在所有的幼儿英语启蒙和英语学习方法中，为孩子们创造一个真实的英语语感和英语环境绝对是最有效的。亲子英语会话当然是最好的，但是很多家长英文水平有限，又怕自己的口音带偏了孩子，所以在大多数家庭来说，这样的方法是不切实际的。另外，坚持每天或每天晚上固定时间讲英语图画书也是很不错的。
今天，“AR未来峰”就为大家整理了0-6岁英语启蒙干货，希望能给各位宝妈宝爸带来帮助！
英语启蒙阶段一：0-3岁
为什么我们说汉语不困难，因为我们从出生起就浸泡在汉语的环境中，即使小时候听不懂别人都在说什么，但是语感就是这样一天天养成的。
所以在这个阶段，我们唯一的目的就是为孩子创造一个小的英语生活环境。
宝宝0-3岁是孩子辨别声音的最佳时机，有节奏的英语童谣和歌曲对孩子来说都是非常棒的。家长不用刻意让孩子静下来“听”，只要孩子在家时，不管孩子在玩玩具、还是躺在床上，家长都可以用音箱给孩子播放英语相关内容，孩子不一定会专心听，但是英语的感觉和熟悉度在这个阶段就会慢慢提高，这对日后正式开始学习英语时，孩子是否有一个好的语感都是很重要的，这个过程我们常称之为“磨耳朵”。
1岁左右的孩子不适合看电视。在这个阶段，家长需要收集更多的音频作品，让孩子在儿歌中入睡和醒来。这时候，我们可以用点读笔、故事机这样的辅助设备来帮助孩子学习。
2岁以后，家长可以给宝宝看一些英文原版启蒙动画片，并通过提问和表演，让孩子知道卡通人物在做什么，每一句话说的大概是什么意思。
英语启蒙阶段二：3-4岁
在孩子3岁后，进入幼儿园，我们便可以开始给孩子进行一些比较正式的英语启蒙学习。在这里，“AR未来峰”为大家总结为课堂学习和课后训练两部分。
课堂学习：幼儿园的孩子通常都有早期的启蒙英语课。放学后，这是一个很好的方法来复习和巩固宝宝在课堂中学到的英语儿歌。让宝宝唱给你听，并给予积极的鼓励。
课后培训：大量原创英语动画片和听力输入也是必不可少的。也就是说，在上下学的路上，既可以利用大量的时间，也可以利用零碎的时间。
在上学的路上，开车途中，家长们不妨播放英语教育音频作为背景音乐。如果孩子们能抓住几个单词和句子，唱几首英语歌，那就最好了。
在家里，控制孩子每天看1-2集原创动画，如朵拉、小猪佩奇、Alphablock、字母工厂等，形象可爱，内容有趣简单，加强和激发孩子们的记忆。
如果孩子有任何问题，试着用英语回答，或者通过图片引导他理解。
总之，“AR未来峰”建议各位家长：请以轻松、快乐、非功利的态度珍惜亲子阅读的时光。这次真的很短。一旦你超过六岁，你就没有机会为你的孩子读书了。
英语启蒙阶段三：5-6岁
这个阶段，孩子们通常都掌握了初级的英语知识，如字母、自然拼读、简单对话等。这个时候，如何巩固和提升就至关重要了。
这里，“AR未来峰”建议孩子可以边读边学，并练习拼写。幼儿园大班在早期经过大量的听力和亲子阅读启蒙后，孩子大多可以开始练习拼写和阅读。
对于阅读来说，第一步是教孩子们如何发音。我们知道，英语是一种语音文字，所以你会听到一个单词，比如B OO K，也就是说，B它发送[B]，OO是一个字母组合，它发送[ʊ]，K发[K]。
一旦孩子掌握了自然拼读和音标，他就可以把字母组合起来。例如，当他听到“some”这个词时，他会在大脑中将它解码成类似s-m的声音。能解码，能组合，便能自己阅读了。
另外，读也是一个很好的训练方式，这里我们分听和读两个步骤，听一个句子并跟着它读。让孩子模仿语调，连读的句子和其他细节都尽量模仿。
