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(续)复音的误区:舌堵部分
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莫竹
口琴部落
1921S
13
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舌堵是老一辈钟爱的技法,但是技法只是装饰,盲目吹捧舌堵毫无意义。下面分析一些具体问题。
莫竹
口琴部落
1921S
13
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舌堵(新式单音)并不高级。为了舌堵你会无法做到:舌震/提琴/花舌/单排压音。诚然舌堵比单孔实用性更胜一筹,但是单孔也可以吹得很好。就像开汽车,也许开手动挡车可以漂移,但是自动档可以自动巡航,谁也不比谁高贵。
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2025-05-03 11:04
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莫竹
口琴部落
1921S
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和音/舌伴奏/分解和音是复音的灵魂?抱歉,十孔口琴舌伴奏效果远胜于复音,半音阶口琴的合音既比复音口琴稳定表现力也更强于复音。分解和音三种口琴都有这个技法可用。退一步说,复音口琴可以舌伴/分解,不代表一定要舌伴/分解。同样的逻辑:北京有臭豆汁,可是我在北京就要顿顿喝豆汁嘛?
莫竹
口琴部落
1921S
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单琴→舌堵→舌伴奏→分解和音,是一条极其缺乏音乐性的道路。一把大调复音口琴只有一级和二级和声,更不具备六级的小调和声,只能勉强丰富一下大调乐曲的织度,并不能担当和声声部。真正的和声伴奏与和声分解,必然建立在多持基础上,如果有自然小调琴与和声小调琴就更好了。
莫竹
口琴部落
1921S
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舌堵没有必要含七个。五个也是不错的选择,甚至三个也可。原因是含七个主要是为了可以构造七级半减七和弦7246,可是这个和弦基本也用不上啊。。所以含几个根据自己偏好来就可以了。
莫竹
口琴部落
1921S
13
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舌伴奏/分解并不会让你的曲子更(好听)。更多是是模仿鼓节奏或者和声乐器的节奏丰富织度。有时也需要织度简明,就像大乐队合奏也会给一些独奏留白一样。
放牛娃的老巢
3521
11
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高深的乐理不懂了,目前只能按教程慢慢学
五行大水来
3521
11
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能开一课,讲讲旧式的那些武功秘籍嘛 ,比如小提琴吹奏法。 最好,声情并茂(有示例音)。 萌新已经搬好小板凳了。
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zzj18263637702
SU-21SP
8
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奉劝各位口琴爱好者,还是老老实实按教程学习吧,教材是口琴前辈几代人的心血结晶,你首先要完成十级的学习课程,有了相当的基础后再去研究那些高深的东西。复音口琴有它自身的设计缺陷,几代人都在为了尽可能的弥补它的缺陷而努力,但那是大师们的事。我们要做的事就是把基础打好,这好比盖楼,没有一楼二楼做基础去研究六楼如何盖?去指责一楼二楼有哪些缺陷?这楼到底该怎么盖?如何下手?所以说,基础学习才是根本,按部就班的学习才是正路,东学一技西学一法只会事倍功半。
zzj18263637702
SU-21SP
8
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误区之谈就太广了,关键是怎么去理解误区这两个字。复音口琴里的误区就太多了,各种技法的运用中都有误区,但不能说这些技法没有用或者不好。清吹的各种技法都是前辈们创造的,它是好东西,但好的东西是讲究使用得当的,如果乱用,只能说运用不当,说误区就有点偏颇了。比如舌伴,它肯定是好东西,它哪有误区?它唯一的问题是如何运用,要运用得法。舌伴是不能乱打一气的,它有自已的打击规律,何处可打何处不可打是有讲究的。如果吹情歌或软歌就要尽量不用或少用四连舌伴,因为四连伴会破坏曲意。什么时侯用正伴,什么时侯用后伴也是需要思量的,如果通篇以舌伴为主的伴奏方式演奏,则会显得整曲过于单调而机械。总之,前人创造的技法是被公认的,就是有用的,关键是要运用得当。随着技艺的提高,对于和弦之类的研究那是后话。
zzj18263637702
SU-21SP
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学习是有个过程的,还有个认识慢慢提高的过程。我之前对大调小调的认知就觉得无所谓,一是当时手中没有小调琴,二是目的就是为了练曲和学习技巧,也有过用大调琴吹小调曲,还发过视频。后来随着学习的深入和认知的提高,加上朋友指出,以后也就该用小调用小调,该用大调用大调琴了。现在发曲的朋友绝大多数是初学,或有各种毛病都是正常的,应该理解,因为这是学习期,将来外人一点拨或认知提高后都可以改进。关于复音口琴的学习,如果我们处在学习期,那就老老实实按教材学习,如果处在研究期,我们很希望复音口琴的研究能有成果和突破。复音口琴自身带有设计缺陷,好几代人在研究它,主要问题就是它的和弦与和声,直至如今。据我所知,杨敬民老师在研究它的和弦、和声,其它大师也有研究,但这条路还没明朗之前,我们还真得该怎么吹就怎么吹,如果感到它有那么多的不合理,还真没法练下去了。哈哈,真是难为复音口琴了,大家多么想让它能具备钢琴的功能啊,大师们去研究吧,我练琴去了。
zzj18263637702
SU-21SP
8
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葫芦丝有葫芦丝的吹法,笛子有笛子的吹法,小提琴有小提琴的拉法,吉它有吉它的弹法,可怜的复音口琴啊,你该如何吹?哈哈。
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