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3、灯光用色中的色质：即色相，是指它在色轮或色立体内部的位置、部位。纯度色彩及彼此混合而可能形成的所有色彩，都会产生独特的彩色相[2]。一种色相在色轮中离开某种色相越远，它同这种色相的对比力量就越大。客观规律知识对于正确评价和使用色彩非常必要。由此，光谱上的一种颜色，譬如红色被抑制了，其余的色光射线，用透镜集合后，这些剩下的色彩总和将是绿色，是被抑制的红色的补色。一种色光同它的补色进行进行物理混合，就产生所有色光的总和——白色。互补即是和谐的本质。一对补色调和为中灰色，因此我们色环的色彩只要满足这个补色的同时对比原理，即可获得多种配色的和谐。色环上连线正方形的四色之所以和谐是因为他们其中两色调和为红色，另两色可以调和为绿色，最终回归为红绿补色的同时对比。色彩对比让色彩变得非物质化，产生震颤的动态能量。以三原色及其补色（色环上连线为正三角）为例，在排布同等程度的明暗使色彩互相联系起来的时候，要注意区别不同原色需要加或减的明度才能达到明暗程度的一致，使这些色相连结或共同突出，确保它们之间的明暗对比被消除。,乡村河道生产性灯光要达到良好的效果，需要在顶层设计上下功夫，立足当地的河道沿线资源情况，科学规划。农业灯光的规划要防止大面积种植单一品种的问题，根据气候环境规划多样性的农作物种植区[6]。要将各类作物的生长采收周期进行全盘考虑，防止出现大面积空闲情况。灯光灯光的设计要充分论证环境影响情况，在利用资源创造经济价值的同时，要注意与环境能够完美的融合。旅游业灯光的设计要注意考虑经济性，倡导节约原则，将有限的建设经费用好，避免一味追求高端灯光。根据产业功能不同，分区打造灯光名片，将乡村河道生产性灯光的效益发挥到最大。,47、在销售灯光中，使用率最高的算是纸盒灯光。在选用的灯光材料中，纸制品约占现有灯光材料的40%—50%。其原因是纸张材料，花色品种繁多，规格齐全，价格合理，加工方便；另一个原因是能保证成品质量的稳定性。纸盒一般以较薄的纸板制作，结构变化较多。纸灯光的容器灯光，主要是利用各种纸质的强度，通过切割，折叠，贴接，卡接等各种方法成形，具有十分丰富的表现力。纸灯光在灯光领域中是一个完善的系统，它不仅仅是从结构设计上满足对商品的灯光要求，从流通环节上考虑对商品的保护功能，还要从设计上去传达商品的内容，并达到引起消费者注意的目的。为设计出美观实用的纸盒，必须综合考虑商品的性质、形态、比重、使用方法、流通条件，以及销售地区和对象等因素，并注意吸收已有灯光结构的设计经验。各类商品均有其独特的灯光结构，如药品纸盒多为摇盖式；香烟，火柴纸盒多为抽屉或翻盖式；服装、糕点纸盒多为罩盖式。由于各类商品的形态不同，其灯光纸盒的灯光也有所不同，如生日蛋糕纸盒多为圆形或八角形；不定型的粉末、颗粒、液体灯光纸盒多为棱柱形。此外，馈赠型商品与一般商品的纸盒应有所不同；男性和女性使用的商品盒状也应有所差异；国内销售与出口灯光；本地销售与外地销售；单件与集装；易损商品与一般商品等，其盒形都应有所区别。,结合当前我国工程接卸外观灯光设计流程来看，设计师在开展设计工作之前首先要经过以下流程。在了解消费者需求，明确自身设计目的之后，第一步便是画草图，随后根据草图建立简易模型，在确定设计方案之后，运用CAD等软件根据模型构建三维立体模型，最终利用油泥等材料严格按照设计产品的比例制作模型。以上内容不能任意减少其中步骤，如若不然变为产品日后的投放使用埋下隐患。众所周知，一套十分成熟的设计流程是要经过众多设计师实践的，经得起市场与时间的考验，基于此，相关设计师在对工程机械外观灯光进行设计时，应该严格遵守外观设计的步骤流程，只有这样才能为工程机械产品的投放使用打下基础。,39、在我们灯光设计专业中，每学期都有不同的课程针对灯光设计专业需要，从基础理论课程到专业课程，这样循序渐进的教学，在此当中每一门课程的实践都是非常重要的，基础理论都是为后面的专业课程铺垫、打好基础的。一个灯光空间的装饰、电路、给排水基本都是一个灯光设计师当独完成的，这些课程都是学生接下来都要涉及到学习的课程，因而在一年级学生学习构成课程是为空间装饰这个学习板块所服务的，为高年级模拟空间全面设计时刻做好准备。具体实施如下：第一，确定主题。如别墅、商场、餐厅等场所。教师要解说学生场所在设计中应该注意的问题，例如模型制作时要考虑采光性，空间格局合理安排；在设计当中要考虑风格统一搭配。着重考虑灯光装饰的设计，同时要求学生参阅大量有关资料，开阔了学生对构成课程在灯光设计的认识。教师还可以将学生带到学生确定的主题场所进行实地勘测，了解灯光空间布局及构造特点；观摩高档住宅小区灯光立体模型设计方案—样板房设计，打开专业创意设计思路，提升灯光立体模型设计方案表现水平。使学生获得具体、清晰、生动的知识，把抽象理论和实践操作联系起来，掌握课程知识。第二，选取材料。由于本模型是从外到内都由学生自主设计，因此选的材料有：白色轻质的ABS塑料板、PVC板、KT板、木板、卡纸、超轻粘土、磨砂胶片、透明胶片、彩布、棉布等。绘画工具：美工笔、铅笔、尺子、马克笔等为灯光尺寸、绘图、上色是非常重要的。ABS塑料板、PVC板、KT板、木板主要用于房子模型的屋顶、墙体、天花、地板需要制作，卡纸主要用来图案绘制设计拼贴墙面和地板装饰，磨砂胶片、透明胶片一般用作玻璃窗。超轻粘土用来制作立体的陈设品，大型家具可以借用PVC板来制作。彩布可以用来装饰窗帘、沙发、抱枕、被单等。在黏接时要根据板质需要选取不同的黏结剂，ABS板、PVC板等其他塑料材质一般选择U胶比较快速牢固，卡纸图案粘贴一般选取白乳胶或双面胶即可。在制作过程中同时需要美工刀、剪刀等工具，选择材料需要的厚度对切割工作省力很多，当然有比较齐全的工具那是最好不过的了。第三，合理规划。在制作模型中，经常会发现一个问题，学生用材料没有规划，以致材料浪费，没有物尽其用。因此在确定主题后，学生要开始草稿规划设计，按照材料的大小合理分配切割。但在实施前必须把每个方案提交草图，分配材料明确，通过教师审核通过且教师单个分析制作注意的问题，才可以进行制作模型制作。