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【新大陆亲情向/流浪地球AU】灯塔

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1L度娘,2L说明,镇楼本家加加


1楼2020-07-15 23:37回复
    本人北风,lof写手,本文是本人寒假在lof开的中长篇坑,奈何lof最近敏感得。。。所以就把旧文搬上来了。
    新大陆家族亲情向,DOVER老夫老妻无差互攻,本作中没有爱情戏份。
    本作为科幻类同人,虽然现在没有什么科幻戏份,但到了后面会全部为科幻剧情。我也说不清是硬科幻还是软科幻,但这只是沿用了流浪地球背景设定的同人。
    更文时未打tbc请不要回复。
    文章水平很烂,很烂,很烂。大家多包涵,谢谢。
    欢迎催更欢迎聊剧情欢迎勾搭。谢谢大家支持。
    本作在黑塔利亚吧发过了,同步更新。
    以后有补充的统一在这楼回复。
    话不多说,开始更文。


    2楼2020-07-15 23:40
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      第一章 新学校(上)
      波士顿二号地下城内喧闹的教室里,一群孩子叽叽喳喳地讨论着新来的两个男孩。
      他们的相貌十分相似,但细看又有很多不同:一个金发蓝眼,额前一绺短发向上翘起,一个金发紫瞳,额前一绺中长发向下打着卷。他们的性格看起来也不一样,蓝瞳的那个非常活泼,和刚认识的同学打着招呼,紫瞳的那个非常安静,正坐在桌子上发呆。
      老师走了进来:“大家早上好。今天班里来了两个新同学,我们请他们来介绍一下。”
      活泼的男孩第一个站了起来,高声说:“大家好,我叫阿尔弗雷德·琼斯,欢迎大家和我交朋友!”
      而紫瞳的男孩轻轻地站了起来,轻声地说:“大家好,我叫马修·威廉姆斯,呃……”他的脸红了起来,不知道该怎么说了。
      “欢迎大家和我们一起玩!”这个时候阿尔弗雷德插了一句,马修脸红着轻轻地坐下,心里十分感谢阿尔弗雷德的解围。
      “你们是兄弟吗?”老师问。
      “是的!马修是我的哥哥!”阿尔弗雷德十分开心地肯定了老师的话。
      “好的,那么今后我们班就多了一对兄弟,大家要和他们好好相处哦!”老师对着班里的同学笑着。
      接着就是一节数学课。阿尔弗雷德和马修拿出柯克兰先生刚买到的教材,开始了他们进入这所学校的第一节课。
      他们以前也并非没有上过学。他们的幼儿园生活在地表上的密西西比州度过,地表的阳光和城市还在他们的脑海里有着模糊的印象。
      他们还依稀记得,一家人在广阔的大海上乘船游玩。夜晚,好动的阿尔弗雷德自然是待不住的,悄悄叫醒了他的兄弟,想着找点乐子。马修则睡得很浅,被叫醒后也无奈地跟着他的兄弟出去玩。
      他们悄悄地走出船舱,夜色茫茫,一片黑暗,看多了电视和漫画十分怕黑的阿尔弗雷德不禁抓紧了兄弟的手,却依然像个小英雄一样逞强:“才……才没有害怕呢!我是担心马蒂!”
      马修虽然没有弟弟那么大的反应,但心里还是发毛:“好黑啊……”
      突然,远处出现了一点光,并伴随着船的航行越来越大,马修能隐隐认出它是一个塔状建筑物,它越来越近,越来越近,慢慢地阿尔弗雷德也认出了它是一座发着光的塔。经过塔时,整条船都被白色的光照着,仿佛为这海上的漫漫长夜带来了希望。
      阿尔弗雷德兴奋地叫起来,很显然他已经忘掉了自己是偷偷出来的事实:“妈妈!快看!那是什么啊?”
      “是灯塔呀,它的作用就是为夜晚在海上航行的船照明。”
      马修也高兴得笑了。那个时候,这座灯塔使他们兄弟都觉得温暖。小小的马修和阿尔弗雷德都在心里许下了愿望:希望自己可以成为一个像灯塔一样给他人带来希望的人。
      他们还依稀记得,、父母带着年幼的兄弟在森林里宿营,天上的月亮若隐若现,刚开始了解一些天文知识的阿尔弗雷德正天真地寻找太阳系最大的行星——木星。
      这样的日子并没有持续多久,在他们升入小学时人类开启了流浪地球计划。太阳将在一个世纪内膨胀到吞没所有太阳系天体,人类在地表建成了上千座行星发动机,它们将推动地球离开太阳系。行星发动机下有配套的地下城,但只能容下全球一半人口,需要抽签才能决定进入的资格。这对兄弟和他们的父母则是一签也没有抽到,只能暂时留在地表生活。当时地表的环境还可以勉强居住。他们的小学,是在残留的地表学校上的。
      两个孩子不知道为什么地表充斥着大人小孩的哭声,为什么学校里大部分老师都走了,为什么地球突然一下子变得这么冷。
      直到一场水灾。