以上就是“AR未来峰”为大家整理的0-6岁英语启蒙干货，希望能给各位不知道如何培养孩子启蒙英语能力的家长带来帮助~
今天，“AR未来峰”就为大家整理了0-6岁英语启蒙干货，希望能给各位宝妈宝爸带来帮助！
英语启蒙阶段一：0-3岁
为什么我们说汉语不困难，因为我们从出生起就浸泡在汉语的环境中，即使小时候听不懂别人都在说什么，但是语感就是这样一天天养成的。
所以在这个阶段，我们唯一的目的就是为孩子创造一个小的英语生活环境。
宝宝0-3岁是孩子辨别声音的最佳时机，有节奏的英语童谣和歌曲对孩子来说都是非常棒的。家长不用刻意让孩子静下来“听”，只要孩子在家时，不管孩子在玩玩具、还是躺在床上，家长都可以用音箱给孩子播放英语相关内容，孩子不一定会专心听，但是英语的感觉和熟悉度在这个阶段就会慢慢提高，这对日后正式开始学习英语时，孩子是否有一个好的语感都是很重要的，这个过程我们常称之为“磨耳朵”。
1岁左右的孩子不适合看电视。在这个阶段，家长需要收集更多的音频作品，让孩子在儿歌中入睡和醒来。这时候，我们可以用点读笔、故事机这样的辅助设备来帮助孩子学习。
2岁以后，家长可以给宝宝看一些英文原版启蒙动画片，并通过提问和表演，让孩子知道卡通人物在做什么，每一句话说的大概是什么意思。
英语启蒙阶段二：3-4岁
在孩子3岁后，进入幼儿园，我们便可以开始给孩子进行一些比较正式的英语启蒙学习。在这里，“AR未来峰”为大家总结为课堂学习和课后训练两部分。
课堂学习：幼儿园的孩子通常都有早期的启蒙英语课。放学后，这是一个很好的方法来复习和巩固宝宝在课堂中学到的英语儿歌。让宝宝唱给你听，并给予积极的鼓励。
课后培训：大量原创英语动画片和听力输入也是必不可少的。也就是说，在上下学的路上，既可以利用大量的时间，也可以利用零碎的时间。
在上学的路上，开车途中，家长们不妨播放英语教育音频作为背景音乐。如果孩子们能抓住几个单词和句子，唱几首英语歌，那就最好了。
在家里，控制孩子每天看1-2集原创动画，如朵拉、小猪佩奇、Alphablock、字母工厂等，形象可爱，内容有趣简单，加强和激发孩子们的记忆。
如果孩子有任何问题，试着用英语回答，或者通过图片引导他理解。
总之，“AR未来峰”建议各位家长：请以轻松、快乐、非功利的态度珍惜亲子阅读的时光。这次真的很短。一旦你超过六岁，你就没有机会为你的孩子读书了。
英语启蒙阶段三：5-6岁
这个阶段，孩子们通常都掌握了初级的英语知识，如字母、自然拼读、简单对话等。这个时候，如何巩固和提升就至关重要了。
这里，“AR未来峰”建议孩子可以边读边学，并练习拼写。幼儿园大班在早期经过大量的听力和亲子阅读启蒙后，孩子大多可以开始练习拼写和阅读。
对于阅读来说，第一步是教孩子们如何发音。我们知道，英语是一种语音文字，所以你会听到一个单词，比如B OO K，也就是说，B它发送[B]，OO是一个字母组合，它发送[ʊ]，K发[K]。
一旦孩子掌握了自然拼读和音标，他就可以把字母组合起来。例如，当他听到“some”这个词时，他会在大脑中将它解码成类似s-m的声音。能解码，能组合，便能自己阅读了。
另外，读也是一个很好的训练方式，这里我们分听和读两个步骤，听一个句子并跟着它读。让孩子模仿语调，连读的句子和其他细节都尽量模仿。
以上就是“AR未来峰”为大家整理的0-6岁英语启蒙干货，希望能给各位不知道如何培养孩子启蒙英语能力的家长带来帮助~