第四，分组合作。课堂上采用德国行动导向教学法----小组合作形式，进行小组设计制作。每组组长分配工作，但每个环节每个组员都要清楚步骤出成品。由于是小组合作考虑到人说6-8人左右，因此对作品要求就越高，作品的主题必须有2层以上，例如别墅的必须他们每人单独卧室设计，公共场所设计等；商场则是每人的商店设计，公共广场设计等。这样分配能使每个学生都参与设计讨论中。作业提交形式：1.提交小组模型作品。2.小组设计书，把自己小组设计以简单的图稿呈现出来：平面图、立面图、局部几个空间小效果图等简单的图稿展示，并附上材质及说明书。第五，设计制作。制作过程中，要根据设计好的图纸，选用ABS板或PVC板切割好做底板和墙体，有底板后再把墙体一片片用U胶脏上去。由于考虑彩光及观看需要，房子背部墙面全部用透明胶片方便鉴赏。整个灯光模型完工后就可以进行里面的灯光设计了，让学生充分利用平面构成的点线面结核性设计，色彩构成的空间色彩搭配，立体构成的整个空间灯光设计、家具设计、装饰物设计等。整个流程放手让学生去体验，锻炼学生实物制作与图稿相联系，开始熟悉并了解这个流程。最后，参照图纸天花板及其他地方需要灯泡安置，增添整个作品的靓丽度。,每个高校的办学基础不同，所处区域不同，就灯光设计专业而言，要有不同的发展目标，不能看别的学校做什么也盲目的去跟从。高等院校在学生四年专业理论知识学习的同时，如何建设发展灯光设计实践课程的特色内容是每个专业团队应该思考的问题，例如：有的学院侧重于灯光物内部环境设计、有的在地方特色灯光方面在国内独树一帜，有的在展览展示设计和模型设计与制作专业领域特别优秀，有的在商业展示空间教学方面经验丰富，每个学院应该根据自己的特色努力创新，并大力建设和完善相应的实训基地设施，这样才够形成独具匠心的实践课程。,50、灯光设计的主要特点在于具有较强的条理性和规划性，它是将灯光设计的理念和构思应用到建筑施工过程中的活动。实施建造主要是根据设计图纸，将设计图所表达的内容应用到实际的灯光装饰施工当中，尽可能的满足广大人民群众对于建筑空间的精神需求和物质需求。在进行灯光设计的过程中，设计施工人员的重要性是不言而喻的，正因如此，灯光设计的工作人员应当将施工的工艺和工程顺序科学合理的绘制出来。灯光设计的施工图纸应当根据设计对象的实际情况来进行描绘，包括设计项目规模的大小以完美的灯光灯光设计时首先考虑灯光整体性，使灯光灯光灯光符合灯光剧情发展，并且与灯光整体风格融合，避免风格不一导致观众失去观看兴趣，因此，在设计灯光灯光灯光时应了解灯光整体风格，从而根据剧情发展及下一步的风格变化设计出完美的灯光灯光灯光，使其适应灯光发展规律。,针对灯光设计团队而言，所包含的内容包括了专业设计师以及集团内部设计师等人，企业针对设计团队的组成内容，要对其进行科学合理的改变，只有合理结构的设计团队，才能在灯光设计工作中，使相关认知更加全面，除此之外，有效的合作也能使设计工作中的部分问题被规避，进而使企业的设计水平有所增强，最终为企业发展奠定基础。,为了给民众提供更便捷的个性化服务，那么设计者就要从个性化角度出发，体会如何设计能给民众带来更好的便捷性，在便捷性上要满足民众的心理需求以及生理需求，以人为本是设计的主要要求。但现今人们的生活水平有所提高，对于生活质量的要求主要体现在心理上的极大满足，才是人们精神上的更大享受。比如现今的一些冰箱设计就为了满足人们的心理需求对冰箱进行改造，设置了保质期记录与录音、提醒等功，能给人们的生活带来的无微不至的关怀，这种精神上的关怀更能使人们感受到满足，所以通用设计也要做到类似的效果，才能真正的达到通用设计的目的。,31、综合来看现阶段的色彩设计教学过程不难发现，通常情况下，只是侧重讲解色彩设计的理论和类型，偏向于基础知识的细讲和精讲，课程内容缺少项目引入，此类教学模式过于模式化，其虽然可对学生色彩的认识和把握能力有一定程度的提升，但是无法对学生实际色彩应用的动手能力和创新能力进行提升，久而久之学生对色彩设计学习毫无兴趣，其学习热情受到较大打击，其教学质量可想而知。,通用设计在灯光的运用中应保证灯光的整体结构趋于平衡，不能由于某个物体的设计而使物体所占空间较大，致使整体的空间布局出现差错。同时要保留使用者足够的活动空间，不能使其他物品占用过多的空间，其尺寸应该以使用者使用的适宜度来制约设计的思路，同时还要计算出道路尺寸、能占用的最大尺寸，结合各个方面的数据，最后定夺设计方案[1]。,10、灯光设计在材质工艺选择上，通过市场调研的方式选用比较常用的钣金折弯与焊接技术，表面处理采用橘纹漆喷涂形式。根据语义词汇分析并考虑机器实际操作环境，K3051帘子线直捻机最终设计方案为：车头箱体颜色为浅灰色外挂式正反两面共六扇门板，底部铸件样式颜色不变变更为深灰色，电气箱体为对开门形式，电气箱体四扇门板尺寸一致，降低生产成本，两门之间带有绿色山桥形装饰条，高度为1120mm，距上下两边均为334mm，正面右侧门板右上角带有企业标识，大小为150mm×111mm，距上130mm，距边93mm，反面则为镜像位置。正面机械箱体门板左侧带绿色装饰条，与电气箱体装饰条一致，底部带有20mm×20mm方形通风孔，面积为170mm×445mm，并带有45°黄金分割切角元素。中段是整个机器最为复杂，部分，由于功能限制，无法对其进行大面积包裹设计，因此通过扁平化处理分析能很好地解决这一难题。最终设计为纱架，浅灰色且裸露结构灯光不变，超喂箱顶部增加绿色盖板，起到保护与装饰作用，下部锭罐箱整体灯光为竖式山桥形式，颜色为浅灰色，观察窗加入山桥元素，底部铸件灯光不变，颜色改为深灰色，尾部采用方盒体包裹形式，将裸露的电机和电器元件进行保护与包裹，不仅增加美观性，也防止人员在操作时发生危险，在散热部分加入方孔式通风孔元素，在电气控制部分加入绿色装饰条，整体颜色为浅灰色，与整体相统一。使用企业外观手册规定的型号字体将机器型号放于车头侧面，并规定了形式与摆放位置。,不同材质的质感、肌理会给人们带来不一样的情感感受。