第二类就是处于中等位置的同学们了。我觉得处在这个位置的同学应该会比较多,然后平时可能会比较迷茫。觉得自己上课的时候也都能基本听懂,然后书本上的例题也能看懂,但是到考试和做题的时候就发挥出来。
还有一个情况,也是我之前遇到过的,很多同学看班里学习好的人在做什么,然后想着自己也去做一做。但其实我并不建议这样去做。
这部分同学特别需要的就是对自己清楚的认识,对于初中三年全部数学知识到底有没有掌握,知识树或者脑图能不能理的出来。以及自己目前在所有的知识点中擅长哪些,不会哪些。不会的知识点里面是为什么不会,是不理解,还是不会这个知识点的某种考法。
总而言之,就是要对自己有个客观的评测,然后按照整理和评测的结果去有针对性的练习。在做完一道题目之后,试着去总结一下这题考的是什么知识点,考的是这个知识点的哪一个考法。必须要门儿清。不会的话就回归课本,回归笔记,还有就是不要怕去问老师。