赶上直播了？

那么，首先就说说我对本作的整体观感：
直接说结论。在我看来，风花雪月，并不是什么波澜壮阔的魔幻史诗。
它本质上是一部【现代校园偶像剧】。嗯，加上了超能力战斗的【校园偶像剧】。
类中世纪的残酷世界？波澜壮阔的战争史诗？
嗯…或许故事的开篇确实有一点这种感觉。但随着剧情的深入，当我在游戏中和不同班级的学生们进行互动，逐渐对他们有了越来越深的了解，
并看到他们完全就是现代人的人设，思维方式，说话和相处的方式后…
所谓的“史诗感”就慢慢的被冲淡了。
然后，当游戏进入后半程（四条线都是），故事进入了“勇者打魔王”模式后，我也彻底的认定了，这就是一部【现代校园偶像剧】啊。
试想一下，将风花雪月的校园和全体学生，穿越到【现代普通日本高中】，你们会感到一丝一毫的违和感么？
随便举几个例子。
剑圣菲力克斯，那就是典型的背负着的“继承道场”任务的傲娇。
希尔凡和瑛姑，那就是现代校园恋爱喜剧的青梅竹马组合，花心男和认真女。
至于家里蹲小可爱…就是家里蹲小可爱。编剧甚至都懒得去假装自己写的是类中世纪作品了。
而真正的类中世纪魔幻史诗…
你能想象泰温.兰尼斯特穿越到现代，会和“普通高中”扯上关系吗？人家在现代不是在竞选美国总统，就是在操控着某财团。轻松？日常？不存在的。
因此我换个说法：
与其说将本作的学院和全体学生穿越到现代日本普通高中也毫无违和感，
倒不如说他们【就是从现代日本普通高中穿越过来的】。
或者更准确点：【他们就是从acg作品中的现代日本普通高中穿越过来的】。
他们的思维方式，说话方式，与人相处的方式，和“中世纪”一丁点关系都没有。
自始至终，除了前半段的几个为数不多片段，楼主我就没感觉到任何“史诗感”。完全就是在看一群穿越过来的高中生在玩着【扮演英雄或枭雄，“好人”或“坏人”】的过家家。
而故事中看似大书特书的几种政治理念，也只涉及皮毛，完全没有深入讨论过。就是把一个空壳放上去而已。这个我后面会细说。
国与国之间的谈判和外交，更像是高中生在呛声。
国与国之间的战争与冲突，更像是高中生在打架。
国与国之间的理念不合，更像是高中生看了不同的作品后，在发表着不同的中二宣言。
角色，故事，理念……都像是【现代日本高中】，
结合在一起，可以说整部作品的【格局】，
都被局限在了【发生在现代日本普通高中】
因此，【校园偶像剧】的定位，在我看来非常准确。
有人可能会说，楼主你这是瞎扯，哪有校园偶像剧会死这么多人的？
…其实这正是我对本作最大的不满之处。
明明作品的【格局】是在讲一群高中生的事，但为了表现自己的“成熟”，非要毫无意义加上一堆血浆。
明明将【战争】，这种涉及到了政治，外交，社会，经济等多方面的人类行为，描述的极为浅显，像是高中生打架，
却将“会洒血浆”这个元素单独提出来，放进故事中，这就让许多桥段显得不伦不类，为虐而虐了。
这也涉及到文艺作品中的一个误区：
单纯的黑深残剧情，并非就有深度有内涵，也可能是为虐而虐的中二；
欢乐轻松的日常也并非就肤浅幼稚，通过波澜不惊阐述出人生的哲理才是真正了不起创作。
刻意的通过撒血浆展现自己的“成熟”，其实恰恰是幼稚的表现。

建议第一部分把看着不爽的那个人送掉/挖过来送掉

如果大家依然觉得楼主是在口胡，
那么我们不妨就用【校园偶像剧】的打开方式，来看看本作究竟讲了什么，以及阐述了怎样的理念吧：
某学校，由于校长长期划水摸鱼，导致教学环境不好。
而学校123班的三个班长，分别提出了自己的解决方案：
1班班长从外校找了一群不良要把校长赶下来，从此以后学校由学生会管理。
2班班长是外国的留学生，他表示你们国家的教育理念太落后，不如从我们那请外教吧。
3班班长从怀里掏出一本《少年jump》，高呼“友情，努力，胜利”才能办好学校。
而校长的解决方案是，再闹就请家长。（后来大家才发现原来校长想请的是她自己的家长，也就是前任校长）
以上，基本就是本作的四条线以及它们高大上的理念。故事格局从头到尾就没超出过普通高中。
而他们之间的战争…这么一看也就只是一群学生们在操场上打架而已。
然后在把边角料填进去，比如：
3班班长上了高中后，不小心买错了《青年jump》，受几部黑深残作品影响从此进入了中二期；
1班班长一直在暗恋老师，在校期间还为老师写过一首《届不到》；
1班和3班班长由于母亲改嫁，曾做过一段时间姐弟，还都遭受过大人的家暴，因此两人不约而同地进入了中二期；
校长在学校刚创立时，母亲和自己曾经被董事会坑过，母亲还被陷害进去了；
前任校长提前放出来后失忆了，一直住在主角家里；
2班班长表示你们国家不光教育体制有问题，家庭问题也不小啊…
…最后，打架的时候给他们加上超能力，再撒上无数的番茄酱，让故事动不动就死人。
好了，一部和原作几乎毫无区别的，【现代版的校园偶像剧】，风花雪月的故事就此完成