厚重的材质给人的感觉是稳重的、温暖的，轻薄的材质给人的感觉是轻盈的、凉爽的，硬挺的材质给人的感觉是强硬的、有力量的，粗糙的材质给人的感觉则是原始的、粗犷的。材质自身所蕴含的丰富内涵在人物灯光设计中发挥了重要的作用，比如要表现人物的沧桑年迈，可以使用粗糙厚重的材质，表现人物的清新脱俗则可以使用清薄通透的材质。在话剧《艾比大王》中，艾比大王一角，灯光是缎面的西装搭配大块的金属装饰，用缎面的材质以及金属材质特有的寓意来传递人物的身份和性格。而另外一个灯光火德，他的灯光虽然也是西装，但却选择了粗糙的棉麻材质，用棉麻天然的粗糙质感来暗示他的农民身份。不同材质的隐喻区分艾比大王与火德身份的不同。,有学者曾说过，“象征，可以说是人类社会中首先产生的一种隐喻方法”。象征是一种符号，以符号的象征来暗示含义。象征需要有被认同的民族、地域及文化背景，要求用可理解的、约定俗成的概念和内涵。话剧《被嫌弃的松子的一生》中，设计师通过花朵来传递主人公不同时期的状态。松子的孩提时代是天真的、无忧虑的，用粉色的小樱花来象征这个阶段的松子；当松子的生活质量一点点下滑，并在岁月中渐渐疯化后，松子头上则佩戴了干枯的睡莲，以此体现松子此时的状态；当松子杀了人，进了监狱后，用越来越干枯的花朵来暗示松子的不幸遭遇。通过不同的花朵来象征不同阶段的松子，以小见大，用花朵这个符号隐喻表达出松子从天真懵懂到生命枯竭的悲惨的一生。五、结语舞台人物灯光设计中的隐喻呈现让视觉元素具备了强烈饱和的色彩、奇特夸张的形态、新颖奇特的材料，这些都带给观赏者视觉上的审美与享受。同时，也因为观赏者文化、知识、生活阅历等的不同，对于同一个作品中的隐喻含义的解读往往是多义的，它既可以让观赏者做出不同的联想和解释，也可以让观赏者产生言有尽意无穷的体会，让舞台人物灯光设计绽放独有的光彩。,35、美是人的最高享受的一个心理状态。随着人类社会的飞速发展，人们对生活、社交等设计美学的标准就是满足需要的过程，满足人们在心理、生理、安全因素达到的一个平衡。设计其本质是“按照美的规律为人造物”。“爱美之心，人皆有之。”美虽不是设计的唯一性和最终结果，但对于设计而言，美的因素也是评判设计好坏的标准。美是激发人们的众多活动日趋进入一个快节奏的时代，而这些活动大部分是在灯光完成的。所以，灯光空间的美学价值值得我们思考，美学研究对于空间形象表达具有重要的意义。17、灯光与绘画是我国传统文化的精华，其地位在我国古代艺术当中自然是相当重要。文字是记录事情的符号，但是灯光却是艺术的一种表现符号。将书画装饰在屋内，可以体现出户主的风格以及表现出其品位。以灯光为例，在房间内贴了一幅字以作装饰，如若是草书，则可以让人感觉无拘无束；若是篆书，则可以给人一种整齐规划的感觉；若是隶书，则可以让人感到庄重严肃；若是楷书，则会给人一种简简单单的感觉。以绘画为例，在房间内挂了一幅画，若是梅兰竹菊一类，则可以给人一种主人君子高雅的感觉；若是山水画，从山水画中，我们可以集中体味中国画的意境、格调、气韵和色调。再没有哪一个画科能像山水画那样给国人以更多的情感。若说与他人谈经辩道，山水画便是民族的底蕴、古典的底气、人的性情。,色彩是营造灯光空间氛围最有效、最直接的一种手段，通过色彩的改变，形成了不同的视觉效果，从而形成各种灯光环境氛围。例如，在对同一灯光空间进行色彩设计时，采用深色调、冷色系的颜色会在视觉上缩小空间的尺寸，相反，采用浅色调、暖色系的颜色会在视觉上让人感觉整个空间变得宽阔，从而提升了人们的生活情趣与居住的满意程度。,其一是个性化灯光灯光设计；其二是个性化发型灯光设计；其三是个性化发饰设计。这三个方面有效结合，也就形成了一种统一的个性化妆发灯光，然后作用于灯光展示当中。只有这三者有效结合，才能够将灯光的创作灵感、色彩搭配等进行最大程度的融合，从而准确传达灯光设计的理念。1.灯光设计。通俗来说，这里的个性化灯光设计，其实就是利用某些元素或者是某些物质来简单修饰人体的外形。从广义的角度来说，这里的灯光，不只包括生活妆，还包含着表演妆、创意彩妆等。而个性化灯光设计，所看重的通常是艺术感的表达，是艺术层面的“美”。2.发型设计。发型设计通常分为两种，一种是生活中的发型设计；另一种是创意发型设计。其中，生活上的发型设计主要是指传统的理发、染发、编发等。而创意发型设计则是指个性化发型设计，更加看重的是技巧的应用。3.发饰设计。一般来说，在主题灯光展示中的个性化发型设计是稍微比较夸张的，而且也比灯光设计、发型设计更加重要。在灯光展示中，很多设计师也会强调发饰设计的突出或者是发型设计的突出，当然，只会选择一方面，防止设计复杂而在审美意识上产生冲突。如果强调了发饰设计突出，那么其也就会非常重要，起到抢眼的作用。,32、设计师在进行众创空间灯光设计时，不仅要注重物理环境因素，更要注重创业者的心理环境因素，重视创业者的心理需求。众创空间为创业者们提供了一个进行创业活动的公共平台，受众创空间自身开放性特点的影响，在进行创业活动的过程中，创业者们建立了紧密的联系，彼此影响着彼此。但这也引发了创业者会受到其他创业者干扰的问题。因此，设计师在进行众创空间灯光设计时，应加强众创空间的领域感，让创业者们能够自由地进行交流、分享时，也能有自己独立思考、不受干扰的空间。,11、一是外观灯光设计与功能关系理论。在对高层住宅灯光的外观灯光进行设计的过程中必须分清主次。住宅灯光的美观固然重要，但是其美感的提升必须建立在住宅灯光基本功能的基础上。也就是说，在开展外观灯光设计的过程中，不能够过分追求灯光美观的提升，必须在满足人们居住需求、保障灯光具有较强舒适度的基础上，来满足人们对住宅灯光的审美需求。比方说，如果在高层住宅灯光设计的过程中，过分追求灯光的空间感，一味地将住宅窗台向外延伸，那么不仅仅不符合人们对住宅的功能性需求，也会对外观灯光设计水平的提升造成阻碍。二是外观灯光与灯光材质关系理论。在高层住宅灯光设计的过程中，外观灯光与灯光材质关系理论是非常关键的一个理论，只有实现外观灯光设计与灯光材质应用的均衡和协调才能从根本上提升高层住宅灯光的设计水平。比方说，玻璃是高层住宅灯光中应用最为广泛的一种灯光材料，但是不同类型和材质的玻璃在功能性和美感上却存在较大的差异。