      3楼2020-07-15 23:41
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        “滚一边儿去!小屁孩还想和我们抢东西?”领头的人凶神恶煞地对艾迪骂道。
        “是我们的!是我们的!”艾迪扔不依不饶叫着。
        “还敢违背菲哥的命令?你小子找打!”
        其实所谓的“菲哥”,也不过是打游戏的技术好一点,被大孩子们崇拜而已。
        “我们先占活动场的!我们要先玩的!”
        “你小子不想活了!”“不打一顿不行!”“敢违背菲哥的命令!”“打啊!”
        于是大孩子们动手了。
        正好回来的小孩子们看到了这一幕,但谁都不敢去理大孩子们。阿尔弗雷德想着正好能做个真正的英雄,便拿起一旁的棒球棍直接冲了上去一阵乱打。大孩子们其实也是虚张声势,被称为“菲哥”的大孩子显然也是这样,仗着年龄欺软怕硬,于是这场孩子之间的闹剧没过多久就结束了。
        “阿尔菲赢了!”“耶!”“hooray!”小孩子们高兴得喊着,围着阿尔弗雷德又唱又跳。
        “阿尔菲!阿尔菲!”一些孩子甚至喊起了口号。
        这是阿尔弗雷德第一次做英雄。
        “外面好吵啊……”图书室里的马修放下书本,感叹着,“他们可真有精力。”
        “嘿!马蒂!”阿尔弗雷德兴冲冲地跑进来抱住马修,“我今天变成了英雄!”
        “好啦好啦——”马修觉得他一定又是看了什么英雄电影或者演了什么话剧,兴致缺缺。
        “听我说嘛!”阿尔弗雷德委屈地说着,看着他兴致勃勃的样子,马修也开始认真听了起来。
        “我今天……”他手舞足蹈地将两天的事情一并告诉了自己的兄弟,在自动过滤掉那些夸张的描述之后,马修才从心里觉得,阿尔弗雷德在发光。
        他确实是个隐形的灯塔,日后从他体内爆发的能量照亮了流浪时代的所有孩子。


        6楼2020-07-15 23:42
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          tbc.


          7楼2020-07-15 23:42
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            科普一下美/国的教育制度。
            在美/国,小学上课一节课40~60分钟不等,没有课间休息,上课的时候基本是以自由讨论形式为主,经常是七八个人围着老师,七八个人自己讨论,七八个人写自己的这样,而且美/国的小学老师一个人教一个班的所有科目,有些有钱的会专门请专业体育、艺术、外语老师,在美/国没有“小学数学老师”“小学语文老师”这样的概念。美/国小学一般指学前,一年级到五年级,部分学校会涵盖六年级,美/国中学包括两年初中和四年高中,再然后就是大学,四年制大学和社区大学,四年制大学和中/国一样,上完后会有“学士”学位。对了,美/国的义务教育是十二年制,高中在义务教育内。在本文的设定中,流浪时代对人才的需求大量增加,美/国轻松的教育模式也变成了东/亚/国/家严肃的教育模式,课堂上学习的内容大大增加,小学上课时不再每节课自由讨论,而是半节课教授概念、知识这些,半节课自由讨论,且必须要讨论出结论。初中、高中还是二四分,课堂模式完全按照中/国的来。寒假写这篇文时没有考据,现在看来前面描述得其实也偏不了多少,大家把语文课自行看成英语课,贴吧没法编辑,不改了。以后的写作会按照这个设定来。


            8楼2020-07-15 23:42
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              dd


              IP属地:浙江9楼2020-08-10 07:55
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                DD!!!


                10楼2021-04-04 20:53
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