当然，这里并不是说本作不好。
即使是披着奇幻史诗外皮的【校园偶像剧】，如果能好好做，依旧会成为极其优秀的作品，并不比奇幻史诗差。毕竟文艺作品的门类本就是不分高下的。
比如本作的部分人设，部分对人物情感的表达，部分人物的心路历程与成长，就极为优秀，这个我在前几篇分析人物的帖子中也说过了。
因此，楼主的意见是忽略这些无聊幼稚的讨论中二“理念”桥段，忽略为虐而虐，忽略看似了不起，其实根本没表现出来的所谓“正义”和“理念”，
而是将本作当成是一部制作精良，人设优秀，情感表达细腻的【校园偶像剧】来看。
欣赏四条线，四位各有魅力的角色，在主角的帮助下经历了不同的故事，
并且都在自己的线，自己的平行宇宙，幸福快乐的生活了下去。
既不会太过虐到自己，也不会被剧情弄得魔障了，而是开心的欣赏剧情和角色，如此岂不美哉？
最后……
所以说编剧赶快出资料片啊~ 给我来个大团圆结局啊~！我要看角色们发糖啊~！

劳资是来配CP的，不是来玩战旗

我来看戏

六楼似乎被吞了
在这里重发
作为真正的奇幻史诗，稍微深入些的哲学探讨，比如：
“世界上没有绝对的正义，看法取决于所处的位置。你所坚信的【绝对正确】，在你身处不同的时代，不同的位置，不同的人生阶段时，或许就不那么正确了，这也是作为一个人，成长时所必然经历的。
“真正的英雄，永远是伴随着自我怀疑而成长的。真正的正义，并非永远伴随着鲜花与掌声，恰恰相反，它往往会带来嫉妒与误解，而这是作为真正的英雄必须付出的【代价】，毕竟英雄哪有那么好当？”
“人类的悲剧，其实并非正义与邪恶之间的冲突，而是不同的正义之间的水火不容。”
以上哲学思考在本作中统统没有。
毕竟，一般ACG作品中的日本高中，如果想卖得好，想这些是没用的。教坏了小朋友怎么办？
所以，只要教小朋友相信爱与和平，伙伴与羁绊，就可以了。
只要相信这些，就是能无敌，就是能得到天底下的一切好处：恋人，成就，高位，全世界的喜爱，通通都能收入囊中。
没有为什么。这是偶像剧，必须这么演。
这也是楼主为什么在以前的贴子，以及和其他吧友的交流中，重点完全放在了角色的情感，角色的心路历程，以及角色之间的关系上。
而对本作的“理念”，“战争”，“正义”基本不涉及。
因为在楼主看来这就是一群高中生的偶像剧啊…
让楼主结合社会学，政治，历史，经济，战争与和平去聊几个有家庭问题的高中生打架…这…实在做不到啊。
当然，我上面说的这些，只是作为“奇幻史诗”的失败，而非作为文艺作品的失败。
我们完全可以接受这个偶像剧的设定，接受爱与和平就是无敌。 没有任何问题。楼主我自己就是这么做的。
但接受设定归接受设定，将其过度的带入现实，甚至开始选择“阵营”，义愤填膺的喊起“口号”，这就有些太过高估本作了，并且会显得十分幼稚。
进而和现实中的吧友对立，乃至辱骂的程度…那就更加愚蠢了。
无论你支持或喜欢的是哪位角色和“理念”，都是如此。

接下来是惯例的安利老帖时间（没错就是这么无耻）
重发一下 刚才不小心贴错，还不小心暴露了某些身份
艾黛尔的角色分析贴：
http://tieba.baidu.com/p/6216731297?share=9105&fr=share&unique=B91F152DDFF038465377E9003A71D019&st=1567614346&client_type=1&client_version=10.3.9&sfc=copy
蕾雅的：
http://tieba.baidu.com/p/6227536183?share=9105&fr=share&unique=4493AAF9B2946BF209A8E51BE41D7628&st=1567616057&client_type=1&client_version=10.3.9&sfc=copy

不少人都误以为我们生活在一个和平的年代，而事实则是我们刚好生在了一个目前暂时和平的国家罢了，当我们在贴吧打字的时候有人正在掩体后方打AK。

玩的时候我的感受就是这就是jrpg啊，jrpg要什么自行车

我个人的看法，实际上芙多兰的社会就是在映射当代日本社会不过披了层中世纪的皮而已，为什么我会这么想因为我感觉这帮学生的思维太日式甚至还有些“乖”的过分，不过我没有证据证明这点就是了

黑塔利亚也不过是“高中生的青春喜剧”啊，你看德意志带着拖油瓶意大利去欺负隔壁班的法兰西，多么有爱。
楼主的本意是想说“这个故事的世界观设计愚蠢，毫无深度，但是人物还是很萌且很二次元商业的，请当作一部**校园轻小说来理解吧。”
那么就请直说，不要浪费大家的时间嘛。

大佬写的真好，大佬写的真棒，对大佬的敬仰和钦佩之情如滔滔江水连绵不绝，已经远远超过我的语言表达能力了