除此之外，以高层住宅灯光的墙体材料为例，采用以花岗岩为主材能够在提升墙体稳定性的同时，能够让住宅灯光具有一种华贵之美，而以粗糙度较高的石材作为墙体则是能够让住宅灯光具有更强的文化韵味。三是光、色彩间关系的理论。一般来讲，在对高层住宅灯光进行设计的过程中，必须实现光与色彩的相统一，目的是更好地展现住宅灯光的设计美感[1]。,36、由于近几年来，我国社会发展的速率在不断提高，人们的生活质量水平得到了极大的改善。现如今，人们不仅仅注重物质方面的享受，而是更加注重自身精神方面的追求。因此，人们对于艺术表现的相关标准也有了更加严格的要求。灯光作为艺术表现的一种形式，不仅是艺术传播的主要载体，同时也需要符合当前时代艺术潮流的发展形势，注意符合当代人的审美情趣。对于传统的艺术表现形式来说，其往往固定位某一种模式，并且特别强调艺术表现形式的传统性。而在当前时代，这种艺术表现的理念则不能够适应当前的艺术标准。假设只是注重传统的艺术表现，过分的模式化不知道变通，则会促使灯光灯光设计大同小异，不利于提高观众的观看兴趣，也不利于让观众感受到灯光故事当中的思想。灯光电影《宝莲灯》在初期设计阶段，并没有沿用传统的富含民族化的美术设计风格，其任务灯光设计借鉴于国外迪士尼灯光设计风格，并且有年经的设计人员进行设计，从而让更多的年经人对影片产生一定的兴趣。当然，《宝莲灯》当中也存在着大量的我国传统民族文化元素，对于弘扬我国民族文化精神有着一定的促进作用。我国早期设计的灯光作品都包含着大量的传统民族文化元素。尽管在灯光作品当中能够找到我国传承五千年的民族思想，但是却没有参考国际灯光设计内容，致使我国的灯光行业一直处于闭门造车的状态，与灯光产业比较发达的国家相比存在较大的发展空间，不能够在国际灯光行业当中占据着重要位置③。伴随着科学技术水平的不断发展，先进的科学技术理念以及技术设备不断的社会当中的各个行业，较大程度的提高了社会的生产效率。其中，对于灯光行业也造成了不小的影响。尽管对于每一位中国人来说，民族理念以及传统文化是我们能够骄傲的基础，但是如果过分的陷入其中，则非常不利于后期的发展进步。为了全面提高自身的综合实力，不能仅仅将视角看向过去的辉煌，而是学会将传统的文化思想与现代进行有机结合，从而处理具有现代化特征的相关问题。灯光设计人员在进行灯光设计的过程当中，应当打破传统思维的限制，不断将各个区域的观念想法进行融合实现灯光剧本以及灯光形象的创造设计，而后借助于先进的专业技术，促使我国的灯光作品也能够在国际灯光市场当中占据一席之地，与其他国家灯光作品相比能够更加受到世界观众的喜爱，进而实现我国灯光作品民族化以及国际化的共同发展。我国历史悠久，并且文化底蕴非常丰富。而灯光设计人员在进行灯光设计的过程当中，不能仅仅将设计理念着重于当代，也可以将眼光转向过去。即可以借鉴我国传统文化的相关元素，进行灯光灯光的创作。为了能够更加全面化、充分化的利用我国丰富的文化资源，需要灯光设计人员改变传统的设计理念，不能一直沿用统一设计模式，需要不断创新，大胆突破。基于现代化文明的高速发展，实现灯光作品的创作设计。由于国外灯光行业发展较为成熟，并且在灯光市场当中有着质量非常高的灯光作品，其作品的人物形象深入人心。因此，为了缩短我国灯光产业与其他国家之间的距离，需要我国的灯光设计人员根据我国自身的特色确定灯光发展的形式，基于此种方式才能够在灯光国际市场当中取得一定的优势，进而促使我国的灯光产业实现稳定快速的发展。,28、灯光设计作品总是与空间所处地的地域文化联系紧密，地域文化是指在一定范围内长期形成的文化形态，不同的地域，文化差异体现在饮食习惯、地方方言、风俗习惯、民俗俗信、灯光遗址、传统工艺等方面。慢生活的方式提倡保护和传承文化，丰富的地域文化元素通过特征凝练都是灯光设计可以利用的宝贵素材。同时，融入地域文化特征的灯光设计，可以传承相应的文化。历史上，我国民居形式多种多样，北京的四合院、福建的土楼、上海的弄堂都具有明显的地域文化特色，然而城市化进程让这些地方灯光文化符号逐渐湮灭在高耸的楼宇之间。注重文化的延续，让灯光设计保留优秀文化的气息可以让设计在多元文化背景中让人印象深刻。例如，如恩设计研究室所设计的上海水舍酒店是对上世纪30年代的旧灯光进行再利用，灯光空间保留了中西合璧文化的特征元素：石库门。石库门是典型的中国民居文化符号，是上海弄堂文化的缩影，石制的门框配上厚木的门扇开合出一间间中国传统的住宅。设计中通过对地域文化元素的提取应用，利用一面墙分离灯光与公共巷道的手法，从而共享公共空间，这与上海弄堂的设计手法吻合。酒店的灯光空间中最大程度的保留了灯光伴随时间留下的历史感，当从繁华喧闹的街道步入酒店后，居住者可以放慢节奏，感受空间带来的地域文化体验。,随着新型材料的发展和使用，更多的景观内容被引入到灯光设计中。如对于植物景观元素，需要构造一个微环境，根据因地制宜的原则，只要适合该植物生存即可。同时，也有的灯光设计将传统的天花板和墙体改为天窗和玻璃幕墙，可以让人们在灯光就能感受到沐浴阳光的温暖，给人置身室外的感觉。当期社会人们处在高度紧张工作和生活氛围中，大多数的人都没有足够的时间回归到大自然的宁静，所以，在灯光设计中充分体现景观设计，是一种相当美妙的方法，能在在一定程度内满足人们对大自然的向往，更加清晰地诠释了人们对精神文化的追求。将室外景观按照一定的比例直接引入到灯光环境中，结合景观设计和灯光设计的相关理念，不断丰富设计的内容，创造出无限美好的生活环境，使人们在灯光就能感受到大自然的一切。,,乡村河道生产性灯光要达到良好的效果，需要在顶层设计上下功夫，立足当地的河道沿线资源情况，科学规划。农业灯光的规划要防止大面积种植单一品种的问题，根据气候环境规划多样性的农作物种植区[6]。要将各类作物的生长采收周期进行全盘考虑，防止出现大面积空闲情况。灯光灯光的设计要充分论证环境影响情况，在利用资源创造经济价值的同时，要注意与环境能够完美的融合。旅游业灯光的设计要注意考虑经济性，倡导节约原则，将有限的建设经费用好，避免一味追求高端灯光。根据产业功能不同，分区打造灯光名片，将乡村河道生产性灯光的效益发挥到最大。
