说的就是用旧知识去帮助记忆和理解新知识。这个世界很多科目并非完全没有关联，完全彼此独立。就算是数学这么抽象的理科，跟文科的哲学理论也有交集的部分。
如乔布斯所说，当初他就是学习了美术书法课，最后才在创造IPHONE的时候有了设计理念和灵感，这就是新知识与旧知识的联想交集。
打一个比喻，知识代表一个城市网络，那么旧知识就是已有的大楼，而新知识就是新建的大楼。现在你需要建立不同的道路，把这两座大楼串联起来。你要找出彼此相通或相似的规律，用类比的方式把它们建立关联。
作者：陈慕妤
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來源：简书
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