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【 十二 】

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【第十二幕】
眉如思考后画了几幅瑞兽图，并思索是否能将瑞兽这样的设计应用于避雷装置的设计，在交作业时再去请问符宵春。符宵春作为工部尚书，思索了一下觉得大约可行，并与眉如详细探讨了如何落实方可使其发挥避雷的作用⑤，眉如便请他呈折上书，符宵春起初并未同意，思量公主不应干涉此事，但眉如也承诺会自己同父亲说起，符宵春方才答应。
（赵眉如、符宵春）
IP属地:上海1楼2020-03-18 19:54回复
    【瑞兽有五，常见龙凤、麒麟、貔貅、玄龟，龙凤可立于帝后宫檐，而旁他不至太过庄重肃穆，大可普及。】
    【幸于文书中多见描摹，故而堪堪效得其万一，各成墨宝，携之访尚书府——门前的家仆大抵不识我。】
    “本公主来求见先生。”
    @梅林🌙
    IP属地:上海2楼2020-04-07 04:15
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      廊下竹笼里豢养一二雀鸟，门侍来传时，正挑了木勺以谷逗弄。丢开手间，接帕净了净手，挥手任婢捧鸟雀退去，才道。
      “别让公主久候，花厅见客吧。”
      穿廊步内，见得来人，拱手道礼。随后又邀她坐下，目过捧轴侍女。
      “倒是头回见你来这儿寻我，坐吧。怎么了，又画了什么东西，着急叫我瞧瞧？”
      3楼2020-04-08 17:24
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        【裙角施施然逶迤，我入厅中，自有家仆奉茶。先生居庙堂，得父亲看重，府中自不乏茶中上品，清香四溢。】
        【师生间少拘于虚礼，故而便不多赘言，秀丽的眉一挑，笑使人呈。】
        “先生怕不是将学生上回所说之事，全忘在脑后了罢？”
        IP属地:上海4楼2020-04-10 22:32
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          “忘了。”
          她一语相提，自是已有印象，只是口中偏偏管爱如此。不过笑侃一句，倒也不必认真。
          “不逗你了。既然来此，想来是有所成绩了？也好，待我瞧瞧，可有甚么神机妙处。当然了，画的不好——”
          难得还记得自己是位先生。
          “我便再教教你就是。”
          5楼2020-04-11 18:58
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            【俄而画卷铺展，五只瑞兽栩栩，足下腾云，倒也精妙。始才被他前话吊起一颗心，故而佯作愤愤。】
            “若先生今日责学生学得不好，学生就哭给先生看。”
            【得人注目的，还有不同寻常的几道线条、一旁添写的几笔注释，是受延已启发，大抵说解要将铁线藏于墙角壁下，引而入地。】
            【小心翼翼地递去，等人点评。】
            IP属地:上海6楼2020-04-11 21:18
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              “哭吧，哭了我这般嘴拙之人也是不会哄的。徒留一双兔子眼睛出去，叫人笑话。”
              戏侃之语。罢了，也起身将人所绘画卷细观，比之当年一笔早已不知高出多少，再观旁侧所标注之词，屈二指相点，侧首问人。
              “这是自己想的？”
              又道。
              “如今的画技的确精巧不少，造型也可谓生动，不过你这引雷之物，准备从何处入啊？”
              7楼2020-04-13 20:35
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                【秀鼻里逸出一声哼，也不怕他怪罪，只再不提这茬了——到底是尚书大人一手教习的生徒，不至于这点儿小性子也使不得。】
                【目便从人指尖循至纸上，批注堪堪被人一点，又恐想法生稚，俏脸红了一红。】
                “是也不是，延已皇弟寻来的书册，亦帮了大忙。”
                【细细陈来。】
                “将铁线埋于墙角壁下，使之在不伤人的前提下将雷电引而入地，想来便会安全些。”
                IP属地:上海8楼2020-04-14 19:19
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                  点首。侧目望与小殿下，怎么说也还是要夸上一夸的。
                  “纵是旁人有助，此时观来，也已算的上佳了。”
                  指转画上图案，点了几侧，又道。
                  “雷击之物往往落于最高处。你笔下的这几处，或可稍稍改动一二，以形态之变，妙引天雷，岂不是更为生动？”
                  后复再言了一二绘法，又讲些许如何避雷稳妥的问题，负手。
                  “今日倒是认真的紧，看来今日这功课做得踏实。”
                  9楼2020-04-14 20:20
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                    【先生速来没甚么架子，偶为旁人瞧得，大抵也疑究竟教习了些甚么，然而只有我晓得——约莫是，寓教于乐这么个道理？】
                    【笑意攀上眼角眉梢，一张精致的面容就更明艳起来，往往是此时，更可得寸进尺。】
                    “学生还有个不情之请——更修宫宇并非小事，若只学生一人陈予父皇，想来他未必应允，如若先生……”
                    【筹措着词句。】
                    “如若先生一并呈言，或有转机。”
                    IP属地:上海10楼2020-04-14 20:24
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                      “嗯？什么请求。”
                      突闻后语，稍有一顿，并非质疑其所言，只是往日教她绘画从未谈论于此，故而少有惊讶。眉宇微动，先是推拒。
                      “习画做乐，又或学思都无大碍，但殿下，朝政上奏行与律令，不该由您所言。”
                      后复言辞，几番推诿，终是磨不过她，何况此行不过修整殿宇。便终是同意，揉揉额角。
                      “成成成，我替你琢磨琢磨。”
                      后复送人出府不提。
                      11楼2020-04-14 20:46
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