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3、灯光用色中的色质：即色相，是指它在色轮或色立体内部的位置、部位。纯度色彩及彼此混合而可能形成的所有色彩，都会产生独特的彩色相[2]。一种色相在色轮中离开某种色相越远，它同这种色相的对比力量就越大。客观规律知识对于正确评价和使用色彩非常必要。由此，光谱上的一种颜色，譬如红色被抑制了，其余的色光射线，用透镜集合后，这些剩下的色彩总和将是绿色，是被抑制的红色的补色。一种色光同它的补色进行进行物理混合，就产生所有色光的总和——白色。互补即是和谐的本质。一对补色调和为中灰色，因此我们色环的色彩只要满足这个补色的同时对比原理，即可获得多种配色的和谐。色环上连线正方形的四色之所以和谐是因为他们其中两色调和为红色，另两色可以调和为绿色，最终回归为红绿补色的同时对比。色彩对比让色彩变得非物质化，产生震颤的动态能量。以三原色及其补色（色环上连线为正三角）为例，在排布同等程度的明暗使色彩互相联系起来的时候，要注意区别不同原色需要加或减的明度才能达到明暗程度的一致，使这些色相连结或共同突出，确保它们之间的明暗对比被消除。,乡村河道生产性灯光要达到良好的效果，需要在顶层设计上下功夫，立足当地的河道沿线资源情况，科学规划。农业灯光的规划要防止大面积种植单一品种的问题，根据气候环境规划多样性的农作物种植区[6]。要将各类作物的生长采收周期进行全盘考虑，防止出现大面积空闲情况。灯光灯光的设计要充分论证环境影响情况，在利用资源创造经济价值的同时，要注意与环境能够完美的融合。旅游业灯光的设计要注意考虑经济性，倡导节约原则，将有限的建设经费用好，避免一味追求高端灯光。根据产业功能不同，分区打造灯光名片，将乡村河道生产性灯光的效益发挥到最大。,47、在销售灯光中，使用率最高的算是纸盒灯光。在选用的灯光材料中，纸制品约占现有灯光材料的40%—50%。其原因是纸张材料，花色品种繁多，规格齐全，价格合理，加工方便；另一个原因是能保证成品质量的稳定性。纸盒一般以较薄的纸板制作，结构变化较多。纸灯光的容器灯光，主要是利用各种纸质的强度，通过切割，折叠，贴接，卡接等各种方法成形，具有十分丰富的表现力。纸灯光在灯光领域中是一个完善的系统，它不仅仅是从结构设计上满足对商品的灯光要求，从流通环节上考虑对商品的保护功能，还要从设计上去传达商品的内容，并达到引起消费者注意的目的。为设计出美观实用的纸盒，必须综合考虑商品的性质、形态、比重、使用方法、流通条件，以及销售地区和对象等因素，并注意吸收已有灯光结构的设计经验。各类商品均有其独特的灯光结构，如药品纸盒多为摇盖式；香烟，火柴纸盒多为抽屉或翻盖式；服装、糕点纸盒多为罩盖式。由于各类商品的形态不同，其灯光纸盒的灯光也有所不同，如生日蛋糕纸盒多为圆形或八角形；不定型的粉末、颗粒、液体灯光纸盒多为棱柱形。此外，馈赠型商品与一般商品的纸盒应有所不同；男性和女性使用的商品盒状也应有所差异；国内销售与出口灯光；本地销售与外地销售；单件与集装；易损商品与一般商品等，其盒形都应有所区别。,结合当前我国工程接卸外观灯光设计流程来看，设计师在开展设计工作之前首先要经过以下流程。在了解消费者需求，明确自身设计目的之后，第一步便是画草图，随后根据草图建立简易模型，在确定设计方案之后，运用CAD等软件根据模型构建三维立体模型，最终利用油泥等材料严格按照设计产品的比例制作模型。以上内容不能任意减少其中步骤，如若不然变为产品日后的投放使用埋下隐患。众所周知，一套十分成熟的设计流程是要经过众多设计师实践的，经得起市场与时间的考验，基于此，相关设计师在对工程机械外观灯光进行设计时，应该严格遵守外观设计的步骤流程，只有这样才能为工程机械产品的投放使用打下基础。,39、在我们灯光设计专业中，每学期都有不同的课程针对灯光设计专业需要，从基础理论课程到专业课程，这样循序渐进的教学，在此当中每一门课程的实践都是非常重要的，基础理论都是为后面的专业课程铺垫、打好基础的。一个灯光空间的装饰、电路、给排水基本都是一个灯光设计师当独完成的，这些课程都是学生接下来都要涉及到学习的课程，因而在一年级学生学习构成课程是为空间装饰这个学习板块所服务的，为高年级模拟空间全面设计时刻做好准备。具体实施如下：第一，确定主题。如别墅、商场、餐厅等场所。教师要解说学生场所在设计中应该注意的问题，例如模型制作时要考虑采光性，空间格局合理安排；在设计当中要考虑风格统一搭配。着重考虑灯光装饰的设计，同时要求学生参阅大量有关资料，开阔了学生对构成课程在灯光设计的认识。教师还可以将学生带到学生确定的主题场所进行实地勘测，了解灯光空间布局及构造特点；观摩高档住宅小区灯光立体模型设计方案—样板房设计，打开专业创意设计思路，提升灯光立体模型设计方案表现水平。使学生获得具体、清晰、生动的知识，把抽象理论和实践操作联系起来，掌握课程知识。第二，选取材料。由于本模型是从外到内都由学生自主设计，因此选的材料有：白色轻质的ABS塑料板、PVC板、KT板、木板、卡纸、超轻粘土、磨砂胶片、透明胶片、彩布、棉布等。绘画工具：美工笔、铅笔、尺子、马克笔等为灯光尺寸、绘图、上色是非常重要的。ABS塑料板、PVC板、KT板、木板主要用于房子模型的屋顶、墙体、天花、地板需要制作，卡纸主要用来图案绘制设计拼贴墙面和地板装饰，磨砂胶片、透明胶片一般用作玻璃窗。超轻粘土用来制作立体的陈设品，大型家具可以借用PVC板来制作。彩布可以用来装饰窗帘、沙发、抱枕、被单等。在黏接时要根据板质需要选取不同的黏结剂，ABS板、PVC板等其他塑料材质一般选择U胶比较快速牢固，卡纸图案粘贴一般选取白乳胶或双面胶即可。在制作过程中同时需要美工刀、剪刀等工具，选择材料需要的厚度对切割工作省力很多，当然有比较齐全的工具那是最好不过的了。第三，合理规划。在制作模型中，经常会发现一个问题，学生用材料没有规划，以致材料浪费，没有物尽其用。因此在确定主题后，学生要开始草稿规划设计，按照材料的大小合理分配切割。但在实施前必须把每个方案提交草图，分配材料明确，通过教师审核通过且教师单个分析制作注意的问题，才可以进行制作模型制作。