近几年，马中的教育质量直线下滑，或许咱们这么说他的话，他会回击说“生源不好”。那好，就按生源不好来说，马中地处偏僻之地生源不好可能是个好理由，但是绝不是唯一的理由，因为从最近公布的两院院士来看，地处西北的兰州大学照样超过了许许多多的名牌大学，而位列第三。因此，马中的生源不好不是理由，马中的生源不好，在同样的情况下，也绝不会比兰州大学的生源差。兰州大学为什么就能做到高产，而马中不行呢？问题不在生源，而在领导层和教学环节。领导不尽心尽力的话，你再好的教师、学生，同样也培养不出高水平人才。所以领导层应该反省。接着就是教学环节，我知道有些老师确实也是很认真教学、很努力教学，但是，为什么就是不出成绩呢？我个人觉得关键还是没有了解学生，没有理解学生。教学是教和学两个环节，你只是教了，而没有让学生真正学到，那就不是教学了。同样，学生也要理解老师，如果老师教了，而你们不努力学，那同样也是失败的教学。只有双方都努力，那样的教学必能帮助马中走出困境。
我也是从马中走出来的学生，也许你们从上面的言语中已经知道我是谁了，这个不重要，重要的是，我也希望马中能从逆境——自己走进去的——中走出来。学习一下兰州大学那些老师的奉献精神还有兰州大学那些学子的奋斗精算，马中一定能走出困境。
祝马中越办越好！
也祝马中的师生身体健康！
                                            DJD
                                          2009-12-23