好吧，这里我自己回复吧

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山下看着抱着排球呆愣愣坐在那里的孩子，问道，“日向，怎么了？”
这是这孩子的第二节排球课，难不成因为年纪太小的关系被大孩子欺负了？
“呐，老师……”抱着排球的名为日向的小孩子开口，目光一直盯着手里的球，从未离开。
“嗯……”
“那个，怎么才能和自己的二传手搭档一起打排球呢？一直一直……打……”
本以为这孩子是受了欺负，没想到竟然问了个这么深奥的问题呢！
山下老师低头思考了一下，并没有因为对面是个仅仅四年级的孩子就糊弄了事，虽然不过是个问题，可是这个问题，认真来说并不好回答。
因为，排球，是群体运动，没有谁能和谁是永远固定的搭档，或许有的小学一起打的朋友，中学不见了……有的相遇于中学失散于未来……
没有谁能和谁是永远的搭档……
“日向是有想要搭档的朋友了吗？”没办法，直接回答这个问题，山下只好另辟蹊径，看看能不能安慰一下面前的孩子。
……
“……有。”真是问了个蠢问题呢……
“老师可以知道是谁吗？”山下问道。
“……未来……”
“诶？”什么东东？
“我的搭档，朋友，在未来……”
“哦……”好吧，这怕是没有被欺负，这是脑子有问题吧。山下有些郁闷，想做个关心孩子的老师，可惜，老师做不到啊！
以前只觉得排球场艰难，没想到退役以后，站在排球场旁边更难啊！
……
下课。
因为一开始的问题，山下观察了日向一节课。
和上一节课完全不一样呢！山下暗道。
他们是排球俱乐部，授课的排球老师和学生都是固定的。
日向翔阳是他的新学生，但是，他能很肯定的告诉每一个人，这孩子，跟上一节课的样子完全不一样了。
第一次出现在他面前的日向是一个只有满满激情的孩子，只懂得横冲直撞……真正的新手，什么都不懂，还善于‘闯祸’，一节课的时间都气的他想把这孩子给劝退了。
可是，现在……
下课了依旧一个人在角落里颠球的日向，仿佛变了一个人一样。
颠球的动作很标准……
一，二，三，四……
连续十几下了都还没有停下，这个年纪里一般的孩子早就要开始像周围的人炫耀了，可是……
——怎么才能和搭档一直打球呢？
“日向，你过来一下……”
听到山下老师的声音，日向收起排球，走了过去，“山下老师，不可以自主练习吗？”
“你课前问我，怎么才能搭档一直打球，对吗？”
“是……”
“排球是六个人的运动，只有强者才能继续现在台上……没有哪六个人是可以永远固定的，特别是二传手和主攻手……”
山下的话让日向越发的失落，他就知道，这是不可能的……
影山……
果然，还是不能和你一起打球吗？
“不过……”
嗯？
“不过，若是你们都很强大，而且，合在一起一直最强大的话，就能一直一起了……不是吗？”
这就是唯一的可能的漏洞，可以不换搭档的漏洞。
让所有人，包括你们自己，都觉得，如果不和这个人一起打排球的话会很可惜，追求个体强大的同时，两个人加起来加倍的强大。
这样，二传手和主攻手的位置就永远的被锁定了……
“我～懂了！”