第四，分组合作。课堂上采用德国行动导向教学法----小组合作形式，进行小组设计制作。每组组长分配工作，但每个环节每个组员都要清楚步骤出成品。由于是小组合作考虑到人说6-8人左右，因此对作品要求就越高，作品的主题必须有2层以上，例如别墅的必须他们每人单独卧室设计，公共场所设计等；商场则是每人的商店设计，公共广场设计等。这样分配能使每个学生都参与设计讨论中。作业提交形式：1.提交小组模型作品。2.小组设计书，把自己小组设计以简单的图稿呈现出来：平面图、立面图、局部几个空间小效果图等简单的图稿展示，并附上材质及说明书。第五，设计制作。制作过程中，要根据设计好的图纸，选用ABS板或PVC板切割好做底板和墙体，有底板后再把墙体一片片用U胶脏上去。由于考虑彩光及观看需要，房子背部墙面全部用透明胶片方便鉴赏。整个灯光模型完工后就可以进行里面的灯光设计了，让学生充分利用平面构成的点线面结核性设计，色彩构成的空间色彩搭配，立体构成的整个空间灯光设计、家具设计、装饰物设计等。整个流程放手让学生去体验，锻炼学生实物制作与图稿相联系，开始熟悉并了解这个流程。最后，参照图纸天花板及其他地方需要灯泡安置，增添整个作品的靓丽度。,每个高校的办学基础不同，所处区域不同，就灯光设计专业而言，要有不同的发展目标，不能看别的学校做什么也盲目的去跟从。高等院校在学生四年专业理论知识学习的同时，如何建设发展灯光设计实践课程的特色内容是每个专业团队应该思考的问题，例如：有的学院侧重于灯光物内部环境设计、有的在地方特色灯光方面在国内独树一帜，有的在展览展示设计和模型设计与制作专业领域特别优秀，有的在商业展示空间教学方面经验丰富，每个学院应该根据自己的特色努力创新，并大力建设和完善相应的实训基地设施，这样才够形成独具匠心的实践课程。,50、灯光设计的主要特点在于具有较强的条理性和规划性，它是将灯光设计的理念和构思应用到建筑施工过程中的活动。实施建造主要是根据设计图纸，将设计图所表达的内容应用到实际的灯光装饰施工当中，尽可能的满足广大人民群众对于建筑空间的精神需求和物质需求。在进行灯光设计的过程中，设计施工人员的重要性是不言而喻的，正因如此，灯光设计的工作人员应当将施工的工艺和工程顺序科学合理的绘制出来。灯光设计的施工图纸应当根据设计对象的实际情况来进行描绘，包括设计项目规模的大小以完美的灯光灯光设计时首先考虑灯光整体性，使灯光灯光灯光符合灯光剧情发展，并且与灯光整体风格融合，避免风格不一导致观众失去观看兴趣，因此，在设计灯光灯光灯光时应了解灯光整体风格，从而根据剧情发展及下一步的风格变化设计出完美的灯光灯光灯光，使其适应灯光发展规律。,针对灯光设计团队而言，所包含的内容包括了专业设计师以及集团内部设计师等人，企业针对设计团队的组成内容，要对其进行科学合理的改变，只有合理结构的设计团队，才能在灯光设计工作中，使相关认知更加全面，除此之外，有效的合作也能使设计工作中的部分问题被规避，进而使企业的设计水平有所增强，最终为企业发展奠定基础。,为了给民众提供更便捷的个性化服务，那么设计者就要从个性化角度出发，体会如何设计能给民众带来更好的便捷性，在便捷性上要满足民众的心理需求以及生理需求，以人为本是设计的主要要求。但现今人们的生活水平有所提高，对于生活质量的要求主要体现在心理上的极大满足，才是人们精神上的更大享受。比如现今的一些冰箱设计就为了满足人们的心理需求对冰箱进行改造，设置了保质期记录与录音、提醒等功，能给人们的生活带来的无微不至的关怀，这种精神上的关怀更能使人们感受到满足，所以通用设计也要做到类似的效果，才能真正的达到通用设计的目的。,31、综合来看现阶段的色彩设计教学过程不难发现，通常情况下，只是侧重讲解色彩设计的理论和类型，偏向于基础知识的细讲和精讲，课程内容缺少项目引入，此类教学模式过于模式化，其虽然可对学生色彩的认识和把握能力有一定程度的提升，但是无法对学生实际色彩应用的动手能力和创新能力进行提升，久而久之学生对色彩设计学习毫无兴趣，其学习热情受到较大打击，其教学质量可想而知。,通用设计在灯光的运用中应保证灯光的整体结构趋于平衡，不能由于某个物体的设计而使物体所占空间较大，致使整体的空间布局出现差错。同时要保留使用者足够的活动空间，不能使其他物品占用过多的空间，其尺寸应该以使用者使用的适宜度来制约设计的思路，同时还要计算出道路尺寸、能占用的最大尺寸，结合各个方面的数据，最后定夺设计方案[1]。,10、灯光设计在材质工艺选择上，通过市场调研的方式选用比较常用的钣金折弯与焊接技术，表面处理采用橘纹漆喷涂形式。根据语义词汇分析并考虑机器实际操作环境，K3051帘子线直捻机最终设计方案为：车头箱体颜色为浅灰色外挂式正反两面共六扇门板，底部铸件样式颜色不变变更为深灰色，电气箱体为对开门形式，电气箱体四扇门板尺寸一致，降低生产成本，两门之间带有绿色山桥形装饰条，高度为1120mm，距上下两边均为334mm，正面右侧门板右上角带有企业标识，大小为150mm×111mm，距上130mm，距边93mm，反面则为镜像位置。正面机械箱体门板左侧带绿色装饰条，与电气箱体装饰条一致，底部带有20mm×20mm方形通风孔，面积为170mm×445mm，并带有45°黄金分割切角元素。中段是整个机器最为复杂，部分，由于功能限制，无法对其进行大面积包裹设计，因此通过扁平化处理分析能很好地解决这一难题。最终设计为纱架，浅灰色且裸露结构灯光不变，超喂箱顶部增加绿色盖板，起到保护与装饰作用，下部锭罐箱整体灯光为竖式山桥形式，颜色为浅灰色，观察窗加入山桥元素，底部铸件灯光不变，颜色改为深灰色，尾部采用方盒体包裹形式，将裸露的电机和电器元件进行保护与包裹，不仅增加美观性，也防止人员在操作时发生危险，在散热部分加入方孔式通风孔元素，在电气控制部分加入绿色装饰条，整体颜色为浅灰色，与整体相统一。使用企业外观手册规定的型号字体将机器型号放于车头侧面，并规定了形式与摆放位置。,不同材质的质感、肌理会给人们带来不一样的情感感受。