干货，如何选出最适合孩子的少儿编程？

那么下面就来简单说下这个问题。一个好的编程事例，需求满意以下一些准则：
1、选择孩子喜欢的编程事例
首要的准则就是要风趣，一个无趣的不能引起孩子爱好的事例即便后边说到的几条准则都满意，也是不能承受的。这点是毋庸置疑的，就像数学里的正义相同无需证明。不过一千个人眼中有一千个哈姆雷特，事例是否风趣是一个极端片面的判别。
怎么有效地判别编程事例是否风趣，是否时孩子喜欢的。一般的少儿编程课程都会开放体验课程，让孩子去体验，在孩子体验的过程中观察孩子的反应，他有没有觉得好玩，刻不容缓地想把它做出来。
同时要看编程时例是否风趣，是否能给孩子带来价值性的引导，很多编程公司，为了吸引孩子，为了让事例显得酷炫、生动。会在编程事例中加入流行的游戏元素或常见的游戏规划技巧，所以家长要明白这些编程事例里加入的游戏元素和规则是否适合你的孩子，是否有正确的价值观引导。

2、新颖的编程教学
编程课程里的编程事例很大程度上是为解说编程概念和培育编程思想效劳的，尤其在课程前期阶段，课程应当要让孩子先理解编程中的各种概念，一个恰当的事例是必不可少的。
什么是不恰当的事例？那些不符合实践的，为了讲概念而生搬硬造出来的事例就是。一个典型的反例就是咱们小学数学常见的“一个水管进水一个水管出水，何时泳池被灌满”的练习题，以至于被这道标题虐过的90后戏弄这个泳池管理员是数学课上五大奇人之一。