运用多媒体资源辅助教学，培养学生的数学思维能力
扎实的基础知识和技能可以提高学生的思维能力激发学生创造性的发挥。数学具有高度的抽象性和逻辑性，系统性较强，要求学生思维空间不能狭隘，PPT课件的利用就能够启发学生发现问题——分析问题——解决问题。

如：我在教《分数的意义》一课时，需要让学生认识到：什么是分数？如何比较分数的大小？我在进行课件设计时，使用了101教育PPT的学科工具【分数】：①图中的月饼可以看作是单位“1”；②可将月饼均分为多少份？③如何用分数表示？ ④如何比较分数的大小？

　　学生在课件的刺激下思维活跃，积极发言：把月饼当成“1”，并平均分成不同的份数。将象的数学知识具体化，同时将具体形象的事物转化成抽象的数学知识，不仅培养了学生的丰富的想象力还激发学生的创造性思维，大大调动了学生思维的扩展。