厚重的材质给人的感觉是稳重的、温暖的，轻薄的材质给人的感觉是轻盈的、凉爽的，硬挺的材质给人的感觉是强硬的、有力量的，粗糙的材质给人的感觉则是原始的、粗犷的。材质自身所蕴含的丰富内涵在人物灯光设计中发挥了重要的作用，比如要表现人物的沧桑年迈，可以使用粗糙厚重的材质，表现人物的清新脱俗则可以使用清薄通透的材质。在话剧《艾比大王》中，艾比大王一角，灯光是缎面的西装搭配大块的金属装饰，用缎面的材质以及金属材质特有的寓意来传递人物的身份和性格。而另外一个灯光火德，他的灯光虽然也是西装，但却选择了粗糙的棉麻材质，用棉麻天然的粗糙质感来暗示他的农民身份。不同材质的隐喻区分艾比大王与火德身份的不同。,有学者曾说过，“象征，可以说是人类社会中首先产生的一种隐喻方法”。象征是一种符号，以符号的象征来暗示含义。象征需要有被认同的民族、地域及文化背景，要求用可理解的、约定俗成的概念和内涵。话剧《被嫌弃的松子的一生》中，设计师通过花朵来传递主人公不同时期的状态。松子的孩提时代是天真的、无忧虑的，用粉色的小樱花来象征这个阶段的松子；当松子的生活质量一点点下滑，并在岁月中渐渐疯化后，松子头上则佩戴了干枯的睡莲，以此体现松子此时的状态；当松子杀了人，进了监狱后，用越来越干枯的花朵来暗示松子的不幸遭遇。通过不同的花朵来象征不同阶段的松子，以小见大，用花朵这个符号隐喻表达出松子从天真懵懂到生命枯竭的悲惨的一生。五、结语舞台人物灯光设计中的隐喻呈现让视觉元素具备了强烈饱和的色彩、奇特夸张的形态、新颖奇特的材料，这些都带给观赏者视觉上的审美与享受。同时，也因为观赏者文化、知识、生活阅历等的不同，对于同一个作品中的隐喻含义的解读往往是多义的，它既可以让观赏者做出不同的联想和解释，也可以让观赏者产生言有尽意无穷的体会，让舞台人物灯光设计绽放独有的光彩。,35、美是人的最高享受的一个心理状态。随着人类社会的飞速发展，人们对生活、社交等设计美学的标准就是满足需要的过程，满足人们在心理、生理、安全因素达到的一个平衡。设计其本质是“按照美的规律为人造物”。“爱美之心，人皆有之。”美虽不是设计的唯一性和最终结果，但对于设计而言，美的因素也是评判设计好坏的标准。美是激发人们的众多活动日趋进入一个快节奏的时代，而这些活动大部分是在灯光完成的。所以，灯光空间的美学价值值得我们思考，美学研究对于空间形象表达具有重要的意义。17、灯光与绘画是我国传统文化的精华，其地位在我国古代艺术当中自然是相当重要。文字是记录事情的符号，但是灯光却是艺术的一种表现符号。将书画装饰在屋内，可以体现出户主的风格以及表现出其品位。以灯光为例，在房间内贴了一幅字以作装饰，如若是草书，则可以让人感觉无拘无束；若是篆书，则可以给人一种整齐规划的感觉；若是隶书，则可以让人感到庄重严肃；若是楷书，则会给人一种简简单单的感觉。以绘画为例，在房间内挂了一幅画，若是梅兰竹菊一类，则可以给人一种主人君子高雅的感觉；若是山水画，从山水画中，我们可以集中体味中国画的意境、格调、气韵和色调。再没有哪一个画科能像山水画那样给国人以更多的情感。若说与他人谈经辩道，山水画便是民族的底蕴、古典的底气、人的性情。,色彩是营造灯光空间氛围最有效、最直接的一种手段，通过色彩的改变，形成了不同的视觉效果，从而形成各种灯光环境氛围。例如，在对同一灯光空间进行色彩设计时，采用深色调、冷色系的颜色会在视觉上缩小空间的尺寸，相反，采用浅色调、暖色系的颜色会在视觉上让人感觉整个空间变得宽阔，从而提升了人们的生活情趣与居住的满意程度。,其一是个性化灯光灯光设计；其二是个性化发型灯光设计；其三是个性化发饰设计。这三个方面有效结合，也就形成了一种统一的个性化妆发灯光，然后作用于灯光展示当中。只有这三者有效结合，才能够将灯光的创作灵感、色彩搭配等进行最大程度的融合，从而准确传达灯光设计的理念。1.灯光设计。通俗来说，这里的个性化灯光设计，其实就是利用某些元素或者是某些物质来简单修饰人体的外形。从广义的角度来说，这里的灯光，不只包括生活妆，还包含着表演妆、创意彩妆等。而个性化灯光设计，所看重的通常是艺术感的表达，是艺术层面的“美”。2.发型设计。发型设计通常分为两种，一种是生活中的发型设计；另一种是创意发型设计。其中，生活上的发型设计主要是指传统的理发、染发、编发等。而创意发型设计则是指个性化发型设计，更加看重的是技巧的应用。3.发饰设计。一般来说，在主题灯光展示中的个性化发型设计是稍微比较夸张的，而且也比灯光设计、发型设计更加重要。在灯光展示中，很多设计师也会强调发饰设计的突出或者是发型设计的突出，当然，只会选择一方面，防止设计复杂而在审美意识上产生冲突。如果强调了发饰设计突出，那么其也就会非常重要，起到抢眼的作用。,32、设计师在进行众创空间灯光设计时，不仅要注重物理环境因素，更要注重创业者的心理环境因素，重视创业者的心理需求。众创空间为创业者们提供了一个进行创业活动的公共平台，受众创空间自身开放性特点的影响，在进行创业活动的过程中，创业者们建立了紧密的联系，彼此影响着彼此。但这也引发了创业者会受到其他创业者干扰的问题。因此，设计师在进行众创空间灯光设计时，应加强众创空间的领域感，让创业者们能够自由地进行交流、分享时，也能有自己独立思考、不受干扰的空间。,11、一是外观灯光设计与功能关系理论。在对高层住宅灯光的外观灯光进行设计的过程中必须分清主次。住宅灯光的美观固然重要，但是其美感的提升必须建立在住宅灯光基本功能的基础上。也就是说，在开展外观灯光设计的过程中，不能够过分追求灯光美观的提升，必须在满足人们居住需求、保障灯光具有较强舒适度的基础上，来满足人们对住宅灯光的审美需求。比方说，如果在高层住宅灯光设计的过程中，过分追求灯光的空间感，一味地将住宅窗台向外延伸，那么不仅仅不符合人们对住宅的功能性需求，也会对外观灯光设计水平的提升造成阻碍。二是外观灯光与灯光材质关系理论。在高层住宅灯光设计的过程中，外观灯光与灯光材质关系理论是非常关键的一个理论，只有实现外观灯光设计与灯光材质应用的均衡和协调才能从根本上提升高层住宅灯光的设计水平。比方说，玻璃是高层住宅灯光中应用最为广泛的一种灯光材料，但是不同类型和材质的玻璃在功能性和美感上却存在较大的差异。