注意力缺陷多动症（ADHD）与正常活泼儿童的区别
ADHD儿童往往有注意力缺陷、冲动、多动的特质，孩子的学习和人际交往也会因此受到严重阻碍。但活泼、好动是孩子的天性，有些儿童的好动其实是属于贪玩或者缺乏学习兴趣，而非ADHD！作为家长，切忌给孩子贴标签，我们如何区别呢？
孩子的好动与ADHD区别在以下几点：
1、 有无场合性和时间性：ADHD孩子的多动和冲动是不分场合的，比如大家非常安静地在教室里上课，他会突然的出怪声，这就属于ADHD。好动儿童在严肃的、陌生的环境中，有较强的自我控制能力，这个要区分开。
2、 有无目的性：ADHD孩子的多动是无目的的、杂乱的，他们往往意志薄弱，做事有始无终，常常一件事情没有做完又去换另一件事情。而好动儿童具有较强的意志力，他们的活动常具有一定的目的，并有计划及安排。
3、 有无真正的兴趣爱好：ADHD孩子没有真正的兴趣爱好，无论何时何地，都不能较长时间集中注意力。而好动儿童对于感兴趣的事情能全神贯注，并且还讨厌别人的干涉和影响。
4、 是否可被理解：ADHD孩子的多动和冲动往往没有原因，常常使人难以理解。而好动儿童即使特别淘气，他的好动也往往事出有因，能为人们所理解。
5、 与伙伴的关系：ADHD的孩子往往伙伴关系不好，常常说“他们不和我玩”。而好动儿童的伙伴关系一般较好。
成年后
过去认为，随着年龄的增长，ADHD的现象会逐渐消失。但是根据最近的研究指示，有30-70%左右的ADHD案例，会持续到成人期。因长久累积的ADHD症状，在成人期会经历如下列的问题。
1、 学历低。
2、 社会性技巧不够圆滑。
3、 自信心低。
4、 常常感到不安。
5、 无法镇定，且会持续出现与注意力集中时间短的相关问题。
6、 滥用酒精毒品及药物的危险性变高。
7、 仅有30-40%的ADHD成人患者能适应日常生活的作息。
迈入10岁左右时，有25%的ADHD儿童会逐渐回到正常，但仍有75%左右的ADHD儿童依然显现不适应学校、社会、家庭的现象。尤其在家庭，因为逃避责任或无法完成功课等等的问题，增加与家人之间的冲突与斗争，且有30%左右会在高中入学失败，而大多会在大学联考失败。此外，50%的ADHD成人病患会有不安、忧郁等的情绪问题与反社会及就业上的问题。除此之外，事故率与自杀率也比一般正常人高，即使有了职业，其成果与升迁的机会亦比一般人少。
ADHD儿童往往有注意力缺陷、冲动、多动的特质，孩子的学习和人际交往也会因此受到严重阻碍。但活泼、好动是孩子的天性，有些儿童的好动其实是属于贪玩或者缺乏学习兴趣，而非ADHD！作为家长，切忌给孩子贴标签，我们如何区别呢？
孩子的好动与ADHD区别在以下几点：
1、 有无场合性和时间性：ADHD孩子的多动和冲动是不分场合的，比如大家非常安静地在教室里上课，他会突然的出怪声，这就属于ADHD。好动儿童在严肃的、陌生的环境中，有较强的自我控制能力，这个要区分开。
2、 有无目的性：ADHD孩子的多动是无目的的、杂乱的，他们往往意志薄弱，做事有始无终，常常一件事情没有做完又去换另一件事情。而好动儿童具有较强的意志力，他们的活动常具有一定的目的，并有计划及安排。
3、 有无真正的兴趣爱好：ADHD孩子没有真正的兴趣爱好，无论何时何地，都不能较长时间集中注意力。而好动儿童对于感兴趣的事情能全神贯注，并且还讨厌别人的干涉和影响。
4、 是否可被理解：ADHD孩子的多动和冲动往往没有原因，常常使人难以理解。而好动儿童即使特别淘气，他的好动也往往事出有因，能为人们所理解。
5、 与伙伴的关系：ADHD的孩子往往伙伴关系不好，常常说“他们不和我玩”。而好动儿童的伙伴关系一般较好。
成年后
过去认为，随着年龄的增长，ADHD的现象会逐渐消失。但是根据最近的研究指示，有30-70%左右的ADHD案例，会持续到成人期。因长久累积的ADHD症状，在成人期会经历如下列的问题。
1、 学历低。
2、 社会性技巧不够圆滑。
3、 自信心低。
4、 常常感到不安。
5、 无法镇定，且会持续出现与注意力集中时间短的相关问题。
6、 滥用酒精毒品及药物的危险性变高。
7、 仅有30-40%的ADHD成人患者能适应日常生活的作息。
迈入10岁左右时，有25%的ADHD儿童会逐渐回到正常，但仍有75%左右的ADHD儿童依然显现不适应学校、社会、家庭的现象。尤其在家庭，因为逃避责任或无法完成功课等等的问题，增加与家人之间的冲突与斗争，且有30%左右会在高中入学失败，而大多会在大学联考失败。此外，50%的ADHD成人病患会有不安、忧郁等的情绪问题与反社会及就业上的问题。除此之外，事故率与自杀率也比一般正常人高，即使有了职业，其成果与升迁的机会亦比一般人少。