除此之外，以高层住宅灯光的墙体材料为例，采用以花岗岩为主材能够在提升墙体稳定性的同时，能够让住宅灯光具有一种华贵之美，而以粗糙度较高的石材作为墙体则是能够让住宅灯光具有更强的文化韵味。三是光、色彩间关系的理论。一般来讲，在对高层住宅灯光进行设计的过程中，必须实现光与色彩的相统一，目的是更好地展现住宅灯光的设计美感[1]。,36、由于近几年来，我国社会发展的速率在不断提高，人们的生活质量水平得到了极大的改善。现如今，人们不仅仅注重物质方面的享受，而是更加注重自身精神方面的追求。因此，人们对于艺术表现的相关标准也有了更加严格的要求。灯光作为艺术表现的一种形式，不仅是艺术传播的主要载体，同时也需要符合当前时代艺术潮流的发展形势，注意符合当代人的审美情趣。对于传统的艺术表现形式来说，其往往固定位某一种模式，并且特别强调艺术表现形式的传统性。而在当前时代，这种艺术表现的理念则不能够适应当前的艺术标准。假设只是注重传统的艺术表现，过分的模式化不知道变通，则会促使灯光灯光设计大同小异，不利于提高观众的观看兴趣，也不利于让观众感受到灯光故事当中的思想。灯光电影《宝莲灯》在初期设计阶段，并没有沿用传统的富含民族化的美术设计风格，其任务灯光设计借鉴于国外迪士尼灯光设计风格，并且有年经的设计人员进行设计，从而让更多的年经人对影片产生一定的兴趣。当然，《宝莲灯》当中也存在着大量的我国传统民族文化元素，对于弘扬我国民族文化精神有着一定的促进作用。我国早期设计的灯光作品都包含着大量的传统民族文化元素。尽管在灯光作品当中能够找到我国传承五千年的民族思想，但是却没有参考国际灯光设计内容，致使我国的灯光行业一直处于闭门造车的状态，与灯光产业比较发达的国家相比存在较大的发展空间，不能够在国际灯光行业当中占据着重要位置③。伴随着科学技术水平的不断发展，先进的科学技术理念以及技术设备不断的社会当中的各个行业，较大程度的提高了社会的生产效率。其中，对于灯光行业也造成了不小的影响。尽管对于每一位中国人来说，民族理念以及传统文化是我们能够骄傲的基础，但是如果过分的陷入其中，则非常不利于后期的发展进步。为了全面提高自身的综合实力，不能仅仅将视角看向过去的辉煌，而是学会将传统的文化思想与现代进行有机结合，从而处理具有现代化特征的相关问题。灯光设计人员在进行灯光设计的过程当中，应当打破传统思维的限制，不断将各个区域的观念想法进行融合实现灯光剧本以及灯光形象的创造设计，而后借助于先进的专业技术，促使我国的灯光作品也能够在国际灯光市场当中占据一席之地，与其他国家灯光作品相比能够更加受到世界观众的喜爱，进而实现我国灯光作品民族化以及国际化的共同发展。我国历史悠久，并且文化底蕴非常丰富。而灯光设计人员在进行灯光设计的过程当中，不能仅仅将设计理念着重于当代，也可以将眼光转向过去。即可以借鉴我国传统文化的相关元素，进行灯光灯光的创作。为了能够更加全面化、充分化的利用我国丰富的文化资源，需要灯光设计人员改变传统的设计理念，不能一直沿用统一设计模式，需要不断创新，大胆突破。基于现代化文明的高速发展，实现灯光作品的创作设计。由于国外灯光行业发展较为成熟，并且在灯光市场当中有着质量非常高的灯光作品，其作品的人物形象深入人心。因此，为了缩短我国灯光产业与其他国家之间的距离，需要我国的灯光设计人员根据我国自身的特色确定灯光发展的形式，基于此种方式才能够在灯光国际市场当中取得一定的优势，进而促使我国的灯光产业实现稳定快速的发展。,28、灯光设计作品总是与空间所处地的地域文化联系紧密，地域文化是指在一定范围内长期形成的文化形态，不同的地域，文化差异体现在饮食习惯、地方方言、风俗习惯、民俗俗信、灯光遗址、传统工艺等方面。慢生活的方式提倡保护和传承文化，丰富的地域文化元素通过特征凝练都是灯光设计可以利用的宝贵素材。同时，融入地域文化特征的灯光设计，可以传承相应的文化。历史上，我国民居形式多种多样，北京的四合院、福建的土楼、上海的弄堂都具有明显的地域文化特色，然而城市化进程让这些地方灯光文化符号逐渐湮灭在高耸的楼宇之间。注重文化的延续，让灯光设计保留优秀文化的气息可以让设计在多元文化背景中让人印象深刻。例如，如恩设计研究室所设计的上海水舍酒店是对上世纪30年代的旧灯光进行再利用，灯光空间保留了中西合璧文化的特征元素：石库门。石库门是典型的中国民居文化符号，是上海弄堂文化的缩影，石制的门框配上厚木的门扇开合出一间间中国传统的住宅。设计中通过对地域文化元素的提取应用，利用一面墙分离灯光与公共巷道的手法，从而共享公共空间，这与上海弄堂的设计手法吻合。酒店的灯光空间中最大程度的保留了灯光伴随时间留下的历史感，当从繁华喧闹的街道步入酒店后，居住者可以放慢节奏，感受空间带来的地域文化体验。,随着新型材料的发展和使用，更多的景观内容被引入到灯光设计中。如对于植物景观元素，需要构造一个微环境，根据因地制宜的原则，只要适合该植物生存即可。同时，也有的灯光设计将传统的天花板和墙体改为天窗和玻璃幕墙，可以让人们在灯光就能感受到沐浴阳光的温暖，给人置身室外的感觉。当期社会人们处在高度紧张工作和生活氛围中，大多数的人都没有足够的时间回归到大自然的宁静，所以，在灯光设计中充分体现景观设计，是一种相当美妙的方法，能在在一定程度内满足人们对大自然的向往，更加清晰地诠释了人们对精神文化的追求。将室外景观按照一定的比例直接引入到灯光环境中，结合景观设计和灯光设计的相关理念，不断丰富设计的内容，创造出无限美好的生活环境，使人们在灯光就能感受到大自然的一切。,,乡村河道生产性灯光要达到良好的效果，需要在顶层设计上下功夫，立足当地的河道沿线资源情况，科学规划。农业灯光的规划要防止大面积种植单一品种的问题，根据气候环境规划多样性的农作物种植区[6]。要将各类作物的生长采收周期进行全盘考虑，防止出现大面积空闲情况。灯光灯光的设计要充分论证环境影响情况，在利用资源创造经济价值的同时，要注意与环境能够完美的融合。旅游业灯光的设计要注意考虑经济性，倡导节约原则，将有限的建设经费用好，避免一味追求高端灯光。根据产业功能不同，分区打造灯光名片，将乡村河道生产性灯光的效益发挥到最大。
